《畫畫葉子》教案設計(公開課)(文件)
【正文】 式，如“你想用什么樣的點（線）”調動幼兒已有的點、線經(jīng)驗，為后期的創(chuàng)作打下基礎。幼兒自由欣賞同伴的作品?！罴覉@共育 ①家長可以向幼兒講解、介紹有關太陽的小知識。3．培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，以及細致觀察、耐心作畫的寫生習慣。教師：樹葉若干片、范畫、PPT課件、作業(yè)展板、固體膠。今天老師把這棵樹帶到了現(xiàn)場（把這棵樹展示在黑板上，同時供學生展示作業(yè)。小結：雖然他們都有這幾個部分組成，但是每一個部分都有細小的變化，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別。）生：形狀有胖有廋，葉端只有一個與多個，豐富多彩的色彩。師：說說你最喜歡哪張葉子的葉脈？它是怎么怎么生長的？（同時葉子照片與簡筆畫葉脈同步出示，讓學生更清晰認識到葉脈的組織規(guī)律。四、教師示范師：這樣迷人的葉子老師很想把它畫下來，下面就請同學們看看老師是怎樣畫的吧?。ń處煂φ杖~子粗略畫出葉子外形）老師這樣子畫行嗎？這片葉子邊緣是波浪形，要把葉子畫得更加生動，就要仔細的觀察葉子的邊緣，畫出它 細小的變化。（出示完整的范畫。要求：葉脈要有它的粗細變化。學生自評、互評）七、結束語。九、板書設計：十、作業(yè)呈現(xiàn)：執(zhí)教者：鄭曉冰2014年3月10。八、課后拓展同學們：一片一片的葉子裝扮著整棵大樹，一棵一棵大樹組成了一片森林，一片一片的森林保護著我們美麗的家園。六、作業(yè)展示評價。（提示注意安全）五、作業(yè)要求。（3）畫細小的葉脈就用記號筆細的一頭去畫，不同的葉子，它的葉脈紋理不同，需要同學們細心的觀察，對照自己的葉子把它畫下來。與學生一起探究線型的葉脈是有粗有細的變化。三、深入探究，感受紋理之美。師：葉子的世界豐富多彩，現(xiàn)在讓老師帶領大家去葉子的大家族里看看吧。二、初步探究，感受葉子的結構及形、色之美。出示一張擁有茂密的綠色樹葉的卡通樹，（今天我給大家?guī)砹艘晃粯渑笥?，她還會說 話呢請聽！）隨著PPT的一步步播放，樹葉由綠色逐漸變黃變紅，隨后樹葉一片一片的掉落，最后只剩下枝干，樹傷心的“哭”了。難點：靈活運用適合的線條表現(xiàn)出葉子的紋理變化。第五篇：一年級美術教案《畫畫葉子》浙美版第一冊第18課《畫畫葉子》教材第38—39頁 畫畫葉子【教學目標】1．通過欣賞、探究葉子奇妙的葉脈之美，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力。②游戲區(qū)：和幼兒一起玩“太陽傘”的游戲。(1)教師用情境性的語言引導幼兒用不同的線條和點表現(xiàn)太陽的光芒。教師：小兔子找到太陽
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