畫(huà)畫(huà)葉子教案設(shè)計(jì)(公開(kāi)課)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 20:52本頁(yè)面
【正文】 。師：葉子的世界豐富多彩，現(xiàn)在讓老師帶領(lǐng)大家去葉子的大家族里看看吧。（出示葉子圖片教師講解：豐富的外形讓人浮想聯(lián)翩；火紅的楓葉，正向我們述說(shuō)著美麗的秋天！）師：剛才的葉子中你最喜歡哪一張？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)葉子的形狀之美、紋理之美、色彩之美。）生：形狀有胖有廋，葉端只有一個(gè)與多個(gè)，豐富多彩的色彩。小結(jié)：同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)葉子大家族真是多姿多彩，有的葉子漂亮大方，有的葉子小巧玲瓏，有的身穿色彩鮮艷的花衣服漂亮極了。三、深入探究，感受紋理之美。1．欣賞一組具有美麗葉脈的葉子。師：說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪張葉子的葉脈？它是怎么怎么生長(zhǎng)的？（同時(shí)葉子照片與簡(jiǎn)筆畫(huà)葉脈同步出示，讓學(xué)生更清晰認(rèn)識(shí)到葉脈的組織規(guī)律。）2．欣賞局部放大葉子圖，深入感受葉子紋理，體會(huì)紋理的豐富性和韻律感。與學(xué)生一起探究線型的葉脈是有粗有細(xì)的變化。小結(jié)：這些細(xì)小的葉脈組成了葉子的紋理，正因?yàn)橛辛似婷睢⒇S富的葉脈，我們的葉子才更加生動(dòng)、迷人。四、教師示范師：這樣迷人的葉子老師很想把它畫(huà)下來(lái)，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看老師是怎樣畫(huà)的吧?。ń處煂?duì)照葉子粗略畫(huà)出葉子外形）老師這樣子畫(huà)行嗎？這片葉子邊緣是波浪形，要把葉子畫(huà)得更加生動(dòng)，就要仔細(xì)的觀察葉子的邊緣，畫(huà)出它 細(xì)小的變化。（1）仔細(xì)畫(huà)出葉子的外輪廓（2）畫(huà)明顯的主葉脈可以用記號(hào)筆粗的一頭去畫(huà)。（3）畫(huà)細(xì)小的葉脈就用記號(hào)筆細(xì)的一頭去畫(huà)，不同的葉子，它的葉脈紋理不同，需要同學(xué)們細(xì)心的觀察，對(duì)照自己的葉子把它畫(huà)下來(lái)。（4）最后，用你明亮的眼睛，靈巧的雙手，完善你的葉子。（出示完整的范畫(huà)。）（5）畫(huà)好后，拿剪刀沿著葉子的邊緣剪下，貼在樹(shù)枝上。（提示注意安全）五、作業(yè)要求。（現(xiàn)在請(qǐng)每一位同學(xué)仔細(xì)觀察你手中的葉子，說(shuō)說(shuō)它的外形和葉脈是怎樣的？）仔細(xì)觀察你手中的葉子，準(zhǔn)確地把它畫(huà)下來(lái)。要求：葉脈要有它的粗細(xì)變化?？焖偬崾緦?xiě)生步驟：（1）仔細(xì)觀察（2）畫(huà)外形特征（3）畫(huà)出主葉脈（4）深入畫(huà)細(xì)葉脈。六、作業(yè)展示評(píng)價(jià)。你最喜歡哪片葉子？為什么？（紅色——果實(shí)、黃色——豐收、綠色——春天的生機(jī)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)）七、結(jié)束語(yǔ)。在小朋友們的一起努力下，這課小樹(shù)又恢復(fù)了生機(jī)，它高興極了，想跟你們說(shuō)：“謝謝你們幫助了我”。八、課后拓展同學(xué)們：一片一片的葉子裝扮著整棵大樹(shù)，一棵一棵大樹(shù)組成了一片森林，一片一片的森林保護(hù)著我們美麗的家園。愿小朋友們?cè)诮窈蟮纳钪斜Ｗo(hù)樹(shù)木，熱愛(ài)家園。九、板書(shū)設(shè)計(jì)：十、作業(yè)呈現(xiàn)：執(zhí)教者：鄭曉冰2014年3月10
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