【正文】 旁“口、日、山、石”的筆畫位置。掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這幾個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。教具準(zhǔn)備：黑板寫字本毛筆 墨 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。（談話導(dǎo)入）同學(xué)們，書法是中華民族燦爛的藝術(shù)瑰寶，它歷史悠久，歷代名家輩出請(qǐng)欣賞歷代書法名家的作品。（出示作品）（提出學(xué)習(xí)目標(biāo)）今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)左偏旁（八，希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（出示四個(gè)左偏旁）指名說說口字旁、山字旁、有什么共同的規(guī)律？（形體窄?。ǘW(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。（歸納，板書：緊湊對(duì)稱比例適當(dāng)）教師范寫。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整個(gè)字蒼勁有力，或很清秀。）學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。復(fù)：（本課左偏旁的特點(diǎn)是一般要寫的修長(zhǎng)些。）教師小結(jié)。（過渡）接下來，我們繼續(xù)學(xué)寫帶有“日字旁”的“晚”和帶有“石”字旁的“礎(chǔ)”。（出示范字）三、評(píng)選。“小小書法家”合作小組為單位推選一個(gè)小書法家。四、教師總結(jié)。五、板書左偏旁（八）緊湊對(duì)稱比例適當(dāng)六、作業(yè)必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁第十六課時(shí) 毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（九）教學(xué)目標(biāo)：掌握方、月、反犬、弓字旁的寫法。掌握這幾個(gè)偏旁字的寫法。養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 四個(gè)左偏旁的書寫要領(lǐng) 教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真觀察 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課 板書左偏旁上堂課我們學(xué)寫了左偏旁中的“口、日、山、石”及相關(guān)的漢字。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。隨機(jī)抽取學(xué)生練字本出示，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師小結(jié)（肯定寫得好的與進(jìn)步的地方，指出不足，提醒書寫注意點(diǎn)）今天我們接著學(xué)習(xí)四個(gè)左偏旁的書寫。課題后面添加（九）二、教學(xué)四個(gè)偏旁指名讀幾個(gè)偏旁書寫分析。師示范 并講解要領(lǐng)。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。（齊誦寫字姿勢(shì)歌）然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶有這四個(gè)偏旁的字師范寫學(xué)生練習(xí)放音樂《漁舟唱晚》復(fù)：字形背離字心，書寫時(shí)上部靠右。教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)?？磥泶蠹叶寄芑菊莆战裉焖鶎W(xué)的偏旁部首的寫法了，下面就請(qǐng)大家寫一幅作品，其中含有大家所學(xué)的幾種偏旁，讓我們來一次比賽怎么樣？學(xué)生寫作品小組評(píng)選、集體評(píng)出最優(yōu)秀者請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。你覺得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來說說嗎？五、教師總結(jié) 六左偏旁（九）放肥狂弘、板書：七、作業(yè)：必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁課后記：第十七課時(shí) 毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（十）教學(xué)目標(biāo)：掌握左偏旁馬字旁、耳字旁、舟字旁、身字旁的寫法。掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這幾個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。教具準(zhǔn)備：黑板寫字本毛筆墨 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。欣賞上節(jié)課書寫好的作品二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（出示四個(gè)左偏旁）指名說說這些偏旁的寫法。師范寫生練習(xí)書寫小組欣賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。教師范寫。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教結(jié)。左右筆畫取背意，豎畫挺拔。三、評(píng)選?！靶⌒摇焙献餍〗M為單位推選一個(gè)小書法家。集體欣賞。欣賞評(píng)議——民主選出。四、教師總結(jié)。五、板書六、作業(yè)師小復(fù)：書寫時(shí)，第三篇：四年級(jí)全冊(cè)寫字教案第一課時(shí)點(diǎn)橫頭和人字頭一、教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握點(diǎn)橫頭和人字頭這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握點(diǎn)橫頭和人字頭這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。點(diǎn)橫頭：點(diǎn)位于橫畫中點(diǎn)的上方，起筆稍輕，由輕到重向右下方頓筆回鋒；橫畫稍長(zhǎng)。人字頭：撇和捺要盡量寫得舒展一些。書寫撇時(shí)要注意角度，線條要挺拔，不要寫成“香蕉”撇。捺的起筆位置比撇稍低，起筆時(shí)稍輕，向右下行筆，邊行筆邊頓，最后至捺腳向右出鋒收筆。2．描描寫寫。先讓學(xué)生說說哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。交，點(diǎn)要寫在橫畫中點(diǎn)的上方。金，上部人字頭要寫得舒展，下部的橫畫要注意長(zhǎng)短變化。3．自己練練。三、例字指導(dǎo)仿，左右結(jié)構(gòu)。單立人寫得稍窄哀，上中下結(jié)構(gòu)，上緊下松。上點(diǎn)居于橫中點(diǎn)的上方弦，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。弓字旁寫得稍瘦長(zhǎng)一些，右邊要注意兩個(gè)撇折的起筆，最后一點(diǎn)略長(zhǎng)。偷，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。會(huì)，上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄。撇、捺舒展，捺的收筆處略高于撇尖 命，上下結(jié)構(gòu)。撇捺盡量舒展。教后反思：第二課時(shí)草字頭和竹字頭一、教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握草字頭和竹字頭這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)二、教學(xué)過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握草字頭和竹字頭這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。草字頭：書寫時(shí)要注意短豎與短撇指向中間，短豎與短撇在橫的上部露出較多，下部較少。竹字頭：寫竹字頭時(shí)，字頭要寫正，字頭左右兩邊要?jiǎng)蚍Q。2．描描寫寫。先讓學(xué)生說說哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。薄，上下結(jié)構(gòu)，上小下大。書寫草字頭時(shí)，字頭要寫正，短豎與短撇之間的形態(tài)呈上開下合之勢(shì) 籠，上下結(jié)構(gòu)，上小下大。3．自己練練三、例字指導(dǎo)茶，草字頭下的人，撇、捺應(yīng)舒展；木的撇、捺應(yīng)改為左點(diǎn)和右點(diǎn)。獲，上窄下寬。草字頭短豎與短撇不宜寫得太長(zhǎng)。管，上下結(jié)構(gòu)。官要居中，與竹字頭上下對(duì)正等，上下結(jié)構(gòu)。竹字頭的左邊部分略小，右邊部分略大。答，上下結(jié)構(gòu)，上小下大。竹字頭要寫得緊湊。合的撇捺要寫得舒展。教后反思 ：第三課時(shí)提手旁和木字旁一、教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握提手旁和木字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握提手旁和木字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。提手旁：短橫稍斜；豎鉤直挺，略長(zhǎng)，穿過橫中點(diǎn)稍偏右處；提與豎鉤相交，左邊長(zhǎng)，右邊短。木字旁：短橫稍斜；豎畫要垂直；撇尖高于豎的收筆處；捺改為點(diǎn)，起筆在撇起筆處的下方，不在橫與豎的交叉處。2．描描寫寫。這一部分包括帶有提手旁或木字旁的字和詞語(yǔ)各一個(gè)。指導(dǎo)時(shí)，先讓學(xué)生說說哪個(gè)字比較難寫，然后再進(jìn)行范寫。擇，左窄右寬。又橫撇的撇稍收斂，以避讓提手旁。梢，左窄右寬。右邊月一撇改為豎，并穿過方格中心點(diǎn)。3．自己練練。三、例字指導(dǎo)掘，左窄右寬。提手旁第一筆橫要略向右上斜，要寫得短些，第二筆豎鉤要寫得直挺。右邊尸的撇是豎撇，撇尖略高于提手旁豎鉤的鉤點(diǎn)。搜，左窄右寬。書寫右上部份要注意正確的筆順，不能寫得太大。右下的又橫撇的撇要收斂，捺要舒展。扒，左長(zhǎng)右短。八的第一筆為短撇，起筆略低于提手旁的橫；株，左窄右寬。右邊的朱上橫短，下橫長(zhǎng)，豎為垂露豎，撇尖、捺腳略高于豎的收筆處。柄，左窄右寬，左長(zhǎng)右短。右邊丙的撇為豎撇模，左窄右寬。莫草字頭稍扁，中部的曰呈倒梯形狀，下部大的捺改為長(zhǎng)點(diǎn)。教后反思：第四課時(shí)單立人和雙立人一、教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握單立人和雙立人這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握單立人和雙立人這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。單立人：撇的長(zhǎng)短要適宜，書寫是要注意角度，不要太平或太直，線條要挺拔。豎要從撇的中腹處起筆，長(zhǎng)短與撇的長(zhǎng)度差不多。雙立人：第一撇較短，第二撇略長(zhǎng)，呈平行之勢(shì)，兩撇起筆一定要上下直對(duì)。豎不要寫得太長(zhǎng)。2．描描寫寫。指導(dǎo)學(xué)生描紅時(shí)，要求筆畫連貫，一氣呵成。臨寫時(shí)要注意筆畫的起筆、收筆位置，既要注意筆畫間的聯(lián)系，也要注意體會(huì)筆畫運(yùn)筆過程中的輕重緩急。伐，注意單人旁中撇的傾斜角度，第二筆豎的長(zhǎng)度與撇基本相等。戈的筆順是“橫——斜鉤——撇一點(diǎn)”，斜鉤的起筆高于單立人的撇 3．自己練練 三、例字指導(dǎo)供，左右結(jié)構(gòu)。右邊第三筆豎的起筆略高于第二筆豎的起筆，并向左下行筆，使兩豎間的空間形成上大下小的形狀，右下撇和長(zhǎng)點(diǎn)底線齊平。仗，左右結(jié)構(gòu)。右邊丈橫的起筆與單人旁的撇與豎的交叉點(diǎn)齊平，撇為豎撇，要從橫的中點(diǎn)稍偏右出穿過。街，左中右結(jié)構(gòu)。中間部分要寫得緊湊，主義橫畫要收縮并有長(zhǎng)短變化，間距要均勻。右邊第一橫稍短，第二橫稍長(zhǎng)，豎鉤要寫得挺直，要從第二筆橫的中點(diǎn)偏左處起筆。德，左右結(jié)構(gòu)。右邊上面十的豎與橫相交后分成上下兩段，上段長(zhǎng)，下段短；中間四要寫得寬扁一些，形成中宮內(nèi)收之勢(shì)。教后反思：第五課時(shí)兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水一、教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。兩點(diǎn)水：上下兩筆要呼應(yīng)，距離不宜太開。這個(gè)偏旁在字中占位較小，左右比例差異明顯，書寫時(shí)更要注意左右筆畫的穿插與呼應(yīng)。三點(diǎn)水：第一筆為右點(diǎn)，第二筆右點(diǎn)略偏左，第三筆為斜提，三筆不宜在同一條垂直線上。2．描描寫寫。這兩個(gè)字中添比較難寫，教師要重點(diǎn)指導(dǎo)和示范。冶，兩點(diǎn)水不宜寫得太開，提要指向右邊撇折的起筆處，形成呼應(yīng)。寫右邊時(shí)要注意撇折的撇的傾斜角度，口要上寬下窄，成倒梯形狀。添，寫三點(diǎn)水要注意筆勢(shì)的連貫。右邊兩橫，上橫短，下橫稍長(zhǎng)；撇、捺要寫得舒展，右下部分要寫得緊湊，三個(gè)點(diǎn)的位置要恰當(dāng)，注意呼應(yīng)。自己練練三、例字指導(dǎo)湊，左右結(jié)構(gòu)。左右比例懸殊，左右兩部分宜緊湊。凝，左中右結(jié)構(gòu)，兩點(diǎn)水不宜寫得松散。中間和右邊的筆畫較多，筆畫要寫得緊湊。最后一撇要收縮，捺要舒展。潮，左中右結(jié)構(gòu)。中間部分寫得瘦長(zhǎng)，筆畫間要緊湊。右邊月的撇可穿插到中間部分的右下角，橫折鉤的折略呈狐勢(shì)，不宜過直。渴，左右結(jié)構(gòu)。右邊第五筆短撇要在曰的最后一橫靠左的三分之一處起筆，要寫得短促有力。橫折鉤的橫要寫得稍長(zhǎng)。教后反思：第六課時(shí)綜合練習(xí)一一、教學(xué)目標(biāo)1．回顧前半學(xué)期習(xí)字情況，與同學(xué)分享寫字經(jīng)驗(yàn)。2．通過比較，找出自己的進(jìn)步與不足，樹立寫字信心 3．交流書法家的故事，提高學(xué)習(xí)寫字的興趣。二、教學(xué)過程 1．學(xué)習(xí)回顧請(qǐng)每個(gè)同學(xué)翻閱自己以前的練習(xí)，與同桌交流一下習(xí)字感想。同學(xué)之間可以交換作業(yè)本，夸夸同學(xué)的長(zhǎng)處。學(xué)生如果取得了進(jìn)步，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并要提出努力的方向。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。2．綜合練習(xí)讓學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句，想像詩(shī)句的意境 要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去寫。書寫時(shí)，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，同時(shí)提醒學(xué)生充分利用好描紅。3．休閑一刻讓學(xué)生輕輕離開座位，去看看同學(xué)的練習(xí)本，同學(xué)之間互相欣賞，互相評(píng)價(jià)，互相啟迪，共同進(jìn)步。教后反思：第七課時(shí)寶蓋和禿寶蓋一、教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程 1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。寶蓋：上點(diǎn)居中，第二筆是豎點(diǎn)，稍向左下傾斜，橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓禿寶蓋：第一筆是豎點(diǎn)，不要寫成短撇，書寫時(shí)向左下由輕到重頓筆。橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓，出鉤稍快。2．描描寫寫。讓學(xué)生通過描紅、臨寫，初步掌握帶有這兩個(gè)偏旁的字的書寫方法。要發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描寫的作用，讓學(xué)生在描紅的過程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。宅，上下結(jié)構(gòu)。寶蓋略占整個(gè)字的三分之一。下部第一筆短撇稍平，橫不宜太長(zhǎng)，豎彎鉤從短撇稍左處起筆，要寫得舒展一些。寫，書寫時(shí)要注意橫畫間布白均勻，豎折折鉤中的豎與折鉤要保持一定的傾斜。3．自己練練。寂，下部小的豎鉤應(yīng)與上的豎上下對(duì)正，要注意左右點(diǎn)的呼應(yīng)。又的短撇稍收斂，捺書寫時(shí)應(yīng)適當(dāng)舒展。審，曰應(yīng)稍偏，上大下小；最后一筆豎居中，與寶蓋的上點(diǎn)上下對(duì)正，應(yīng)寫得直挺有力。官，上寬下窄，布白均勻，下半部分要居中。軍，禿寶蓋約占整個(gè)字的四分之一。書寫時(shí)橫畫間布白要均勻，最后一橫略長(zhǎng)于禿寶蓋的寬度。豎在整個(gè)字的中心線上，保持平穩(wěn)。冠，禿寶蓋略寬。教后反思：第八課時(shí) 廠字旁和廣字旁一、教學(xué)目標(biāo)初步掌握廠字旁和廣字旁的書寫要領(lǐng)了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。與同學(xué)交流寫字經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)寫字的快樂，樹立寫好字的信心。二、教學(xué)過程課前導(dǎo)入鞏固鋼筆的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 交流以往的寫字經(jīng)驗(yàn)。新課指導(dǎo)書寫廠字旁和廣字旁時(shí)，橫不要寫得過長(zhǎng)，撇都要寫成長(zhǎng)斜撇，廣字旁的上點(diǎn)在橫畫中間的上方。在書寫每個(gè)筆畫時(shí)，都應(yīng)注意起筆、運(yùn)筆和收筆。例字指導(dǎo)厭：廠字旁的橫略上揚(yáng)，撇要寫成長(zhǎng)斜撇，起筆緊接與橫的起筆，犬字橫不宜長(zhǎng)，撇要寫成豎撇。庫(kù)：廣字旁的上點(diǎn)在橫畫中間的上方，撇和橫的寫法與廠字旁相同。車字的第一筆要寫得稍短，第三筆橫稍長(zhǎng)。壓：長(zhǎng)字旁的橫與里面的橫之間布白要均勻，里面的兩橫要注意長(zhǎng)短的變化。廈：里面的夏字筆畫較多，書寫時(shí)要控制好比例，橫畫間的布白要均勻。雁：里面的筆畫要寫得緊湊一些。府：里面的單立人的撇為短撇，豎畫要寫得直挺。教后反思：第九課時(shí) 學(xué)字頭和黨字