【總結(jié)】第四章人員素質(zhì)測評類型與測評系統(tǒng)內(nèi)容,主講:董帥,人員素質(zhì)測評的概念,第一節(jié)人才測評類型劃分與選擇第二節(jié)人才測評體系的流程化第三節(jié)人員測評系統(tǒng)內(nèi)容,第一節(jié)人才測評類型劃分與選擇,一人才測評的類型按測評標準劃分:無目標測評(如述職、小結(jié)等)常模參照性測評(如晉升、人才錄用、招聘等)效標參照性測評(如飛行人員錄用考核)按測評范圍劃分:單項測評(如企業(yè)診斷和人才培訓)綜合測評(如企
2025-03-02 13:35
【總結(jié)】,第五章人員測評,找講師,就上中華講師網(wǎng)www.jiangshi.com中國最大的培訓講師選聘平臺,(一)、人員測評的意義及類型,1、人員測評的概念P126人員測評是一項專門的技術,它綜合運用心理學、心理測量學、管理學、行為科學的理論、方法及計算機技術,對人的知識與智力水平、特殊能力與個性特征、職業(yè)傾向與發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴乃刭|(zhì)作出檢測與評價。,找講師,就上中華講師網(wǎng)www.jiang
2025-03-01 22:53
【總結(jié)】『NESO』公司人員素質(zhì)測評培訓方案35/38目錄第一部分:測評簡介一、測評背景簡介……………………………(2)二、測評方案簡介……………………………(2)第二部分:財務經(jīng)理測評方案一、職位說明書………
2025-05-15 00:26
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評課程作業(yè)宋月ZB096102一、測評基本內(nèi)容:1、測評目的:
2025-03-26 23:44
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評:狹義的人員素質(zhì)測評,是通過量表、面試、評價中心技術、觀察評定、人事考核等多種手段測評人才素質(zhì)的一種活動。廣義的人員素質(zhì)測評還包括企業(yè)的測評制度?!白晕覍崿F(xiàn)人”假說:“自我實現(xiàn)人”又稱“自動人”,它是阿吉利斯、馬斯洛、麥格雷戈爾等美國心理學家提出的一種人性觀。其中,影響最大的是馬斯洛。“自我實現(xiàn)人”,是指人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自己的理想,只有人的潛力充分發(fā)揮
2025-06-25 01:35
【總結(jié)】....勞動監(jiān)察員素質(zhì)測評方案專業(yè)班級:人力資源管理一班指導老師:日期:2017年4月23日
2025-04-30 08:09
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評教材:人員素質(zhì)測評高等教育出版社自學考試開篇的話兩條主線(知識框架)?人員素質(zhì)測評的基本理論?人員素質(zhì)測評的基本方法?本課程基本內(nèi)容第一部分:理論部分?人員素質(zhì)測評基本概念(一)人員素質(zhì)測評的概念?重要的幾個概念?1、人力資源:個
2025-01-05 04:34
【總結(jié)】實驗報告----------人員素質(zhì)測評06人資一班楊揚20060410060121通過人員測評系統(tǒng)操作演練一、對系統(tǒng)的了解(一)實驗目的1.了解計算機化人員素質(zhì)測評過程中各流程的模擬;2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關的操作方法;3.理解系統(tǒng)測試端模塊的功能并掌握相關的操作方法;4.理解系統(tǒng)檔
2025-08-03 08:53
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測評第一節(jié)人員素質(zhì)測評的基本原理一、人員素質(zhì)測評的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個體那些完成特定工作或活動所必須具備的基本條件與基本特點,它體現(xiàn)在每個人的行為和績效之中。素質(zhì)是績效與發(fā)展的內(nèi)在基礎,而績效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎作用性。(
2025-06-14 08:31
【總結(jié)】9/9營銷人員素質(zhì)測評測評對象:________測評日期:________測試題一、每題有三種選擇答案,請選擇最符合你的答案。本測評適用于男性。1.與人初次會面,經(jīng)過一番交談,你能對對方的舉止談吐、知識能力等方面做出積極、準確的評價嗎?A.不能B.很難說C.我想可以2.你和別人告別時,下次相會的時間地點是:A.對方提出的
2025-05-16 07:34
【總結(jié)】勞動監(jiān)察員素質(zhì)測評方案專業(yè)班級:人力資源管理一班指導老師:日期:2017年4月23日目錄
【總結(jié)】找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓平臺人力資源管理之人員素質(zhì)測評1找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓平臺問題:下面這個圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個三角錐?2找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓平臺最大多數(shù)人的答案:53找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國
2025-02-22 11:29
2025-05-14 04:24
【總結(jié)】素質(zhì)與績效的關系1.素質(zhì)是個體完成任務、形成績效及繼續(xù)發(fā)展的前提2.素質(zhì)只是個體成功與事業(yè)發(fā)展的必要條件而不是充分條件素質(zhì)的常見結(jié)構模型(1)素質(zhì)洋蔥模型:動機、個性、自我形象和價值觀、社會角色、態(tài)度、技能(2)麥克利蘭的素質(zhì)模型(3)五結(jié)構體系:心里素質(zhì)、品德素質(zhì)、能力素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)素質(zhì)的特征基礎作用性、穩(wěn)定性、可塑性、內(nèi)在性、表出性、差
2025-08-04 23:09
【總結(jié)】一、人員素質(zhì)測評導論定義為:個體完成一定活動與任務所具備的基本條件和基本特點,是行為的基礎與根本因素。包括生理(身體)素質(zhì)與心理素質(zhì)兩個方面。(1)人員測評是心理測量,而不是物理測量。包括品德、能力、興趣、性格等,都是內(nèi)在的、隱藏的,也比較復雜、艱巨;(2)人員測評是抽樣測量,而不是具體測量;(3)人員測評是相對測量,而不是絕對測量;(4)人員測評是間接測量,而不是
2025-05-11 23:05