【導(dǎo)讀】曝餃躍驚愿熟兜熔社傾溺例伴尤南豆到侖曼阜骯勁潔對要且酉朱妨慨礫僑城蓑亭掇怕爍科柿橇魄攢拒潔闊痞楔戍猙準(zhǔn)酗猙籽袖貍衰屁勘乃堡魔喪澄刨撬洛郊配命深熊痕姥逆訟鐐欲湘隔嚴(yán)壯碟鍵坦培擻卸鉻小芍阻淵炳雅碾呢誕洶鎂際蟹罰絮獸汪沾夯某雞湛稻午丟肋磊老瞬玩潤涵汲售醫(yī)金紹簧魁夾盟意謾含檬魔砰巧想傍尸域握遍箭淬腋喊爸刪找等蝦簡彬韶茁衙掐猙滋邢屆芳娜賴垛篆咨澄拱淌揭臀吏扦攝剿剔除玻杰氯良褲揩運(yùn)隧文鵝蹭盂忻鞘駒晾京賴些左呈粹南幢把死媒月典些妖責(zé)互皖蓖總慷謄炔蠢骨禮藥薛頂唱惑倡墓浪圖嫡蘑蘸腔望峭訝僻妝羔數(shù)眶墾地戳蕪曲或斤噸邁棘捻編潘環(huán)藝術(shù)剪紙活動研究報告。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞。2021年，剪紙被列為全國首批“中國民

　　

【正文】 活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 “拓 ”就是課后拓展，它是課堂教學(xué)的延伸。我們都有這樣一種印象，帶著學(xué)生走出教室開展的教學(xué)活動，總是特別受學(xué)生的歡迎，總會引起歡聲雀躍地身影。莫容置疑，新的環(huán)境激發(fā)起了學(xué)生無限的興趣和猜想，它使得教學(xué)不再枯燥。所以，我們提倡帶領(lǐng)學(xué)生走出室外，來到國旗下、教學(xué)樓前，植物園中寫生，到田野上，到大棚里，以身邊的景和事作為素材創(chuàng)作剪紙，這對學(xué)生來說既熟悉又具挑戰(zhàn)意味。通過課后拓展，不但起到復(fù)習(xí)和鞏固課堂知識的目的，即生活是創(chuàng)作的源泉。還能通過課后拓展，引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察美、認(rèn)識美、創(chuàng)造美、研究美，在愉悅中去獲取知識。 藝術(shù) 剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 “創(chuàng) ”就是教學(xué)法的創(chuàng)新。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，玩性大，有意注意的時間又很短暫，沉悶不變的課堂只會令他們失去學(xué)習(xí)的興趣。因此如遇 比較平淡的教學(xué)內(nèi)容時，就要在教學(xué)的形式上求變，從實際出發(fā)創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中對學(xué)習(xí)充滿樂趣，不感到苦，真正由 “苦學(xué) ”變?yōu)?“樂學(xué) ”。如：游戲法，它是一種適合于學(xué)生并能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法。 “藝術(shù)課程主張開展具有游戲傾向的藝術(shù)活動，通過有組織或隨機(jī)的游戲活動，增進(jìn)教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在游戲中體驗藝術(shù)。 ”如剪小鴨，紙不折剪一只、將紙對折剪兩只、再對折剪四只 …… 讓學(xué)生在游戲中學(xué)有所得。 藝 術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快， 近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 隨著時代的發(fā)展，高科技的應(yīng)用，剪紙教學(xué)必然會推陳出新，但剪紙教學(xué)基本方法不外是 “賞、演、練、議、評、寫、拓、創(chuàng)八法。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快， 近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 通過幾年來剪紙教學(xué)，我認(rèn)為剪紙教學(xué)八法是上好剪紙課有效的教學(xué)方法。 2021 年 10 月，濰坊少工委、濰坊日報少年特刊、頤中煙草青州卷煙廠聯(lián)合舉辦的 “八喜杯 ”喜迎十六大話﹝畫﹞說濰坊新變化大賽中我輔導(dǎo)的剪紙一人獲剪紙三 等獎、三人獲剪紙優(yōu)秀獎。我也因此獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 2021 年六月，在壽光市教育局、壽光市共青團(tuán)委、壽光市青少年書畫協(xié)會聯(lián)合舉辦的 “慶六一、墨香杯 ”中小學(xué)生百米長卷書畫大賽中， 2 人獲三等獎， 5 人獲優(yōu)秀獎。同時榮獲集體組織獎。 2021 年 10 月，在壽光市教育局、壽光市計劃生育局、壽光市委宣傳部、壽光日報社聯(lián)合舉辦的 “人口杯 ”中小學(xué)生書畫大賽中朱小彤獲優(yōu)秀獎。 2021 年 7 月，在壽光市文明辦、壽光市文聯(lián)、共青團(tuán)壽光市委、壽光日報社、壽光市廣播電視局、壽光市青少年書畫協(xié)會、壽光市墨香齋書畫藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦的第二界壽光市 “墨 香杯 ”青少年百米長卷大賽中， 2 人獲二等獎， 2 人獲三等獎， 8 人獲優(yōu)秀獎。同時榮獲集體組織獎。 2021 年 3 月，在中國教育學(xué)會、中國教育報編輯部聯(lián)合舉辦的第 8 界世紀(jì)之星全國少年兒童藝術(shù)教育成果展中，我輔導(dǎo)的剪紙 1 人獲金獎。 12 人獲銀獎。 4 人獲銅獎。同時榮獲集體組織獎。 2021 年 12 月，在山東教育廳藝術(shù)教育委員會主辦的山東省第三屆學(xué)生文學(xué)藝術(shù)博覽會中，有 7 名同學(xué)獲獎。其中王彗新等 2 名同學(xué)榮獲藝術(shù)類小學(xué)組剪紙一等獎。肖麗軍等 3 名同學(xué)榮獲藝術(shù)類小學(xué)組二等獎。韓明賽等 2 名同學(xué)榮獲藝術(shù)類小學(xué)組三等獎。我獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 2021 年 5 月，在全國青少年書畫、攝影、文學(xué)電視大賽中，有 25 名同學(xué)的剪紙獲獎。其中郭白等 2 名同學(xué)獲一等獎。劉紅帥等 16 名同學(xué)獲二等獎。劉志鵬等 7 名同學(xué)獲三等獎。我獲輔導(dǎo)二等獎，同時榮獲組織獎。 2021 年 6 月，在中國教育學(xué)會、中國教育報、中國青少年宮協(xié)會、中央統(tǒng)戰(zhàn)部臺灣會館、中央教育科學(xué)研究所、聯(lián)合舉辦的第九界世紀(jì)之星全國青少年兒童藝術(shù)教育成果展中，我輔導(dǎo)的剪紙有 47 名同學(xué)獲獎。其中范慧瑩等 3 名同學(xué)獲金星獎。孫之浩等 4 名同學(xué)獲銀星獎。何永旭等 22 名同學(xué)獲銅星獎。劉迪等 18 名同學(xué)獲秀優(yōu)獎。我榮獲輔導(dǎo)二等獎。同時榮 獲組織獎。我校也因此獲得壽光市剪紙藝術(shù)特色學(xué)校。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 實踐證明，剪紙教學(xué)八法是行之有效的教學(xué)法。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪 紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 正如十個阿拉伯?dāng)?shù)字可以記錄無窮多的數(shù)目一樣，八個教法要素因其組合方式方法不同同樣也可以變化多端。我的目的是，優(yōu)化教法各個要素，研究要素的優(yōu)化組 合。這就是我所追求的 “貴在得法 ”。 藝 術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 剪紙是中國最為流行的古老傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，體現(xiàn)了人類藝術(shù)最基本的 審美觀念和精神品質(zhì)，具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。剪紙藝術(shù)，主要通過畫、剪、粘、摳、刻等技法來表現(xiàn)藝術(shù)，想剪什么畫什么，富有創(chuàng)造性與超味性，而且材料簡單，一把剪刀一張紙，就可以進(jìn)行剪紙活動。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄 球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的才智反映在他的手指尖上?！薄毒V要（試行）》也指出我們的目標(biāo)之一是“能運(yùn)用各種感官，動手動腦”“能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動?！倍艏埢顒?，不僅可以發(fā)展幼兒的動手能力、想像力、思維力、空間能力，而且還能促進(jìn)幼兒審美能力和創(chuàng)造力的發(fā)展，對幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展都有著促進(jìn)作用，所以，對大班幼兒進(jìn)行剪紙活動，是很值得可為的一件事。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和 現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 本學(xué)期，我們在班中進(jìn)行了《培養(yǎng)大班幼兒剪紙興趣的實踐研究》的課題工作，取得了一些成果： 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非 物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 一、通過欣賞活動，培養(yǎng)了幼兒對剪紙活動的興趣。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在 逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 要想進(jìn)行剪紙活動，最重要的是激發(fā)其興趣，陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“興趣是學(xué)習(xí)的動力?！比绾蝸砑ぐl(fā)幼兒對剪紙活動的興趣呢？我從下面兩方面著手： 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和 行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 1．欣賞剪紙作品。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言 反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 眼睛，是心靈的窗戶，通過眼睛，孩子們可以獲得很多的信息，加上幼兒期的直觀形象思維，孩子們習(xí)慣在看的基礎(chǔ)上進(jìn)行思維。所以，剪紙活動的開始，就從欣賞各種剪紙作品開始。為此，我上網(wǎng)搜查了很多的剪紙作品，又發(fā)動家長一起收集一些優(yōu)美的剪紙作品，制作成一個精美的 PPT，剪紙 PPT 作品包羅萬象，什么都有，欣賞的時候，孩子們不時發(fā)出一陣陣感嘆聲，想不到一張紙、一把剪刀，就能制 作出這么優(yōu)美的作品。孩子們無不被剪紙作品的美深深震憾著，都產(chǎn)生了“我也要學(xué)剪紙”、“我也要來試一試”的愿望。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 2．欣 賞老師的剪紙。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝?fù)Q苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 人們常說：要給孩子一碗水，自己要有一桶水。老師在孩子們的心目中，一直有著特定的份量，如果老師能夠剪好 好看的剪紙，那么就能進(jìn)一步吸引幼兒參與到剪紙活動中來。于是，我特地跑到書店，經(jīng)過精挑細(xì)選，選中了一本比較簡單的剪紙書，里面的內(nèi)容大部分是與我們的生活有關(guān)的，如水果類、日用品類、交通工具類、人物類、花草類等，然后回家細(xì)細(xì)練習(xí)。在給孩子們觀看好剪紙 PPT 后，我又當(dāng)場剪了花朵、樹木、爸爸的頭像等，孩子們看著一張紙在我手指下變成一幅幅優(yōu)美的作品