蘇教版科學三上我眼里的生命世界單元教案-資料下載頁
2025-11-25 18:00本頁面
【導讀】要干擾其他生物的生存，與其他生物相處。當我走進樹林，眼前一片生機盎然。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌。當我走近池塘，眼前一片波光粼粼?？鞓返聂~兒在雀躍，青青的水草在舞。“青青的水草”組成了美麗的生態(tài)圖，這些物體都有著自己美麗的生命。校園里有沒有有生命的物體呢？咱們出去找一找吧，邊找邊作好記錄P60
【正文】 拓樹皮畫的方法 小結并強調可以從幾個方面進行研究，加深對學生的印象 六、學生外出活動 （每人選二種植物進行研究，選一種植物進行拓畫） 老師在學生外出前進行組織紀律教育 七、 交流： 通過剛才的活動，你們有什么收獲？ 教師引導學生：選了哪二種植物進行了比較？葉子有什么不同？還有哪些方面也不同？ 八、認識植物的 共同點 它們?yōu)槭裁唇兄参锬?？它們有哪些相同之處呢? 學生交流 教師板書：都有根、莖、葉、花、果實，都需要土壤等 植物 九、給植物分類 小組活動：給書上的植物進行分類 交流 十、拓展：你還認識哪些植物？ 第六課時 （見模版）
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