【導(dǎo)讀】在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中自然運(yùn)用.物的名稱,并模仿他們的動(dòng)作。Teachingaids:相關(guān)的動(dòng)物圖片,錄音機(jī),頭飾等。,讓學(xué)生猜一猜到底是那種小動(dòng)物。,與全班同學(xué)互相問(wèn)好,并詢問(wèn)部分同學(xué)的姓名。上圍裙扮演媽媽,與背著書包放學(xué)回家的孩子互致問(wèn)候Goodevening,。指圖詢問(wèn)學(xué)生Canwesay“Goodmorning”?在得到學(xué)們的否定回答之后,教師介紹根據(jù)此情此景應(yīng)當(dāng)說(shuō)Good. 結(jié)合掛圖講故事,請(qǐng)同學(xué)們想一想小鳥和小老鼠在這樣的夜晚會(huì)怎樣問(wèn)候。d、聽(tīng)錄音,讓學(xué)生跟讀,并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來(lái)認(rèn)讀。It’seveningnow.讓里外圈的小朋友面對(duì)面相互問(wèn)候Goodnight.