長(zhǎng)春版語(yǔ)文九上第2課古風(fēng)二首word教案(1)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 07:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】詫于“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”的神來(lái)之筆時(shí)，當(dāng)我們贊嘆于“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的余音繞梁時(shí)，我們就會(huì)想到他——岑參。一個(gè)兩度出塞，久佐戎幕，前。后在邊疆軍隊(duì)中生活了六年的著名詩(shī)人?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）。與高適齊名，并稱“高岑”。由于后來(lái)歷參戎幕，往來(lái)邊陲，其詩(shī)洋溢著積極樂(lè)觀的思想。前十句著重于詠雪，后八句著重于送別。明確：全詩(shī)共18句，根據(jù)文題可分為詠雪和送別兩個(gè)層次。今天我們一起來(lái)欣賞杜甫的一首詩(shī)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。展示1962年發(fā)行的“紀(jì)93《杜甫誕生1250周年》”兩枚郵票。杜甫生活的唐朝，爆發(fā)了著名的安史之亂，這是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的一場(chǎng)戰(zhàn)
【正文】 分析：頃刻間，再次面臨雙重威脅?？耧L(fēng)剛過(guò)，大雨又來(lái)，真是“屋漏偏逢連夜雨”。 （ 2）“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂?！? 布被蓋了多年，冰冷如鐵，小孩子睡相不好，把被里蹬破了。 惡臥：睡態(tài)惡劣。 分析：布質(zhì)被子，多年已“冷似鐵”，失去了保暖作用。因小孩“惡臥”，蹬得出了破洞，破爛不堪，由此可見(jiàn)詩(shī)人生活境遇的窘困 （ 3）“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕?！? 床頭屋頂漏雨， 沒(méi)有干燥的 地方，雨腳像麻線一般不斷絕。 分析：“無(wú)干處”指出造成的災(zāi)難，“雨腳如麻”寫(xiě)雨之大，“未斷絕”看出雨通宵達(dá)旦， 持續(xù)久。 （ 4）“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹?！? 自從戰(zhàn)亂以來(lái)就很少睡眠，這濕潮的長(zhǎng)夜漫漫何時(shí)明！ 何：如何。由：到。 分析：在國(guó)破家亡的災(zāi)難中，詩(shī)人憂國(guó)憂民，早已不能熟睡，何況此時(shí)此景呢？更反映了安史之亂后廣大人民生活的困境，為下文作鋪墊。 4. 愿現(xiàn)廣廈，大庇寒士。 （ 1）“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！痹趺床拍艿玫礁邩谴髲B千萬(wàn)間，讓天下的寒士們住下，皆大歡喜，風(fēng)吹不 動(dòng)，雨潑不進(jìn)，安如泰山！ （ 2）“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！笔裁磿r(shí)候眼前高聳地出現(xiàn)這些高樓大廈，我的茅屋破爛，自己凍死，也心甘情愿！ 突兀：高聳。見(jiàn)：通“現(xiàn)”，現(xiàn)出。足：知足，心甘情愿。 分析：詩(shī)人在自己經(jīng)受生活上、精神上痛苦的處境中想到的不是個(gè)人，而是廣大人民所遭受的風(fēng)雨，強(qiáng)烈希望能盡力解決所有人的困難，這就是全詩(shī)的主旨。當(dāng)然，在封建社會(huì)里詩(shī)人的愿望是不能實(shí)現(xiàn)的。也因?yàn)槿绱?，?shī)人進(jìn)一步表示：只要能解決或改善一下人民的生活問(wèn)題，自己凍死、餓死也心滿意足，就顯示出詩(shī)人思想境界之高、胸襟之 寬和他的人道主義精神。 四、課堂小結(jié)。 全詩(shī)層次清晰，由上到下，由外到里，由自己推想到別人，條理分明。作者根據(jù)切身的現(xiàn)實(shí)生活，如實(shí)寫(xiě)來(lái)，使讀者真切地感到詩(shī)人的痛苦。組織材料時(shí)，層層深入，情不自禁地說(shuō)出自己的愿望，畫(huà)龍點(diǎn)睛，水到渠成。用語(yǔ)非常準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明。全詩(shī)兼用長(zhǎng)短句，打破七言束縛，使詩(shī)人的思想更加無(wú)拘無(wú)束地傾瀉出來(lái)，增強(qiáng)了感染力。 五、課堂練習(xí) 假如你是一位電視劇編劇，打算寫(xiě)一部有關(guān)杜甫的歷史劇，請(qǐng)結(jié)合此詩(shī)，設(shè)計(jì)一些情 節(jié)和畫(huà)面，并進(jìn)行合理的想象，把有關(guān)的畫(huà)面描寫(xiě)出來(lái)，可適當(dāng)加入主人公動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě) 。 六、布置作業(yè)：整理劇本。 板書(shū)設(shè)計(jì) 茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜 甫 狂風(fēng)破屋，茅草亂飛 群童抱茅，倚杖自嘆 屋漏衾裂，徹夜難眠 愿現(xiàn)廣廈，大庇寒士
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