【導(dǎo)讀】多只能同時(shí)看到三個(gè)面。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。從正面看廬山山嶺連綿起伏,從側(cè)面看廬山山峰聳立。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。認(rèn)不清楚廬山本來(lái)的面目。只因?yàn)樽约涸趶]山中。
【總結(jié)】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中小組活動(dòng)要求:1、在你的位置觀察,你看到了哪幾個(gè)面?2、你能找到一個(gè)位置看見(jiàn)所有的面嗎?3、你最多能看到它
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法筆算方法的探索過(guò)程,掌握這種筆算方法。2.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹(shù)立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。打羽毛球打羽毛球平均分到3個(gè)班,每班能分到多少個(gè)?20個(gè)62÷3=____()____
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),能比較熟練地計(jì)算。、驗(yàn)證等活動(dòng),讓同學(xué)們經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。,滲透事物是有聯(lián)系的辨證唯物主義觀點(diǎn)。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。01234567891011
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】不洗倒干凈,洗了不干凈,不洗有人吃,洗了沒(méi)人吃。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)牛奶白醋可樂(lè)糖水水(3號(hào)杯)(4號(hào)杯)(5號(hào)杯)(1號(hào)杯)(2號(hào)杯)為了安全,對(duì)不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞,更不能
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說(shuō)教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源-水》的第二課。通過(guò)上一課《生命離不開(kāi)水》同學(xué)們明白
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開(kāi)水,你有什么辦法找到水?③①②④觀察方法一、看:顏色、形狀二、聞:氣味三、嘗:味道四、摸:軟硬、冷熱不了解的物體千萬(wàn)不要隨便聞和嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意!對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗,
【總結(jié)】“因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠,因?yàn)橛心?,小魚(yú)游得歡暢;因?yàn)橛心?、我們才有了生命;因?yàn)橛心?,地球才這樣美麗。看、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全,對(duì)不明、不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞、隨便嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無(wú)色、無(wú)味、沒(méi)有氣味的。水沒(méi)
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體常用科學(xué)方法是:眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞,更不能隨意的品嘗?。。?!水是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道透明的液體。水會(huì)流動(dòng),沒(méi)有固定形狀,像具有水這樣特點(diǎn)的物體,我們把它們叫做液體。
【總結(jié)】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體;?掌握生活中常見(jiàn)物體的形狀。下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?下一步點(diǎn)擊圖片練一練1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫(huà)√)√練一練2.他們看到的是哪一面?連一連.練一練3.看一看,說(shuō)一說(shuō).下面的圖形分別是誰(shuí)看到的
2024-12-05 01:08
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo):1.同學(xué)們通過(guò)辨認(rèn)從正面,側(cè)面,上面觀察到的簡(jiǎn)單立體形狀和相對(duì)位置,進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2.在實(shí)際的拼擺活動(dòng)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺,再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)物體,形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢?首先排除號(hào)杯,因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯,因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯,因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯,因
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教:胡景煒因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠;因?yàn)橛心?,魚(yú)兒游得歡暢;因?yàn)橛心?小鳥(niǎo)飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)農(nóng)村新貌學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)過(guò)程,能夠正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、概括的思維能力。你看到了什么?你能提出哪些問(wèn)題?我們村有36幢樓,排成3排。平均每排有多少幢?36÷3=12(幢)答:平均每排有12幢