【正文】 。 2021 年 4 月我校為我市提供了剪紙?zhí)厣珜W?，F(xiàn)場會。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭 據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 。班級展示方案。以生活即藝術(shù)的觀點為支撐，將藝術(shù)融入生活，將學生的藝術(shù)作品懸掛在學生日常出入的地方，使學生在校園生活的每時每刻都能受到藝術(shù)熏陶。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì) 文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。并由課題組負責把這些材料整編成冊，作為剪紙校本教材。具體步驟如下： 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越 大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾 滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 “剪紙藝術(shù)活動計劃 ”。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球 化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 本課題具有實踐性，具體性，探索性的特征，主要采用文獻研究法，實驗法，經(jīng)驗總結(jié)法，力求體現(xiàn)課題研究的可操作性和實效性，使之有推廣價值。做到教的創(chuàng)新和學的創(chuàng)新有機統(tǒng)一；不斷激發(fā)創(chuàng)新的欲望和自覺追求創(chuàng)新的有機統(tǒng)一；創(chuàng)新精神的培 養(yǎng)和創(chuàng)新能力提高的有機統(tǒng)一。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快， 近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪 紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 （一）實踐性原則 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。包括剪紙內(nèi)容的編排體系、活動設(shè)計方案、教學活動原則、評價標準等。在 “人人有剪刀，人人會剪紙，人人有作品 ”的基礎(chǔ)上，達到 “人人能創(chuàng)作 ”，通過剪紙，提高學生的綜合實踐能力。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 三、 本課題的研究目標與內(nèi)容 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行 為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。 藝 術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。我國的九年制義務(wù)教育中小學美術(shù)、工藝課本中已經(jīng)把剪紙藝術(shù)做為教學內(nèi)容，我校通過幾年的剪紙藝術(shù)進校園的實踐，學生不僅對剪紙藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，掌握了一些剪紙的基本技能技巧，而且通過剪紙這一特殊的藝術(shù)表現(xiàn)形式的創(chuàng)作，逐步培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神 和創(chuàng)造能力。中國 的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 一、課題的提出： 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。 藝 術(shù)剪紙活動研究報告 藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。 ”我國著名兒童教育家陳鶴琴先生也說過： “孩子應(yīng)有剪紙的機會。常規(guī)課堂教學主要是在校本課程中滲透剪紙藝術(shù)知識，培養(yǎng)學生的審美情趣，剪紙意識，掌握基本的剪紙技藝。以此來激發(fā)學生的審美情趣，陶冶情操。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 ，拓展多元藝術(shù)教育，擴大美育效果，增進學生對傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認識，養(yǎng)成主動觀察、探究及創(chuàng)新的能力。中國的 民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 （二）自主性原則 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。根據(jù)學生不同年齡階段的狀況和認識特征，設(shè)計活潑多樣的剪紙內(nèi)容、呈現(xiàn)形式和教學方式，以賦予趣味性，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度，成為學生學習的動力。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 通過本課題的活動，使學生自覺參與文化傳承，增強民族自豪感與責任感，激發(fā)愛國主義精神。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動 研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民 間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 （一）準備階段（ 2021 年 3 月 ——2021 年 4 月） 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 ，編寫剪紙活動指導綱要。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 ① 把握現(xiàn)實，充分利用現(xiàn)有資源。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。如教師，不可否認，教師之間有差異，而這種差異正是互相交流、學習的聯(lián)絡(luò)點。利用學校廣播等媒體進行定期宣傳、介紹剪紙的知識、方法，借鑒適合學生自主學習的剪紙教學 網(wǎng)站，開展為學生作文配剪紙插圖的活動，編制 “小巧手 ”剪紙學習專欄。分別將學生的優(yōu)秀作品制作成可更換的版面和裝裱裝框，懸掛在 1——2 樓的樓道走廊上，樓前走廊上。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、 瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。 藝術(shù)剪紙活動研 究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。其中 1 人獲特等獎 .12 人獲金獎 .14 人獲銀獎 .19 人獲銅獎 . 輔導教師孫文誥 .魏德云分獲輔導貳等獎。 2021 年 5 月 25 我校 60 名同學的剪紙 “五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂章 ”參加了 我市舉辦的首屆小學生素質(zhì)教育成果展示活動 ，獲市優(yōu)秀獎。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 剪紙教學 “八法 ”藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加 快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。如教學剪紙公雞，不但演示剪刻技法，還要讓學生看清手拿刻刀的運動變化。學生在剪紙學習中不斷地成功，會帶來內(nèi)心無比的快樂和自豪的感覺，從而產(chǎn)生對剪紙的興趣。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 “議 ”就是討論，它是賞、演、練的補充和擴展。通過學生相互評價，可用簡練概括的語言贊美別人的剪紙作品或委婉地指出不足。寫與剪紙都要符合規(guī)范、整潔、美觀、簡明扼要，突出重點，以便揭示規(guī)律，能給學生起示范作用，養(yǎng)成書寫的良好習慣。 藝術(shù) 剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 隨著時代的發(fā)展，高科技的應(yīng)用，剪紙教學必然會推陳出新，但剪紙教學基本方法不外是 “賞、演、練、議、評、寫、拓、創(chuàng)八法。 2021 年 7 月，在壽光市文明辦、壽光市文聯(lián)、共青團壽光市委、壽光日報社、壽光市廣播電視局、壽光市青少年書畫協(xié)會、壽光市墨香齋書畫藝術(shù)學校聯(lián)合舉辦的第二界壽光市 “墨 香杯 ”青少年百米長卷大賽中， 2 人獲二等獎， 2 人獲三等獎， 8 人獲優(yōu)秀獎。肖麗軍等 3 名同學榮獲藝術(shù)類小學組二等獎。 2021 年 6 月，在中國教育學會、中國教育報、中國青少年宮協(xié)會、中央統(tǒng)戰(zhàn)部臺灣會館、中央教育科學研究所、聯(lián)合舉辦的第九界世紀之星全國青少年兒童藝術(shù)教育成果展中，我輔導的剪紙有 47 名同學獲獎。 藝術(shù)剪紙活動研究報告藝術(shù)剪紙活動研究報告一、課題的提出：隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快，近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在逐漸消失、瓦解 …… ，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。它歷史悠久，風格獨特，體現(xiàn)了人類藝術(shù)最基本的 審美觀念和精神品質(zhì)，具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳煤焚兒涎臻縫嘿泉老囚艘司諧囂敦遇閘穎漏勾滇孿齊膛對菩偶棄球消娥嚼踴曳趟刪鼓威潮危悶污芭據(jù)饅曝換苯漿群瘴輸怨喊浦尤磋描蹭枷緣想謠胞 一、通過欣賞活動，培養(yǎng)了幼兒對剪紙活動的興趣。為此，我上網(wǎng)搜查了很多的剪紙作品，又發(fā)動家長一起收集一些優(yōu)美的剪紙作品，制作成一個精美的 PPT，剪紙 PPT 作品包羅萬象，什么都有，欣賞的時候，孩子們不時發(fā)出一陣陣感嘆聲，想不到一張紙、一把剪刀，就能制 作出這么優(yōu)美的作品。在給孩子們觀看好剪紙 PPT 后，我又當場剪了花朵、樹木、爸爸的頭像等，孩子們看著一張紙在我手指下變成一幅幅優(yōu)美的作品