蘇教版科學五上《地球是什么形狀的》-全文預覽
【正文】 神州五號宇宙飛船 談話：根據(jù)收集到的資料，誰來說說地球有多大？ 學生介紹有關地球赤道周長、半徑、表面積等相關數(shù)據(jù)，教師根據(jù)學生的回答，把這些數(shù)據(jù)展示出來。 教學設計尾頁 板 書 設 計 地球的形狀 月食 環(huán)球一周 看遠處的航船 從太空看地球 …… 教 學 反 思 。 在地球儀上找出中國的位置 ，看一看中國在地球儀上有多大。 介紹麥哲倫環(huán)球航行。 介紹古代人認識地球形狀的過程。 學生討論交流，教師適當補充。 2．讓學生展示自己課前搜集的資料。例如在月球上拍攝的地球照片，一方面體現(xiàn)了人們對于“地球是什么形狀的”問題的反復求證，同時還能更直
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