教科版科學三上植物的共同特點教案設計-資料下載頁
2025-11-11 03:26本頁面
【導讀】植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。運用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認識。了解植物的一些共同特點。通過閱讀資料來總結(jié)植物的一些特征。草、水葫蘆和金魚藻。下面的記錄單里。種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果，這是向日葵一生的典型生長階段。是呀，無論是百年老樹，還是一年草本植。我們是怎么知道的？都有相同的基本結(jié)構(gòu)特征：根莖葉花果實種子。（這樣的歸納總結(jié)一定要基于學生的發(fā)展基礎上，學生能總結(jié)。幾條算幾條，不要強求，也不能死記硬背！通過對植物壽命的認識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然規(guī)律。
【正文】 構(gòu)特征：根莖葉花果實種子。 總結(jié)：植物作為生命體有許多重要特征，有共同的生長需要量，有生長發(fā)育、繁殖、衰老死亡等特征，還有適應環(huán)境（水葫蘆）的結(jié)構(gòu)特征等。（這樣的歸納總結(jié)一定要基于學生的發(fā)展基礎上，學生能總結(jié)幾條算幾條，不要強求，也不能死記硬背！） 板書設計： 1. 了解植物的一生 2. 植物 的 共同特點 教學后記： 植物 生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。 學生通過對植物壽命的認識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然 規(guī)律。
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