【導(dǎo)讀】在前一部分的教學(xué)中,我們應(yīng)該補(bǔ)充一些資料,進(jìn)一步說明。例如在月球上拍攝的地球照片,一方面體現(xiàn)了人們。地說明“地球是圓球形的”這個(gè)認(rèn)識(shí)的正確性。理、探索未知的精神。1.出示地球課件,同學(xué)們這是什么?我們今天就來學(xué)習(xí)這。2.讓學(xué)生展示自己課前搜集的資料。片,讓學(xué)生說說看到了什么。學(xué)生討論交流,教師適當(dāng)補(bǔ)充。實(shí)了地球是個(gè)球體,那么想象一下,如果我們沒有飛進(jìn)太空,學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)所提問題進(jìn)行假設(shè)。以前就認(rèn)為地球是圓形的,人們?yōu)槭裁床幌嘈拍兀坑^察進(jìn)港的帆船,論證地球的形狀。你們能猜猜一個(gè)地球相當(dāng)于多少中國面積嗎?時(shí),當(dāng)你繞行赤道一周后,你的年齡該有多大。