【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
說(shuō)。 ( 4)你們真棒,一雙小手能做出怎么多的事情來(lái),同學(xué)們能不能給老師一個(gè)機(jī)會(huì),讓我露一手好嗎 ?(師彈奏理發(fā)師 ) 學(xué)唱《理發(fā)師》 ( 1)老師彈得好不好,給我打多少分? 謝謝同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。 ( 2)同學(xué)們都擁有一雙萬(wàn)能的手,你們這雙萬(wàn)能的手能不能模范老師的動(dòng)作。 拍出節(jié)奏型: x x | x x | 請(qǐng)同學(xué)們來(lái)模范并用 DA讀出來(lái)。 再聽(tīng): xx xx | xx xx | 好,我們把第一條節(jié)奏和第二條連起來(lái) 。 xx xx | xx xx | x x| x x | ( 3)同學(xué)們的手真巧,能拍出這么好聽(tīng)的節(jié)奏,有一位和