【導讀】生感受歌曲的節(jié)奏旋律表現(xiàn)的形象。小貓的速度,獲得了森林貓類運動會冠軍的寶座。播放《貓虎歌》,初聽歌曲,使學生對歌曲有初步的了解。派出一名組長選擇本組的名字,并領取本組的任務。分小組進行編創(chuàng)活動,編創(chuàng)舞蹈律動、打擊節(jié)奏及輪唱、頎長的活動。
【總結】《小拜年》教案教學目標:通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學習興趣。教學過程:1、導入:老師:“同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識?”同學:“過年啦!”老師:“那同學們都喜歡過年嗎?”同學們:“喜歡!”老師:“那同學們?yōu)槭裁聪矚g過年呢?”同學們:“??”老師:“原來過年有這么多好處呢,看來同
2024-11-19 01:40
【總結】《過新年》教案教學目標:1.通過唱《過新年》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風,懂得珍惜今天的幸福生活。,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學重點:用歡快、活潑的的歌聲表達熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學過程:一、曲《過新年》:1、導入:真棒!在北方過年
2024-11-19 06:50
【總結】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標:1、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協(xié)調性,能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想像、創(chuàng)造能力。教學重點、難點:有表情演唱、表演,并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教學過程:一、律動學生(聽著背景音樂
2024-11-28 16:07
【總結】《早上好》教案教學方式:音樂劇編排教學目標:①使學生進一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學重點:角色分配與表演教學難點:學生用樂器表現(xiàn)角色特點教學內容:1、帶學生進入教室播放《早上好》,學生排成一排,跟著老師的節(jié)奏走進教室,圍成一圈坐下。2、復習《早上好》
2024-11-19 12:16
【總結】《放牛歌》教案教學內容1、復習:牧童2、唱:放牛歌3、創(chuàng)編與活動:露一手教學目標1、認知目標:通過《放牛歌》的學習,使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《放牛歌》的學習,使學生感受民歌風謠的特點,培養(yǎng)學生
2024-12-07 21:34
【總結】《打花巴掌》教案案例背景:課改以來,很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學法由于其先進的教學理念,被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學法與我國音樂教育課程的結合點是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學目標:學習《打花巴掌》樂曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱,提高學生演唱此曲的表現(xiàn)力;2、感受音樂的節(jié)奏、強弱變化,并進行簡單的節(jié)
2024-11-28 02:48
【總結】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導學生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學生體驗感受歌曲的情緒,以及所表達出的對小動物的喜愛之情。2、通過學習歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導學生運用動作、打擊樂表現(xiàn)
【總結】《嗩吶配喇叭》教案教學內容:1、歌曲:嗩吶配喇叭2、歌表演3、綜合訓練4、欣賞:快樂的小熊貓教學目標:1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》,并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學習表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低,練習為打擊樂器選擇合適的伴奏型。3、通過欣賞《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學生分
2024-11-19 04:00
【總結】人音版第四冊第五課想不想知道小貓留下的是什么本領???小朋友們想知道我留下了一招什么本領,得通過一個小小的測試才行哦!小朋友們恭喜你們通過了小測試!接下來就請大家聽一首歌曲吧!答案呀就在歌曲里,大家可要仔細聽哦。幽默、風趣地欣賞大家唱
2024-12-11 15:58
【總結】《草原就是我的家》教案教學目標情感態(tài)度與價值觀:讓學生充分感受蒙古族音樂風格,了解蒙古族風情,增進民族間的團結及熱愛家鄉(xiāng)的情感,激發(fā)學生學習興趣;知識與技能:學習附點音符的節(jié)奏,能在老師的指導下正確的拍擊節(jié)奏;過程與方法:有感情的演唱歌曲,學會簡單的蒙古族舞蹈動作,培養(yǎng)學生小組自主合作學習的能力。教學重難點簡易蒙古族舞蹈動作的學習;附
2024-12-07 21:32
【總結】《我愛雪蓮花》教案教學目標:1、學習用熱烈歡快的情緒、活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈。3、通過歌曲的學習,對學生進行思想教育。教學重、難點:1、感受歌曲風格。2、表達對邊防軍的熱愛、贊美、學習邊防軍的真摯感情。教學過程:一、充滿童趣的導入:1、師:同學們喜歡旅游嗎?都去過什么
2024-12-07 21:31
【總結】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學目標1.通過學唱歌曲,感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點,準確而熟練地演唱《蝸牛與黃鸝鳥》。教學重、難點1.學唱歌曲,以歌聲表現(xiàn)歡快、風趣的情緒。2.正確掌握附點八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學過程一、導入新課師:同學們,你們聽過有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥之間的故
【總結】AA歡迎你的到來AAAA簡譜節(jié)奏游戲拓展?曲譜A發(fā)聲練習:1=C2/41234︱5-︱師:同學們好..1515︱
2024-12-12 17:02
【總結】《共產兒童團歌》教案教學目標1、指導學生用飽滿的氣息。具有力點的聲音演唱《共產兒童團歌》。來表現(xiàn)兒童團員的精神風貌和堅定信念。2、在綜合創(chuàng)編活動中,節(jié)奏感得到強化,音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。教學重點在理解歌曲背景的前提下,用良好的精神狀態(tài)、用堅定、明朗的聲音演唱歌曲。教學難點掌握休止符及附點節(jié)奏。感受其在音樂形象的塑造中所起
2024-12-07 21:33
【總結】《“六一”的歌》教案教學目標:1、能學會唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音倍粗歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地任領唱或積極參加演唱,并自邊編身勢動作為歌曲伴奏。教學重點:學會唱《“六一”的歌》,并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。教學難點:旋律中的音程跳進以及“XXX”和“XXOX”節(jié)奏。教學準備:
2024-11-28 16:32