【導(dǎo)讀】 螄芁薃蚄肅芀芃袀罿芀蒅蚃羅艿薈羈袁羋蝕螁腿芇莀薄肅芆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃莄莆薀膂莃薈螆肈莂蟻蠆羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肅蒈蚇蚅羈蒈莇袁袇肄葿蚃螃肅螞衿膁肂莁螂肇肁蒄羇羃肁薆螀衿肀蚈薃膈腿莈螈肄膈蒀薁羀膇薂螇袆膆莂蕿袂膆蒄裊膀膅薇蚈肆膄蠆袃膃荿蚆袈節(jié)蒁袁螄芁薃蚄肅芀芃袀罿芀蒅蚃羅艿薈羈袁羋蝕螁腿芇莀薄肅芆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃莄莆薀膂莃薈螆肈莂蟻蠆羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肅蒈蚇蚅羈蒈莇袁袇肄葿蚃螃肅螞衿膁肂莁螂肇肁蒄羇羃肁薆螀衿肀蚈薃膈腿莈螈肄膈蒀薁羀膇薂螇袆膆莂蕿袂膆蒄裊膀膅薇蚈肆膄蠆袃膃荿蚆袈節(jié)蒁袁螄芁薃蚄肅芀芃袀罿芀蒅蚃羅艿薈羈袁羋蝕螁腿芇莀薄肅芆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃莄莆薀膂莃薈螆肈莂蟻蠆羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肅蒈蚇蚅羈蒈莇袁袇肄葿蚃螃肅螞衿膁肂莁螂肇肁蒄羇羃肁薆螀衿肀蚈薃膈腿莈螈肄膈蒀薁羀膇薂螇袆膆莂蕿袂膆蒄裊膀膅薇蚈肆膄蠆袃膃荿蚆袈節(jié)蒁袁螄芁薃蚄肅芀芃袀罿芀蒅蚃羅艿薈

　　

【正文】 、基地資源和經(jīng)費(fèi)資源，彰顯“建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”架構(gòu)下的校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新的優(yōu)勢，凸顯政、行、企及社會(huì)各方在學(xué)校辦學(xué)過程中的地位和作用，更好的服務(wù)企業(yè)、行業(yè)、學(xué)生。 使學(xué)院成為推動(dòng)建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)提升和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“服務(wù)器”，全國建設(shè)類高職院校校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新的 “示范點(diǎn)”， 17 共育符合社會(huì)需求的創(chuàng)新型建設(shè)類人才，提升學(xué)院 在 國內(nèi)外 的影響力 。 建設(shè)具體目標(biāo) （ 1）建立 校企合作運(yùn)行組織 架構(gòu)，充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)引領(lǐng)作用 在住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部重點(diǎn)支持下，依托浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳行業(yè)主管的優(yōu)勢，以建設(shè)職教集團(tuán)原有基礎(chǔ)整合政校行企四方力量，組建“建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”， 建立健全政府指導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、集團(tuán)運(yùn)作、學(xué)院主體的開放辦學(xué)體制， 形成運(yùn)轉(zhuǎn)高效的“建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) — 建設(shè)職教集團(tuán) — 校企合作部”的運(yùn)行組織架構(gòu)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的長效機(jī)制。 （ 2）增強(qiáng)建設(shè)職教集團(tuán)實(shí)力，積極探索校企合作新模式 通過建設(shè)職教集團(tuán)的運(yùn)行， 與各成員單位合作， 創(chuàng)新與行業(yè)、企業(yè)合作辦學(xué)的多種模式 ，實(shí)施行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、企業(yè)合作學(xué)院等辦學(xué)模式實(shí)踐改革，共育符合社會(huì)需求的創(chuàng)新型建設(shè)類人才；共建工程技術(shù)研發(fā)中心開展建筑技術(shù)研發(fā)與員工培訓(xùn)，為行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級服務(wù)；開展現(xiàn)代教學(xué)資源共享，實(shí)施對中西部邊遠(yuǎn)地區(qū)對口支援，通過中高職一體化銜接，共育職教人才。提升校企合作內(nèi)涵，提高合作的長效性與績效性，提高職教集團(tuán)在建設(shè)行業(yè)內(nèi)的影響力。 （ 3） 創(chuàng)建綠色建筑節(jié)能示范基地，助推建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級 以節(jié)能 樣板樓、綠色建筑示范工程實(shí)例和建筑節(jié)能檢測所為載體，打造綠色建筑節(jié)能示范基地，使其成為集節(jié)能技術(shù)體驗(yàn)、教育、培訓(xùn)、檢測與研發(fā)多項(xiàng)功能為一體的綜合性教育基地。 （ 4）國際資源引進(jìn)與內(nèi)化，培養(yǎng)具有國際視野的建筑類職業(yè)人才 與德國薩克森州建筑業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)及企業(yè)開展國際建筑新技術(shù)的交流與合作，著力推進(jìn)節(jié)能新技術(shù)、新設(shè)備引進(jìn)內(nèi)化與交流合作項(xiàng)目，將新技術(shù)資源通過優(yōu)化融入專業(yè)教育；舉辦行業(yè)節(jié)能新技術(shù)學(xué)術(shù)研討與論壇及綠色與節(jié)能建筑為主題的新技術(shù)產(chǎn)品展示會(huì)；為企業(yè)對外交流合作和行業(yè)產(chǎn)業(yè)提升提供服務(wù)，在加強(qiáng)國際職業(yè)教育合作交流、 推進(jìn)學(xué)院職教理念提升和培養(yǎng)具有一定國際視野的建筑類職業(yè)人才作出努力。 18 （四）建設(shè)內(nèi)容 基于 學(xué)院校企合作運(yùn)行組織架構(gòu) 的體制機(jī)制創(chuàng)新 （ 1）建立 學(xué)院校企合作運(yùn)行組織架構(gòu) 學(xué)院校企合作運(yùn)行組織架構(gòu)是：由 浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳牽頭組建浙江省建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)，由學(xué)院牽頭完善浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)組織體制，各系成立校企合作部。形成 “ 建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) — 建設(shè)職教集團(tuán)— 校企合作部”的運(yùn)行組織架構(gòu)。見圖 311。 ① “建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) ” “ 建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) ” ，是指導(dǎo)學(xué)院辦學(xué)定位，審核學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)行業(yè)引導(dǎo)校企合作辦學(xué)政策，整合行業(yè)教育資源，支持學(xué)院開放合作辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革， 營造學(xué)院辦學(xué)良好外部環(huán)境的重要平臺(tái)，是 整合學(xué)院辦學(xué)資源的重要載體，是行業(yè)引導(dǎo)學(xué)院實(shí)施校企合作開放辦學(xué)的行業(yè)性領(lǐng)導(dǎo)組織。 “建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”的組成： 理事會(huì)成員由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳及相關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、科研院所、主要合作企業(yè)、學(xué)院等單位組成。 由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳廳長擔(dān)任理事長，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部職能部門負(fù)責(zé) 人、浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳分管教育副廳長、主要建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長、龍頭骨干企業(yè)總經(jīng)理或常務(wù)副總經(jīng)理、學(xué)院黨委書記、院長擔(dān)任副理事長（其中，由分管副廳長及學(xué)院黨委書記擔(dān)任常務(wù)副理事長，學(xué)院院長擔(dān)任執(zhí)行副理事長）。 相關(guān)政府部門 、科研院所、主要合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)理事。下設(shè)理事會(huì)秘書處，秘書處設(shè)在學(xué)院發(fā)展合作處。 建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) 建工系 校企合作部 經(jīng)管系 校企合作部 建筑系 校企合作部 城建系 校企合作部 建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán) 19 “建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)” 的主要職責(zé)： 指導(dǎo)學(xué)院利用政行企等社會(huì)資源，引導(dǎo) 政校行企發(fā)揮各自優(yōu)勢， 協(xié)調(diào)政、校、行、企多方關(guān)系， 實(shí)現(xiàn)資源整合，優(yōu)勢互補(bǔ)，政校行企共贏合作，為集團(tuán)化合作辦學(xué)提供政策保障與行業(yè)支 持，為合作培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)類人才，提升行業(yè)人才整體水平提供幫助。具體包括以下幾個(gè)方面： 1）根據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，預(yù)測行業(yè)專業(yè)人才需求，研究確定學(xué)院專業(yè)布局和建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；組織社會(huì)需求調(diào)研與辦學(xué)專題項(xiàng)目研究，為政府制定相應(yīng)政策提供參考依據(jù)。 2）協(xié)調(diào)政、校、行、企各方關(guān)系，制定政校行企合作發(fā)展的激勵(lì)政策和管理制度，形成校企合作的長效機(jī)制。 3） 整合行業(yè)資源。利用行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)資源等優(yōu)勢，出臺(tái)促進(jìn)建設(shè)行業(yè)合作辦學(xué)的政策措施，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)開展校企合作；牽線國際交流合作，提高開放合作辦學(xué)的層次。 “建設(shè)行業(yè) 促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”的運(yùn)行： 通過制定章程， 明確政、校、行、企四方責(zé)任和權(quán)利、義務(wù)，制定 合作規(guī)劃和 理事會(huì)活動(dòng)計(jì)劃， 研究討論決策政校行企項(xiàng)目合作，制定合作管理制度和激勵(lì)政策，評估合作成果，開展工作檢查和監(jiān)督，表彰校企合作先進(jìn)。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開展工作： 1）完善理事會(huì)章程，定時(shí)召開全體會(huì)議，審核通過相關(guān)政策，出臺(tái)指導(dǎo)性文件。制定產(chǎn)學(xué)合作規(guī)劃，出臺(tái)相關(guān)制度，對校企合作重大建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行引導(dǎo)。 2）整合各方資源，解決學(xué)校辦學(xué)中存在的困難和問題，在學(xué)校的教學(xué)教育改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)和人才需求調(diào)研等方面 提出指導(dǎo)性意見。 3）推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)參與校企合作，發(fā)揮協(xié)會(huì)的人才、信息等資源優(yōu)勢，開展校企合作工作檢查監(jiān)督，評比先進(jìn)，為企業(yè)和學(xué)校開展合作工作牽線搭橋，在校企合作工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用。 4）聯(lián)手有關(guān)部門舉辦產(chǎn)教對話和校企合作成果展示等活動(dòng)。 ②建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán) 建設(shè)職教集團(tuán)的性質(zhì)： 建設(shè)職教集團(tuán)，是學(xué)院實(shí)施開放辦學(xué)，與行業(yè)企業(yè)、科研院所、兄弟院校進(jìn)行工作聯(lián)系與溝通，推廣和施行校企合作項(xiàng)目的組織。受 20 “ 建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) ”的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)院主持運(yùn)行，行業(yè)企業(yè)參與，為各系開展校企合作工作提供服務(wù)。 建設(shè)職教集團(tuán)的主 要職責(zé)： 在建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，與成員單位廣泛開展互動(dòng)交流，不斷深化合作內(nèi)涵，為校企合作部提供合作項(xiàng)目，校企融合共同開展人才培養(yǎng)，促進(jìn)各成員單位的共同進(jìn)步與發(fā)展。 具體包括以下幾個(gè)方面： 1）共建行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、企業(yè)合作學(xué)院、訂單班、研發(fā)中心等，為集團(tuán)化開放辦學(xué)創(chuàng)造合作與發(fā)展的機(jī)制，暢通學(xué)生就業(yè)渠道。 2）實(shí)現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，建立職業(yè)技術(shù)人才供需、教育改革信息、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、人才需求與畢業(yè)生就業(yè)、情報(bào)信息等資源的共享平臺(tái)。 3）共同開展在職員工培訓(xùn)，合作開展應(yīng)用技術(shù)研究，為行業(yè) 企業(yè)人才質(zhì)量提升和科技進(jìn)步提供服務(wù)。 建設(shè)職教集團(tuán)的運(yùn)行： 修定職教集團(tuán)章程，完善職教集團(tuán)組織機(jī)構(gòu)， 定期組織常務(wù)理事和成員單位活動(dòng)，不斷完善共建 共享，多方交流的合作辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制。重點(diǎn)在以下幾方面開展工作： 1）完善職教集團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，定期召開常務(wù)理事會(huì)，每年召開成員大會(huì)交流推廣校企合作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)推進(jìn)行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)。 2）開展每年一次以各項(xiàng)具體活動(dòng)為載體的“職教集團(tuán)科技文化節(jié)” 加強(qiáng)校企文化與科技融合活動(dòng)，營造出豐富多彩而又特色鮮明的建設(shè)行業(yè)職教文化氛圍。 3）創(chuàng)建浙江建設(shè)行業(yè)校企合作信息與資源共享平臺(tái)，建立 以行業(yè)新聞發(fā)布、行業(yè)信息發(fā)布、教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)互動(dòng)評價(jià)管理為主要功能的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為成員單位提供互動(dòng)交流、專業(yè)化信息服務(wù)。 4）創(chuàng)建職教集團(tuán)文獻(xiàn)數(shù)字服務(wù)，為成員單位提供一流的文獻(xiàn)信息服務(wù) ，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的公共服務(wù) 中心。 ③校企合作部 系校企合作部 的設(shè)置： 在 “ 建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) ”架構(gòu)下，學(xué)院分別設(shè)立建工系校企合作部、經(jīng)管系校企合作部、建筑系校企合作部、城建系校企 21 合作部。各系校企合作部由各系部負(fù)責(zé)人、骨干企業(yè)負(fù)責(zé)人、 專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師及相關(guān)合作企業(yè)人員共同組成。 系校企合作部 的主要職責(zé)： 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn) ，積極實(shí)施校企合作項(xiàng)目，全面實(shí)行專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。 具體包括以下幾個(gè)方面： 1） 共同開展專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)。與行業(yè)、企業(yè)共同探索完善人才培養(yǎng)模式，共同制訂實(shí)施人才培養(yǎng)方案，共同開展師資培養(yǎng)，共同開展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)，共同開發(fā)編寫教學(xué)內(nèi)容和課程。 2）校企合作項(xiàng)目開發(fā)與管理。根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系，不斷開發(fā)校企合作辦學(xué)項(xiàng)目；簽訂校企合作項(xiàng)目協(xié)議書，組建管理小組，配備負(fù)責(zé)人，制定項(xiàng)目實(shí)施方案和工作計(jì)劃，管理項(xiàng)目運(yùn)行過程，進(jìn)行項(xiàng)目工作總結(jié)。 3）主動(dòng)服務(wù)行業(yè)企業(yè)。利 用專業(yè)人才資源，力所能及為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)，為行業(yè)企業(yè)提供優(yōu)秀畢業(yè)生。 系校 企 合作部的運(yùn)行： 通過制定校企合作部的運(yùn)行規(guī)則，借助建設(shè)職教集團(tuán)組織，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與行業(yè)企業(yè)全面開展教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研、服務(wù)等方面的項(xiàng)目合作。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開展工作： 1）校企合作進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，共同組建專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)和方案，共同進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和管理。 2）校企合作共同開發(fā)課程，共同編寫教材，組建校企合作共融的教師團(tuán)隊(duì)，建立校企一體的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。 3）校企合作開展應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、課題研究，共同 編寫工法、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，共同對在職人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 （ 2）校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新調(diào)研與研究 ①校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新調(diào)研項(xiàng)目 “ 建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì) ”組織有關(guān)部門，開展體制機(jī)制創(chuàng)新調(diào)研。通過調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)校企合作信息交換，為學(xué)院辦學(xué)、行業(yè)發(fā)展、政府決策提供基礎(chǔ)。 該調(diào)研將集中在三個(gè)方面： 22 第一，在對浙江省建筑行業(yè)領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)格局、戰(zhàn)略決策和具體措施深入分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)浙江省建筑行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，在宏觀戰(zhàn)略層面把握浙江省未來建筑行業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢，助推我省從建筑大省向建筑強(qiáng)省的轉(zhuǎn)型升級； 第二，基于綠色建筑業(yè)發(fā)展的需求，尤其是對浙江省內(nèi)綠色建筑的內(nèi)在需求及對綠色建筑發(fā)展戰(zhàn)略的布置與規(guī)劃等方面的研究，進(jìn)而提出相關(guān)對策，助推我省綠色建筑發(fā)展； 第三，關(guān)于以浙江省保障房政策推動(dòng)下的保障房建設(shè)的環(huán)境背景、建設(shè)要領(lǐng)、公共經(jīng)濟(jì)效益等方面的研究。通過研究，對保障房建設(shè)總體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)量化，試圖深入了解保障房建設(shè)的需求狀況和建設(shè)成本，進(jìn)行較為客觀的經(jīng)濟(jì)評價(jià)分析。 該調(diào)研具體研究包括以下內(nèi)容： 調(diào)研課題 1：關(guān)于浙江省實(shí)現(xiàn)建筑強(qiáng)省發(fā)展的研究。 調(diào)研課題 2：關(guān)于浙江省綠色建筑發(fā)展對策的研究。 調(diào)研課題 3：關(guān)于浙 江省保障房建設(shè)的經(jīng)濟(jì)評價(jià)分析研究。 ②“建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”的體制機(jī)制創(chuàng)新研究 “建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”組織有關(guān)部門，開展體制機(jī)制創(chuàng)新研究。通過對于發(fā)展理事會(huì)架構(gòu)運(yùn)行機(jī)制以及專業(yè)群在校企共建體制機(jī)制中的創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行研究，來建立高效暢通的“建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”的運(yùn)行機(jī)制。 該研究將集中在兩個(gè)方面： 第一，校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新運(yùn)行研究。在 “建設(shè)行業(yè)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展理事會(huì)”體制架構(gòu)下，研究理事會(huì)活動(dòng)制度，經(jīng)費(fèi)保障及宏觀政策環(huán)境；研究政校行企參與校企合作的 動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、評價(jià)機(jī)制；研 究 政校行企四方的工作職責(zé)、權(quán)利和