20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽小象2-資料下載頁(yè)
2024-12-07 21:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)習(xí)歌曲《小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲《小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《小象》。《小象》是一首三拍子兒童歌曲，一段體結(jié)構(gòu)，五聲宮調(diào)式。歌曲以有規(guī)律的節(jié)奏配以親切。的曲調(diào)，描繪出小象用長(zhǎng)鼻子互相問好，一同在河邊嬉戲的生動(dòng)形象。以抓住學(xué)生對(duì)小動(dòng)物喜愛的心理特征，調(diào)整教學(xué)活動(dòng)以適合他們的內(nèi)心期待。中不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還使他們認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物以及大自然保護(hù)和珍愛生命的重要性。欣賞大象的圖片。要求學(xué)生隨音樂的韻律來模仿小象走路的樣子。教師評(píng)價(jià)，注意糾正學(xué)生讀錯(cuò)的地方，提示學(xué)生空拍處要停頓一拍。教師評(píng)價(jià)，請(qǐng)兩名學(xué)生扮演小象單獨(dú)表演，其他學(xué)生演唱歌曲。
【正文】 生再次演唱第二段。 （ 4） 完整演唱歌曲《 小象》 教師鋼琴伴奏學(xué)生完整演唱歌曲。 教師評(píng)價(jià)。 再次聆聽歌曲《 小象》音頻，學(xué)生完整演唱歌曲。 三、創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲 教師播放《 小象》音頻，學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作表演。 學(xué)生分兩組，一組演唱歌曲，一組表演歌曲。 教師評(píng)價(jià)，請(qǐng)兩名學(xué)生扮演小象單獨(dú)表演，其他學(xué)生演唱歌曲。 學(xué)生對(duì)表演的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師總結(jié)。 個(gè)別學(xué)生單獨(dú)表演，其他學(xué)生演唱。 四、課堂小結(jié) 略 。
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