人教新版英語(yǔ)五上lesson19教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 11:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】邊唱邊做職業(yè)的典型動(dòng)作，學(xué)生隨后模仿，在歌曲中復(fù)習(xí)What'syourdad?為本課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。自己喜歡的曲調(diào)，結(jié)合手中的畫片創(chuàng)編歌曲，然后展示給大家，教師與學(xué)生共同評(píng)價(jià)。1)教師舉起手中的滑稽圖片，分別是TVreporter和vet的人物圖片。曲后，邊做動(dòng)作邊跟著教師學(xué)唱。2)唱過幾遍后，學(xué)生可以分為兩人一組進(jìn)行表演。高興，然后通過與教師的自然問答選擇自己喜歡的圖片。提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生之間練習(xí)與上述對(duì)話類似的對(duì)話。錄音可以根據(jù)需要，反復(fù)多放幾遍。2)學(xué)生通過小組討論后，得出并展示答案。學(xué)生同意后，各組先交。流每位學(xué)生的父母職業(yè)情況，然后以本組一個(gè)學(xué)生的家庭為背景，戴上頭飾，編演對(duì)話。教師和學(xué)生共同給予評(píng)價(jià)，評(píng)出優(yōu)勝者。1)教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》中相關(guān)的內(nèi)容。4)讓各組通過每個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，評(píng)出本組的今閂英語(yǔ)之星，發(fā)放紅星。然后尋找對(duì)話伙伴，做猜猜看游戲。
【正文】 我在對(duì)話表演活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀 3) 教師簡(jiǎn)要記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)： A(優(yōu)秀 )、 B(良好 )、 C(繼續(xù)努力 ) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 A B C 學(xué)生參與活動(dòng)的積極性 學(xué)生理解錄音內(nèi)容的速度和質(zhì)量 學(xué)生結(jié)合自己家庭編新對(duì)話的質(zhì)量 4) 讓各組通過每個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，評(píng)出本組的今閂英語(yǔ)之星，發(fā)放紅星。 5. 拓展活動(dòng) (Additional Activities) 猜猜看游戲：教師建議學(xué)生模仿得到的圖片，畫出能體現(xiàn)自 己家長(zhǎng)或親朋職業(yè)特征的圖片，然后尋找對(duì)話伙伴，做猜猜看游戲。教師先和一位學(xué)生做游戲演示。游戲規(guī)則：持圖方首先告訴猜測(cè)方圖片中畫的是誰(shuí)，然后猜測(cè)方開始猜測(cè)圖中人的職業(yè)，最多猜三次，最后一次可以要求持圖方做相關(guān)職業(yè)動(dòng)作演示，猜中者贏得對(duì)方手中的圖片，未猜中者則不能得到對(duì)方手中的圖片。
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