20xx人音版音樂一年級下冊第7課演唱《理發(fā)師》3-預(yù)覽頁
【正文】 師生問好。 引導(dǎo)學(xué)生進行歌表演的創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能 。 學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 聽音樂進教室。 （手） 真聰明，就是我們的手。 （ 2）同學(xué)們說得真好，誰能說說，這首歌曲告訴我們一個什么 道理？ 生答：自己的事情自己做。 拍出節(jié)奏型： x x | x x | 請同學(xué)們來模范并用 DA讀出來。（剪刀、噴霧） （ 6）剪刀的聲音是怎樣的 ?生：咔嚓、咔嚓。 （ 11）我們跟音樂來一遍，用響板和沙錘誰音樂演奏剪刀和噴霧的聲音。 （ 4）跟老師的琴演唱歌曲。 表演、創(chuàng)編 （ 1）分組扮演理
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