蘇教版科學五下形狀與結構教案-資料下載頁
2024-12-05 00:24本頁面
【導讀】證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。情感態(tài)度與價值觀。力大小也會改變。錐體、圓柱體、立方體、板、球體5種形狀構成的，
【正文】 設計房子，會計算房子的用料。 能夠與組內同學密切合作，建設房子。 能夠搜集有關著名建筑的圖片和文字資料。 ? 科學知識 了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。 知道設計在建筑中的重要作用。 知道一些古今中外著名的建筑。 ? 情感態(tài)度與價值觀 喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動。 體會造房子的艱辛和快樂。 體會科學技術的發(fā)展?jié)M足了人們的物質生活和精神享受。 學習成果： 預計學生能夠： 能夠與 小組同學一起，參與設計房子，會計算房子的用料。 能夠與組內同學密切合作，建設房子。 能夠搜集有關著名建筑的圖片和文字資料。 了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。 學習成果評價 概念發(fā)展 層次 1：知道一些古今中外著名的建筑。 層次 2：知道一些古今中外著名的建筑。了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。 層次 3：知道一些古今中外著名的建筑，了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點以及設計在建筑中的重要作用。 探究能力： 層次 1：能夠與組內同學密切合作，建設房子。 層次 2：能夠與組內同學密切合作，參與設計房子，建設房子。 層次 3：能夠與組 內同學密切合作，參與設計房子，建設房子，會計算房子的用料。 教學材料： 舊報紙、膠帶、剪刀、彩筆 課時安排： 1課時 教學過程： 教 學 設 計 教 學 效 果 一、 集中話題 談話：同學們，今天老師帶你們坐火箭穿越時光隧道去古代玩一趟好嗎？ 課件演示：古代人類居住的房子。 提問：你知道這些房子是用什么材料建造的嗎？這些房子有什么特點？ 課件演示：現(xiàn)代的各種房屋。 提問：你知道這些房子是怎么建造的嗎？ （讓學生回憶見過的建造房子的所見所聞，了解建房子的大致程序。） 揭示課題：今天 我們也要來當個小小設計師，動手建造一座房子。你們有信心嗎？ 二、 探索和調查 提問：建造一所房子之前首先要干什么？ 各組討論，畫出本組要建造的房子的簡圖。 各組推選一名代表到前面介紹本組的設計思路和制作方法。 各組取長補短，修改自己的設計圖。 教師啟發(fā)學生計算蓋房子需要多少用料。 各組計算，教師巡視指導。 教師演示制作紙棒的方法。 各組分散開來，按照自己設計的圖紙建造房子。 教師巡視指導，學生遇到困難時應及時給予幫助。 房子建好后還可以用彩筆或彩紙裝飾，每組給自己的房子 起一個好聽的名字。 把各組的房子放在一起，評出最結實的、最漂亮的等等。 1讓學生談談建房子的體會。 三、回顧和解釋 組織學生搜集古今中外房子的圖片。 提問：建筑師用哪些方法來解決房子的承受力和穩(wěn)固性的問題呢？ 通過本課的學習，你有什么收獲嗎？在我們的日常生活中有用嗎？ 作業(yè)： 寫一篇建房子的小作文。 教學反思：
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