【導(dǎo)讀】在真實(shí)的語言環(huán)境中自然運(yùn)用.物的名稱,并模仿他們的動作。Teachingaids:相關(guān)的動物圖片,錄音機(jī),頭飾等。,讓學(xué)生猜一猜到底是那種小動物。,與全班同學(xué)互相問好,并詢問部分同學(xué)的姓名。上圍裙扮演媽媽,與背著書包放學(xué)回家的孩子互致問候Goodevening,。指圖詢問學(xué)生Canwesay“Goodmorning”?在得到學(xué)們的否定回答之后,教師介紹根據(jù)此情此景應(yīng)當(dāng)說Good. 結(jié)合掛圖講故事,請同學(xué)們想一想小鳥和小老鼠在這樣的夜晚會怎樣問候。d、聽錄音,讓學(xué)生跟讀,并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來認(rèn)讀。It’seveningnow.讓里外圈的小朋友面對面相互問候Goodnight.