青島版科學三上我們周圍的動植物教案設(shè)計-資料下載頁
2024-12-04 20:01本頁面
【導讀】圍植物是多種多樣的。這些方法都很好，下面就用你們的方法觀察自己帶來的植。觀察時，不同的植物要采用不同的觀察方法，不要損壞它們，還要防。本組觀察完可到其他小組觀察。我們比一比，看哪一組觀。察得最仔細，發(fā)現(xiàn)最多。同學們觀察得真仔細，你們還知道哪些植物？讓我們互相交流一下。根據(jù)用途分類；生長環(huán)境分類；生活習性分類；顏色分類等等。分類時，首先要確定一定。以按“制作玩具的材料”為標準分。分類在我們的生活中應(yīng)用十分廣泛。如給服裝分類，給食品分類，你想怎樣解決這個問題？病，植物對我們?nèi)绱酥匾?，有的人卻在故意傷害植物。傷害植物的行為？了分類，并想一想是怎樣分類的。
【正文】 以供人類使用，有的植物可以供人類觀賞，有的還能治 病，植物對我們?nèi)绱酥匾?，有的人卻在故意傷害植物。你見過哪些 傷害植物的行為？ 課堂評價： 同學們，說一說，你這節(jié)課表現(xiàn)得如何？對自己滿意嗎？ 拓展活動： 這節(jié)課，同學們表現(xiàn)得都很好，討論熱烈，觀察細 心，初步學會了 按一定的標準給植物分類的方法，課下找一找生活中哪些地方用到 了分類，并想一想是怎樣分類的。 五、板書設(shè)計： 我們周圍的植物 分類
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