【導(dǎo)讀】到科學(xué)就在身邊及科學(xué)的雙刃劍作用。3.科學(xué)知識目標(biāo):知道物體在水中的浮沉是可以改變的,了解改變浮沉的常用方法及其在生活中的應(yīng)用。1.重點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究改變物體浮沉的方法。2.難點(diǎn):改變形狀能改變浮和沉。射器、橡皮泥、鹽、玻璃棒、泡沫塑料。這節(jié)我們要研究的。把它們放到水中來驗(yàn)。因而出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象,所以在我們的實(shí)驗(yàn)過程中,也要。學(xué)會(huì)用多種方法進(jìn)行。先后出示四個(gè)雞蛋,先后放入清水中,趣情境,讓學(xué)生在笑聲中產(chǎn)生疑問,激發(fā)強(qiáng)烈的探究欲望。發(fā)現(xiàn)和提出了問題。分組討論,巡視指導(dǎo)。③物品要輕拿輕放,注意保護(hù)。各組組長來領(lǐng)物品,1個(gè)袋子。各族代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。后繼續(xù)關(guān)注物體的浮沉現(xiàn)象,能研究出更多的辦法來。究潛水艇自由上浮和下沉的秘密,并說明道理。核潛艇作為重要的軍。抵制戰(zhàn)爭,珍愛和平”。的結(jié)合震撼學(xué)生的心靈,給他們留下深刻的印象。