青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問(wèn)教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 07:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】他們可能根據(jù)自己日常生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種力的現(xiàn)象。的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)力。彈簧一樣的特點(diǎn)，下面我們就來(lái)邊玩它們邊研究它們的特點(diǎn)。些思維沒(méi)有跟上的學(xué)生。同時(shí)要注意觀察學(xué)生的探究情況，做到心中?？梢越o學(xué)生提供一張?zhí)骄坑涗洷恚缦聢D：）。結(jié)合學(xué)生的講解教師可以利用投影進(jìn)行展示，使一個(gè)小。組的發(fā)現(xiàn)成為全班共有的。們都可以產(chǎn)生一種力量——彈力。學(xué)生之間自由展示自己的作品。一位同學(xué)打一個(gè)合適的成績(jī)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。希望大家繼續(xù)監(jiān)督老師，讓我們都一起進(jìn)步。
【正文】 ，哪個(gè)小組同學(xué)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎？ 小組同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。學(xué)生可以自由設(shè)計(jì)制作，可以隨時(shí)觀看別人的制作，以供借鑒。學(xué)生之間自由展示自己的作品。 講述：下面請(qǐng)大家根據(jù)你們小組同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給每一位同學(xué)打一個(gè)合適的成績(jī)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。別忘了給老師打分呀！ 學(xué)生分組評(píng)價(jià)。（教師可以參與其中，適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱脑u(píng)價(jià)） 學(xué)生公開(kāi)小組同學(xué)的成績(jī)。 （同學(xué)自己的評(píng)價(jià)，可以更符合各位同學(xué)的實(shí)際水平，更有針對(duì)性。） 小結(jié)：通過(guò)大家的評(píng)議，我們都知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，希望大家繼續(xù)監(jiān)督老師，讓我們都一起進(jìn)步。 教學(xué)反思：
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