小班數(shù)學(xué)教案：小雞作客五篇模版-資料下載頁
2024-10-17 16:11本頁面
【正文】 (黃色和黑色)有幾只小黑雞?(1只小黑雞)有幾只小黃雞?(有許多只小黃雞)請一個小朋友給小雞喂“蟲子”。問：剛才有幾個小朋友來喂雞?(1個小朋友)喂了幾條蟲?(1條蟲)請許多個小朋友來喂雞。問：現(xiàn)在有多少小朋友來喂雞?(許多個小朋友)喂了多少條蟲?(喂了許多條蟲)師小結(jié)：一個小朋友喂1條蟲，許多個小朋友喂許多條蟲。一個一個合起來是許多個。三、操作活動：做“電影票”。師：小朋友剛才看電影好玩嗎?想不想請爸爸媽媽也來看電影?請小朋友來做電影票，送給他們請他們也來看電影，好嗎?介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏色自選，但要能進(jìn)入電影院，必須是與電影院門上圖案相對應(yīng)的一個或許多個。幼兒操作，老師指導(dǎo)。四、延伸活動：將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說出自己做的票可以從哪扇進(jìn)入電影院。本資料有 精選整編.第五篇：《作客》數(shù)學(xué)教案課題名稱：做客（小班數(shù)學(xué)）高資中心幼兒園 蔣靜怡活動目標(biāo)：。，掌握數(shù)與物的對應(yīng)?；顒訙?zhǔn)備： 。，小花朵30個?；顒舆^程：一、集體教學(xué)。學(xué)習(xí)手口一致的點數(shù)分別出示三張兔子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片說說：圖片上有什么？有幾張圖片？這三張圖片有什么不一樣？每張圖片上有幾只兔子？帶領(lǐng)幼兒點數(shù)，并說出總數(shù)。按量對應(yīng)匹配出示三張小房子圖片，看圖說一說：圖上有什么？有幾間小房子？ 每間房頂上都有什么？有幾點？告訴幼兒這是圓點標(biāo)記，它告訴我們哪間房子住幾只小兔。想一想：請你把小兔送回家。請個別幼兒說一說，按小兔的數(shù)量將他們分別放進(jìn)相應(yīng)的房子里。二、操作活動。，在游戲中掌握3以內(nèi)的數(shù)量與物體的對應(yīng)。小朋友們，今天老師帶你們?nèi)プ隹?，你們高興嗎？那我們出發(fā)吧！咚咚咚，請問小兔在家嗎？小兔不在家噢。哦，她給我們留了封信（展信）“親愛的小朋友們，歡迎你們到我家來做客。我請你們看看我新設(shè)計的地毯，并請你們幫我在上面貼上漂亮的花。不能隨便貼噢。我畫了圓形的小點，就請你從中間的簍子里拿幾朵貼上去，謝謝！小兔子。”小朋友們愿意幫忙嗎？行動吧。（幼兒自己找個合適的位置，自由分散操作。）。結(jié)束部分小朋友們，時間不早了，咱們該回家了，下次我們再來小兔家玩好嗎？（幼兒出場）?；顒臃此迹涸O(shè)計這節(jié)課的時候，是希望小朋友能在玩的過程中，掌握知識。整節(jié)課上下來，我最大的感受就是教學(xué)沒有梯度，沒有起到引導(dǎo)的作用。這是我考慮欠缺的地方。在下次的上課中，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，在選擇課程的時候，多多思考思考。這節(jié)課我要讓幼兒學(xué)習(xí)什么，要掌握什么，什么是已經(jīng)學(xué)習(xí)的了，什么是新知識。今天幼兒的基礎(chǔ)比我預(yù)想的好很多，所以會出現(xiàn)，我還沒說完要求，部分小朋友就已經(jīng)做完了的情況。其次就是時間的把握，因為是第一次上課比較緊張，導(dǎo)致語速非?？?。該讓孩子來回答的地方，也沒有讓孩子來說，全程都像是在趕時間。這應(yīng)該是我這節(jié)課最失敗的地方吧。包括內(nèi)容的銜接和小結(jié)，都做的不是很好。希望在下次上課的時候，自己能再考慮多些。
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