【正文】 快速提示寫(xiě)生步驟：（1）仔細(xì)觀察（2）畫(huà)外形特征（3）畫(huà)出主葉脈（4）深入畫(huà)細(xì)葉脈。小結(jié)：同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)葉子大家族真是多姿多彩，有的葉子漂亮大方，有的葉子小巧玲瓏，有的身穿色彩鮮艷的花衣服漂亮極了?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：能用線描的方式表現(xiàn)葉子的形狀、葉脈、紋理。(1)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒作畫(huà)的興趣。第三篇：《畫(huà)畫(huà)葉子》教學(xué)反思《畫(huà)畫(huà)葉子》教學(xué)反思這是一節(jié)小學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)的內(nèi)容，屬于“造型〃表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是教材線描寫(xiě)生系列內(nèi)容之一。（揭題板書(shū)）認(rèn)真觀察，說(shuō)一說(shuō)，葉子由哪幾個(gè)部分組成？老師偷偷告訴大家一個(gè)秘密，今天有兩位神秘嘉賓來(lái)到我們課堂，要和同學(xué)們交個(gè)朋友。四、作業(yè)要求：仔細(xì)觀察葉脈和紋理，準(zhǔn)確地把它畫(huà)下來(lái)。PPT課件。深顏色的筆一枝。欣賞圖片，感受葉子的紋理美。同學(xué)們邊看邊想一個(gè)問(wèn)題，在影片中，你看到了幾種的葉子？（播放短片）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，你看到了幾種葉子？葉子的形狀和種類(lèi)遠(yuǎn)不止這些，神奇的大自然賦予了每一片葉子獨(dú)特的形狀和紋理，今天我們就走進(jìn)葉子王國(guó)，一起來(lái)看看神奇的葉子。那有沒(méi)有同學(xué)知道，在生活中，葉子還有哪些作用？葉子可以凈化空氣，調(diào)節(jié)空氣的濕度，美化我們的環(huán)境，讓我們心情愉快，干枯的葉子還可以作為燃料和肥料。②教師：今天，老師找到了三種不同的太陽(yáng)。第五篇：一年級(jí)美術(shù)教案《畫(huà)畫(huà)葉子》浙美版第一冊(cè)第18課《畫(huà)畫(huà)葉子》教材第38—39頁(yè) 畫(huà)畫(huà)葉子【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)欣賞、探究葉子奇妙的葉脈之美，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力。師：葉子的世界豐富多彩，現(xiàn)在讓老師帶領(lǐng)大家去葉子的大家族里看看吧。（提示注意安全）五、作業(yè)要求。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)）七、結(jié)束語(yǔ)。師：說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪張葉子的葉脈？它是怎么怎么生長(zhǎng)的？（同時(shí)葉子照片與簡(jiǎn)筆畫(huà)葉脈同步出示，讓學(xué)生更清晰認(rèn)識(shí)到葉脈的組織規(guī)律。教師：樹(shù)葉若干片、范畫(huà)、PPT課件、作業(yè)展板、固體膠。畫(huà)太陽(yáng)時(shí)先畫(huà)什么?再畫(huà)什么? ②教師：你想邀請(qǐng)點(diǎn)點(diǎn)、線線還是點(diǎn)線一起來(lái)做太陽(yáng)的光芒呢? ③教師：你想用什么樣的點(diǎn)點(diǎn)(線線)呢? ●教師在引導(dǎo)幼兒思考的時(shí)候，可以通過(guò)追問(wèn)的方式，如“你想用什么樣的點(diǎn)（線）”調(diào)動(dòng)幼兒已有的點(diǎn)、線經(jīng)驗(yàn)，為后期的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。在講解用不同的線條表現(xiàn)葉脈、葉紋的技法難點(diǎn)時(shí)，我結(jié)合范畫(huà)欣賞作示范，并選擇一種表現(xiàn)方法在紙上畫(huà)給學(xué)生看，學(xué)生的作業(yè)難度降低了，作業(yè)效果還是很不錯(cuò)的，讓學(xué)生感到第一次寫(xiě)生的意外與驚喜。大家仔細(xì)觀察自己的葉子朋友，說(shuō)一說(shuō)，你