20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第2課演唱放牛歌2-資料下載頁(yè)
2024-12-07 21:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】斐課件園]熱愛(ài)大自然，做一個(gè)有愛(ài)心的人。b嘗試用器樂(lè)舞蹈書畫等藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)此首音樂(lè)。小板凳、黑板、笛子、教學(xué)磁帶、錄音機(jī)）。老師給小朋友準(zhǔn)備了這么多的布景我們一起來(lái)布置一下，開(kāi)始！今天老師就帶你們到小山村去走一走。原來(lái)小牧童趕著羊群來(lái)歡迎我們了！讓我們跟著小牧童去放羊吧！小牧童的笛吹得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，他的歌也唱的輕快活潑，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小牧童是怎樣唱的？這就是今天我們所學(xué)的《放牛歌》，老師想再聽(tīng)小朋友來(lái)唱一唱，好嗎？請(qǐng)小朋友拿著手中的打擊樂(lè)器為這首《放牛歌》伴奏。小朋友玩的高興嗎？好我們一起回家啦！
【正文】 這兒有三角鐵、雙響筒、碰鈴、串鈴，請(qǐng)小朋友上來(lái)選一樣自己喜歡的打擊樂(lè)器來(lái)試試看，沒(méi)有拿到的小朋友用手拍。（師唱） 老師這兒還有打擊樂(lè)器，你們看這個(gè)認(rèn)識(shí)嗎？（出示鼓）你來(lái)敲一敲。 這個(gè)認(rèn)識(shí)嗎？（出示嚓） 這個(gè)呢？我來(lái)敲一敲?，F(xiàn)在請(qǐng)沒(méi)有拿到打擊樂(lè)器的小朋友上來(lái)選自己喜歡的樂(lè)器。請(qǐng)拿到鑼鼓嚓的小朋友聽(tīng)著音樂(lè)我們一起來(lái)。 請(qǐng)小 朋友拿著手中的打擊樂(lè)器為這首《放牛歌》伴奏。（播范唱） 三、創(chuàng)造表現(xiàn)： 小朋友表演的真不錯(cuò)！老師知道我們班每一個(gè)小朋友都有一個(gè)小本領(lǐng)。 XXX你的本領(lǐng)是什么？?? . 你能不能用你的本領(lǐng)把這山村美景表達(dá)出來(lái)呢？ 老師請(qǐng)畫畫的小朋友在這花叢里，寫詩(shī)的在小山坡上??? 四、完美結(jié)課： 小朋友玩的高興嗎？好我們一起回家啦?。úシ拧督加巍罚?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1