教科版科學(xué)三上金魚教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)6、金魚岔河中心小學(xué)李文營一、教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版，三年級科學(xué)上冊“動物”單元中的第六課《金魚》。二、教材分析：本課教材開篇設(shè)計(jì)直接步入魚的生活環(huán)境，接下來是學(xué)生親歷的三個(gè)實(shí)驗(yàn)活動，這三個(gè)活動分別是：一、觀察金魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動方式；二、觀察金魚的吃食活動，怎樣喂食金魚，應(yīng)該注意什

2024-11-19 22:48

教科版科學(xué)三上植物的葉課堂實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上植物的葉課件8-資料下載頁

【總結(jié)】第五課：植物的葉以小組為單位統(tǒng)計(jì)小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上植物的葉ppt課件-(1)-資料下載頁

【總結(jié)】5植物的葉,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊,-,幫葉子寶寶找朋友,我已經(jīng)知道了：（1）我們小組共有片樹葉寶寶。（2）共有種樹葉，我們是按葉子的來分類。,你們小組中有同一種樹葉嗎？你們觀察到了什么...

2024-10-23 05:32

教科版科學(xué)三上植物的葉課件3-資料下載頁

【總結(jié)】植物的葉大西街小學(xué)：鄧冬玲你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù)：（1）你們小組共有幾片樹葉寶寶？（2）共有幾種樹葉？為什么這么分？（3）你覺得（）和（）是同種的，因?yàn)椋ǎ?。一篇完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)三上植物的葉課件4-資料下載頁

【總結(jié)】植物的葉章田寺小學(xué)龐馮濤秋天是落葉的季節(jié)，大樹下，樹林里我們可以撿到各種各樣的落葉這里面有哪些樹葉？你認(rèn)識其中哪些？竹葉比較葉的相同和不同相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：葉片葉柄一篇完整的葉子寶寶說：“我

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上植物的葉課件9-資料下載頁

【總結(jié)】荊州區(qū)川店小學(xué)曹婷婷完整的葉用途分一分一片完整的葉：2、想一想、分一分，我這里有（）種葉？1、擺一擺、數(shù)一數(shù)，我撿了（）片葉？3、合作學(xué)習(xí)我們小組共有（）片葉？我們小組共有（）種葉？我們是根據(jù)葉子（）來給葉子分類的。

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上植物的葉課件1-資料下載頁

【總結(jié)】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計(jì)小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠，利用陽光進(jìn)行光合作用，制造植

2024-11-30 03:09

教科版科學(xué)三上校園的樹木教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】校園的樹木教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識到樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。2、用各種方法觀察一棵樹，描述一棵樹。3、能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，能繼續(xù)關(guān)注樹木的變化。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：能嘗試通過對樹有序的觀察描述和比較后指向樹木作為生命體的特征；比較討論樹木的相同之處。教學(xué)準(zhǔn)備：校園中選定一些大樹

2024-11-30 15:26

20xx秋教科版科學(xué)三上15植物的葉word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度

2024-11-28 15:52

教科版科學(xué)三上比較水的多少教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】比較水的多少【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，液體的體積是可以測量的。，標(biāo)準(zhǔn)單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測量液體體積的多少。過程與方法：通過多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識到比較的方法是多種多樣的，對比較的方法進(jìn)行分析和統(tǒng)一，有助于確立科學(xué)

2024-11-19 20:27

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的空氣教學(xué)內(nèi)容分析：空氣是是地球上的重要物質(zhì)，由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體和雜質(zhì)組成。作為氣體的典型代表，空氣無氣味，無味道、透明，而且無固定形狀和體積，密度很小，同時(shí)，由于空氣無法直接觀察，學(xué)生對空氣的原有認(rèn)識相對較少，為此，讓學(xué)生借助媒介如水、塑料袋、紙條、氣球，用手、眼、鼻、耳等感覺器官進(jìn)行觀察，證明空氣的存在，在此基礎(chǔ)上認(rèn)識空

2024-11-30 15:26

教科版科學(xué)三上大樹和小草教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】⒊大樹和小草一、教材簡析：《大樹和小草》一課在“植物”單元中處在承上啟下的過渡位置，教材由“認(rèn)識周圍一些常見的小草”“比較大樹與小草的相同和不同”“利用維恩圖比較結(jié)果”三個(gè)活動組成，在活動中是先從單一的小草入手，讓同學(xué)了解小草的特點(diǎn)，并用簡圖等自己喜歡的方式進(jìn)行描述，更進(jìn)一步了解小草的知識，然后安排了大樹和小草的比較，主要比較三個(gè)

2024-11-20 03:27

教科版科學(xué)三上給身邊的材料分類教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第7課給身邊的材料分類●教學(xué)目的：1、物體是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2、物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。3、根據(jù)可觀察到的特性和性質(zhì)，對物體和材料進(jìn)行描述和分類。【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)所學(xué)知識給材料分類，會辨別材料的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】材料的分類，多種材料制

2024-12-02 12:16

(教案)三上教科版科學(xué)第一單元-植物-第五課-植物的葉-資料下載頁

【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第五課植物的葉 第五課植物的葉 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念： 　　樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。 　　植物的葉一般由...

2024-12-02 22:00

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教科版科學(xué)三上植物的葉教案設(shè)計(jì)(已修改)

教科版科學(xué)三上植物的葉教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)