人教新版英語三上unit1lesson18教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 10:23本頁面
【導(dǎo)讀】元內(nèi)容作了歸納總結(jié),并為下一單元的內(nèi)容鋪墊。在童話故事中，真實運(yùn)用英語，愉悅中接受聽力測試。簡單的對話，使語言和行動有機(jī)結(jié)合起來。a、課前播放head,shoulders,kneesandtoes,渲染課堂氣氛。b、全班自由結(jié)組表演唱Hello!己的觀察力和觀察力，并對反應(yīng)機(jī)敏的學(xué)生予以表揚(yáng)。c、聽錄音，讓學(xué)生跟讀，并指讀Funstory，模仿錄音中的語言，語調(diào)。讓學(xué)生幾人一組，在組內(nèi)分角色表演，讓。每位學(xué)生有機(jī)會參與，使每位學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。臺前表演，展示操練成果。然后，讓學(xué)生戴上面具，兩人一組進(jìn)行自我介紹的游戲。兩人或四人一組，其中一人用毛巾蒙上眼睛，用Thisis. 指著自己的面具猜，如果猜錯了，唱一首英文歌曲，猜對了給予獎勵。教師的指導(dǎo)下完成Justcheck中的聽力練習(xí)。b、發(fā)展想象力，編創(chuàng)新對話。c、在實際生活中，綜合運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行交流。
【正文】 t check 中的聽力練習(xí)。 四、 Writing on the blackboard Look at my ? It’s big. (small, nice) 1. How are you ? Fine , thank you . 2. How are you ? Good . And you ? I’m fine. Thanks. 3. How are you? Not very well. Oh ,sorry. 4. How are you? Not too bad. Oh, I’m sorry. 五、 Homework a、 聽錄音，仿讀對話。 b、 發(fā)展想象力，編創(chuàng)新對話。 c、 在實際生活中，綜合運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行交流。
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