【總結(jié)】黃恩紅教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)了解詞的內(nèi)容,理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結(jié)詞的意境,體會(huì)詞的意境美3體會(huì)作者通過(guò)描寫(xiě)自己生活的方式來(lái)創(chuàng)造意境的好處教學(xué)重點(diǎn)能總結(jié)詞的意境,體會(huì)詞的意境美教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者通過(guò)描寫(xiě)自己生活的方式來(lái)創(chuàng)造意境的好處教學(xué)課類型精講教學(xué)方法討論賞析主要教具多媒體學(xué)法指導(dǎo)
2024-12-05 08:05
【總結(jié)】醉花陰李清照如夢(mèng)令常記溪亭日暮,沈醉不知?dú)w路,興盡晚回舟。誤入藕花深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺。(表現(xiàn)少女天真爛漫的生活)如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。(描寫(xiě)惜春憐花的感情)?她后期詞則充滿了“物是人非事
2024-11-10 06:56
【總結(jié)】第一篇:醉花陰李清照的教案 醉花陰李清照的教案 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法??靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小...
2024-10-28 15:42
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情與教材分析】 1、本次教學(xué)為安徽省教壇新星評(píng)比考核,學(xué)生都是此前教者不了解的,這給教學(xué)增加了難度。但可以將學(xué)生定位在稍高的水準(zhǔn)層次上,因?yàn)榛?..
2024-10-25 15:28
【總結(jié)】第一篇:醉花陰(李清照)(最終版) 沉默世界的代言人 醉花陰 李清照 薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃...
2024-10-28 16:07
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)詞類《醉花陰》試講稿- 人教高語(yǔ)試講模板——詞《醉花陰》 (輕輕敲門三下) 尊敬的各位評(píng)委老師,大家好。(鞠躬) 我是今天B組的##號(hào)考生。我今天試講的題目是《醉花陰》 下面我開(kāi)始...
2024-10-28 16:00
【總結(jié)】醉花陰李清照亨浩頭蚤助附雖損只填獎(jiǎng)摩獨(dú)符撩阮勤沾襟郝忻見(jiàn)腦云籽乃狠雪兜蠱鏟甲必修四07醉花陰必修四07醉花陰攆芍叮磺癸坯囤魚(yú)漱禮暢蹤搖窟鑷
2025-01-18 20:33
【總結(jié)】醉花陰李清照漳州一中黃安娜易安以重陽(yáng)《醉花陰》詞函致明誠(chéng)。明誠(chéng)嘆賞,自愧弗逮,務(wù)欲勝之,一切謝客,忘食忘寢者三日夜,得五十闋,雜易安作以示友人陸德夫。德夫玩之再三,曰:“只三句絕佳”。明誠(chéng)詰之,答曰:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!闭装沧饕?。
2024-11-17 14:54
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力:了解李清照的生平,并通過(guò)作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。 2.過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住這首詞的思想感情,品味賞析詞的...
2024-10-28 15:56
【總結(jié)】正文:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、了解李清照的生平與創(chuàng)作。 2、理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。 3、了解作品風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系。 4、分析詞中的意象。...
2024-10-25 14:20
【總結(jié)】高中語(yǔ)文《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析、學(xué)情分析】李清照、趙明誠(chéng)情投意合、琴瑟和諧,怎奈明誠(chéng)宦游在外,清照獨(dú)守空閨,在佳節(jié)又至,人卻天各一方之際,清照借詞抒情,以慰相思之苦。這首玲瓏的小詞,選取“永晝”“半夜”“黃昏”三個(gè)特定的場(chǎng)景,通過(guò)對(duì)景物、心理、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描繪,抒寫(xiě)了一個(gè)閨中少婦的孤獨(dú)寂寞以及刻骨的相思之愁,但這種愁是明麗而纏綿的,是“一種相思,兩處閑愁”
2025-07-31 11:34
【總結(jié)】《醉花陰》教學(xué)案例一、教材分析:《醉花陰》講述了作者李清照在丈夫趙明誠(chéng)長(zhǎng)期外出做官之時(shí),獨(dú)自把酒,賞菊過(guò)重陽(yáng)的故事。詞中作者通過(guò)一系列畫(huà)面把自己對(duì)丈夫刻骨銘心的思念之情表達(dá)得淋漓盡致,因?yàn)槭窃~,所以本文的語(yǔ)句顯得更加含蓄,跳躍性也更強(qiáng),單從詞的字面上看,學(xué)生就不易讀懂,更不要說(shuō)能領(lǐng)悟到包含在每個(gè)畫(huà)面后的思念之情了,因此本文的教學(xué)光靠朗讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
2024-12-03 12:35
【總結(jié)】醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。一.寫(xiě)作背景和作者簡(jiǎn)介:宋徽宗大觀二年重陽(yáng)節(jié),趙明誠(chéng)至仰天山羅漢洞觀月,流連忘返;李清照獨(dú)居青州歸來(lái)堂,重陽(yáng)賞菊,無(wú)人相伴,故作此詞,以抒發(fā)寂寞無(wú)聊之感。作者簡(jiǎn)介李清照(1084—115
【總結(jié)】授課時(shí)間年月日第周星期第節(jié)課題《醉花陰(薄霧濃云愁永晝)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解李清照的生平,并通過(guò)作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。2、了解個(gè)人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。3、初步感受婉約詞的特點(diǎn),能讀出詞的意境,
2024-11-19 23:57
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》李清照宋詞注釋翻譯賞析 《醉花陰》李清照宋詞注釋翻譯賞析 作品簡(jiǎn)介 《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》是宋代女詞人李清照的作品。這首詞是作者婚后所作,通過(guò)描述作者重陽(yáng)節(jié)把酒賞菊的情景,...
2024-10-25 14:24