【正文】 樂，樹立寫好字的信心。新課指導(dǎo)書寫廠字旁和廣字旁時(shí)，橫不要寫得過長(zhǎng)，撇都要寫成長(zhǎng)斜撇，廣字旁的上點(diǎn)在橫畫中間的上方。例字指導(dǎo)厭：廠字旁的橫略上揚(yáng)，撇要寫成長(zhǎng)斜撇，起筆緊接與橫的起筆，犬字橫不宜長(zhǎng)，撇要寫成豎撇。車字的第一筆要寫得稍短，第三筆橫稍長(zhǎng)。廈：里面的夏字筆畫較多，書寫時(shí)要控制好比例，橫畫間的布白要均勻。府：里面的單立人的撇為短撇，豎畫要寫得直挺。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。學(xué)字頭第一筆點(diǎn)和第二筆點(diǎn)向右下傾斜，第三筆短撇與前兩筆點(diǎn)形成呼應(yīng)。三 例字指導(dǎo)學(xué)，學(xué)字頭前三筆應(yīng)寫得緊湊一些，突寶蓋可適當(dāng)寬一些，子的彎鉤位于字的豎中線位置，起筆和收筆基本在同一條垂線上。見的上框不能寫得過寬。嘗，下部云的第二筆長(zhǎng)橫寬度不能超出黨字頭掌，上部、中部的寫法與黨字相同。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。立刀和寸字邊做字的右偏旁時(shí)，字的左邊部分不宜寫得太長(zhǎng)，更不能超過豎鉤。右邊立刀的兩豎要直挺，注意長(zhǎng)短變化。身上緊下松，幾個(gè)橫畫間距均等，末筆的撇不宜太長(zhǎng)。剛，同字框要寫得瘦長(zhǎng)一些，立刀左豎稍短，豎鉤要寫得稍長(zhǎng)。寺、寸字的豎鉤與土字的豎不要對(duì)齊，要略向右偏；點(diǎn)的位置要恰當(dāng)，與橫、豎鉤組成不封閉的三角形。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。雙耳在左邊時(shí)，橫撇彎鉤要寫得小一點(diǎn)，在右邊時(shí)，橫撇彎鉤要寫得稍大一些，豎要寫得稍長(zhǎng)一些。右邊單耳橫折鉤的起筆要對(duì)準(zhǔn)左邊第三筆短橫。仰，三部分基本等寬。陽，左邊橫撇彎鉤的彎鉤部分要稍小。第五課時(shí)弓字旁和馬字旁一、教學(xué)目標(biāo)初步掌握弓字旁和馬字旁書寫要領(lǐng)了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。二、教學(xué)過程新課指導(dǎo)弓字旁第一筆是橫折，第二筆是橫，第三筆是豎折折鉤，橫折和橫組成的長(zhǎng)方形要寬扁些馬字旁第一筆是橫折，第二筆是豎折折鉤，最后一筆橫要改為提。例字指導(dǎo)引，左右結(jié)構(gòu)，左寬右窄。駝，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬?；?，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。弦，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。駕，上下結(jié)構(gòu)。下面的馬要寫得寬扁一些，以托住上部，使重心平穩(wěn)。2．通過比較，找出自己的進(jìn)步與不足，樹立寫字信心 3．交流書法家的故事，提高學(xué)習(xí)寫字的興趣。同學(xué)之間可以交換作業(yè)本，夸夸同學(xué)的長(zhǎng)處。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步，教師要及時(shí)表揚(yáng)。書寫時(shí)，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，同時(shí)提醒學(xué)生充分利用好描紅。課后記：第七課時(shí)期中自我評(píng)價(jià)一 教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)方法2．找出同學(xué)和自己寫的字的優(yōu)缺點(diǎn)，較客觀地評(píng)價(jià)同學(xué)和自己的字。2．提出困難。3．學(xué)生獨(dú)立書寫。評(píng)價(jià)時(shí)要盡量避免兩種極端：只講優(yōu)點(diǎn)不講缺點(diǎn)，或者只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)。5．提供展示平臺(tái)。學(xué)會(huì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)及用筆。教學(xué)重難點(diǎn)：四個(gè)例字的正確規(guī)范書寫。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課今天，我們來學(xué)習(xí)毛筆字第一課。（一）學(xué)習(xí)偏旁。師范寫 生練習(xí)書寫（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。教師范寫。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。教師小結(jié)。集體欣賞。四、教師總結(jié)。第九課時(shí)毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相、種、粒、耕四個(gè)字正確書寫。體驗(yàn)毛筆書法用筆的動(dòng)態(tài)美，感受書法表現(xiàn)和生動(dòng)傳神的藝術(shù)形式美感。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 筆墨紙硯。（板書課題）二、從扶到放，精講巧練。（出示四個(gè)左偏旁）指名說說這些偏旁的寫法。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。教師小結(jié)?！靶⌒摇焙献餍〗M為單位推選一個(gè)小書法家。欣賞評(píng)議——民主選出。五、板書毛筆字左偏旁（二）相 種 粒 耕六、作業(yè) 必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁課后記：第十課時(shí)毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（三）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)歡、知、則、燈四個(gè)字正確書寫。對(duì)學(xué)習(xí)毛筆字產(chǎn)生興趣。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 筆墨紙硯。（板書課題）二、從扶到放，精講巧練。（出示四個(gè)左偏旁）看書自學(xué)指名說說這些偏旁的寫法。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三、評(píng)選“小小書法家”合作小組為單位推選一個(gè)小書法家。欣賞評(píng)議——民主選出。五、板書毛筆字左偏旁（三）歡 知 則 燈六、作業(yè)必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁課后記：小組欣賞復(fù)：表揚(yáng)雙姿好的學(xué)生。通過臨摹、試寫掌握這幾個(gè)字的書寫竅門。教學(xué)重難點(diǎn)： 目標(biāo)2 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個(gè)字。今天我們接著學(xué)習(xí)毛筆字的書寫。師示范 并講解要領(lǐng)。然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。三、學(xué)習(xí)這四個(gè)字師范寫學(xué)生練習(xí)復(fù)：講述寫字小竅門 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。小組評(píng)選、集體評(píng)出最優(yōu)秀者請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。通過臨摹、試寫掌握這幾個(gè)字的書寫竅門。教學(xué)重難點(diǎn)： 目標(biāo)2 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個(gè)字。板書課題二、教學(xué)四個(gè)字指名讀幾個(gè)字的書寫分析。學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。角度及態(tài)的變化 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。小組評(píng)選、集體評(píng)出最優(yōu)秀者請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。學(xué)會(huì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點(diǎn)：四個(gè)例字的正確規(guī)范書寫。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺(tái)書寫上節(jié)課的幾個(gè)字師：今天，我們接著學(xué)習(xí)毛筆字第六課。（一）學(xué)習(xí)偏旁。師范寫 生練習(xí)書寫 小組欣賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。教師范寫。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。教師小結(jié)。三、評(píng)選。集體欣賞。四、教師總結(jié)。學(xué)會(huì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)及用筆。教學(xué)重難點(diǎn)：四個(gè)例字的正確規(guī)范書寫。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課今天，我們來學(xué)習(xí)毛筆字第七課。（一）學(xué)習(xí)偏旁。師范寫 生練習(xí)書寫（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。教師范寫。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決 斜。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三、評(píng)選“小小書法家”合作小組為單位推選一個(gè)小書法家。欣賞評(píng)議——民主選出。五、板書毛筆字左偏旁（七）社、被、語、端六、作業(yè)必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁課后記：小組欣賞復(fù)：書寫時(shí)點(diǎn)右移，短橫上第十五課時(shí)毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（八）教學(xué)目標(biāo)：掌握左偏旁“口、日、山、石”的筆畫位置。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 毛筆 墨 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。（出示作品）（提出學(xué)習(xí)目標(biāo)）今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)左偏旁（八，希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整個(gè)字蒼勁有力，或很清秀。復(fù)：（本課左偏旁的特點(diǎn)是一般要寫的修長(zhǎng)些。（過渡）接下來，我們繼續(xù)學(xué)寫帶有“日字旁”的“晚”和帶有“石”字旁的“礎(chǔ)”?！靶⌒摇焙献餍〗M為單位推選一個(gè)小書法家。五、板書左偏旁（八）緊湊對(duì)稱比例適當(dāng)六、作業(yè)必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁第十六課時(shí)毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（九）教學(xué)目標(biāo)：掌握方、月、反犬、弓字旁的寫法。養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。課題后面添加（九）二、教學(xué)四個(gè)偏旁指名讀幾個(gè)偏旁書寫分析。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。你覺得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來說說嗎？五、教師總結(jié)六、板書：左偏旁（九）放 肥 狂 弘七、作業(yè)：必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁課后記：第十七課時(shí)毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（十）教學(xué)目標(biāo)：掌握左偏旁馬字旁、耳字旁、舟字旁、身字旁的寫法。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 毛筆 墨 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。（一）學(xué)習(xí)偏旁。師范寫 生練習(xí)書寫 小組欣賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。教師范寫。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。教師小結(jié)。三、評(píng)選。集體欣賞。四、教師總結(jié)。在偏旁練習(xí)中，每課學(xué)習(xí)兩個(gè)偏旁的書寫，本冊(cè)共學(xué)習(xí)20個(gè)偏旁，每課學(xué)寫含有相應(yīng)偏旁的漢字8個(gè)及由其組成的詞語，漢字和詞語均安排了一遍描紅，其余為臨寫。期中、期末各一次，采用他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)生的寫字水平作出階段性評(píng)價(jià)。鞏固正確的握筆和運(yùn)筆方法，把握合適的書寫力度，有一定的書寫速度。體味提筆即練字，有踏實(shí)、認(rèn)真的寫字態(tài)度，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。感受和欣賞漢字的形體美。積累一定的寫字經(jīng)驗(yàn)，并能與同伴分享學(xué)習(xí)和樂趣。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。二 教學(xué)過程1．寫寫偏旁。點(diǎn)橫頭：點(diǎn)位于橫畫中點(diǎn)的上方，起筆稍輕，由輕到重向右下方頓筆回鋒；橫畫稍長(zhǎng)。書寫撇時(shí)要注意角度，線條要挺拔，不要寫成“香蕉”撇。2．描描寫寫。交，點(diǎn)要寫在橫畫中點(diǎn)的上方。3．自己練練。單立人寫得稍窄哀，上中下結(jié)構(gòu)，上緊下松。弓字旁寫得稍瘦長(zhǎng)一些，右邊要注意兩個(gè)撇折的起筆，最后一點(diǎn)略長(zhǎng)。會(huì)，上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄。撇捺盡量舒展。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng) 二教學(xué)過程1．寫寫偏旁。草字頭：書寫時(shí)要注意短豎與短撇指向中間，短豎與短撇在橫的上部露出較多，下部較少。2．描描寫寫。薄，上下結(jié)構(gòu)，上小下大。3．自己練練 三 例字指導(dǎo)茶，草字頭下的人，撇、捺應(yīng)舒展；木的撇、捺應(yīng)改為左點(diǎn)和右點(diǎn)。草字頭短豎與短撇不宜寫得太長(zhǎng)。官要居中，與竹字頭上下對(duì)正等，上下結(jié)構(gòu)。答，上下結(jié)構(gòu)，上小下大。合的撇捺要寫得舒展。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。二 教學(xué)過程1．寫寫偏旁。提手旁：短橫稍斜；豎鉤直挺，略長(zhǎng)，穿過橫中點(diǎn)稍偏右處；提與豎鉤相交，左邊長(zhǎng)，右邊短。2．描描寫寫。指導(dǎo)時(shí)，先讓學(xué)生說說哪個(gè)字比較難寫，然后再進(jìn)行范寫。又橫撇的撇稍收斂，以避讓提手旁。右邊月一撇改為豎，并穿過方格中心點(diǎn)。三例字指導(dǎo)掘，左窄右寬。右邊尸的撇是豎撇，撇尖略高于提手旁豎鉤的鉤點(diǎn)。書寫右上部份要注意正確的筆順，不能寫得太大。扒，左長(zhǎng)右短。右邊的朱上橫短，下橫長(zhǎng)，豎為垂露豎，撇尖、捺腳略高于豎的收筆處。右邊丙的撇為豎撇模，左窄右寬。課后記：第四課時(shí) 單立人和雙立人一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握單立人和雙立人這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。通過練習(xí)，初步掌握單立人和雙立人這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。豎要從撇的中腹處起筆，長(zhǎng)短與撇的長(zhǎng)度差不多。豎不要寫得太長(zhǎng)。指導(dǎo)學(xué)生描紅時(shí)，要求筆畫連貫，一氣呵成。伐，注意單人旁中撇的傾斜角度，第二筆豎的長(zhǎng)度與撇基本相等。右邊第三筆豎的起筆略高于第二筆豎的起筆，并向左下行筆，使兩豎間的空間形成上大下小的形狀，右下撇和長(zhǎng)點(diǎn)底線齊平。右邊丈橫的起筆與單人旁的撇與豎的交叉點(diǎn)齊平，撇為豎撇，要從橫的中點(diǎn)稍偏右出穿過。中間部分要寫得緊湊，主義橫畫要收縮并有長(zhǎng)短變化，間距要均勻。德，左右結(jié)構(gòu)。課后記：第五課時(shí) 兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。通過練習(xí)，初步掌握兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。這個(gè)偏旁在字中占位較小，左右比例差異明顯，書寫時(shí)更要注意左右筆畫的穿插與呼應(yīng)。2．描描寫寫。冶，兩點(diǎn)水不宜寫得太開，提要指向右邊撇折的起筆處，形成呼應(yīng)。添，寫三點(diǎn)水要注意筆勢(shì)的連貫。自己練練 三 例字指導(dǎo)湊，左右結(jié)構(gòu)。凝，左中右結(jié)構(gòu)，兩點(diǎn)水不宜寫得松散。最后一撇要收縮，捺要舒展。中間部分寫得瘦長(zhǎng)，筆畫間要緊湊?？?，左右結(jié)構(gòu)。橫折鉤的橫要寫得稍長(zhǎng)。2．通過比較，找出自己的進(jìn)步與不足，樹立寫字信心 3．交流書法家的故事，提高學(xué)習(xí)寫字的興趣。同學(xué)之間可以交換作業(yè)本，夸夸同學(xué)的長(zhǎng)處。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步，教師要及時(shí)表揚(yáng)。書寫時(shí)，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，同時(shí)提醒學(xué)生充分利用好描紅。課后記：第七課時(shí) 期中自我評(píng)價(jià)一 教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)方法2．找出同學(xué)和自己寫的字的優(yōu)缺點(diǎn)，較客觀地評(píng)價(jià)同學(xué)和自己的字。2．提出困難。3．學(xué)生獨(dú)立書寫。評(píng)價(jià)時(shí)要盡量避免兩種極端：只講優(yōu)點(diǎn)不講缺點(diǎn)，或者只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)。5．提供展示平臺(tái)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。二 教學(xué)過程1．寫寫偏旁。寶蓋：上點(diǎn)居中，第二筆是豎點(diǎn)，稍向左下傾斜，橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓禿寶蓋：第一筆是豎點(diǎn)，不要寫成短撇，書寫時(shí)向左下由輕到重頓筆。2．描描寫寫。要發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描寫的作用，讓學(xué)生在描紅的過程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。寶蓋略占整個(gè)字的三分之一。寫，書寫時(shí)要注意橫畫間布白均勻，豎折折鉤中的豎與折鉤要保持一定的傾斜。寂，下部小的豎鉤應(yīng)與上的豎上下對(duì)正，要注意左右點(diǎn)的呼應(yīng)。審，曰應(yīng)稍偏，上大下??；最后一筆豎居中，與寶蓋的上點(diǎn)上下對(duì)正，應(yīng)寫得直挺有力。軍，禿寶蓋約占整個(gè)字的四分之一。豎在整個(gè)字的中心線上，保持平穩(wěn)。課后記：四年級(jí)下冊(cè)寫字教案教學(xué)目標(biāo)掌握20個(gè)偏旁的寫法，能用鋼筆規(guī)范地書寫帶有這些偏旁的字，注意間架結(jié)