人教新版英語三上unit1lesson28教學設計-資料下載頁
2025-11-10 10:23本頁面
【導讀】學習colour動詞性用法，即Colourit?是學生在理解、體驗的基礎上達到自。然交流與真實運用的目的。a、教師拿出一張panda圖畫，蓋住一半，然后讓學生用英語猜：Whatisit?學生猜出后，教師讓學生描述熊貓的樣子。同時自然地引出熊貓的顏色black,e、讓學生分組，利用圖畫紙，彩色筆等邊畫邊說，鞏固所學內容。小chant，看誰編得最好。B、自己動手做實驗。用清水將水彩顏色調開，比如：將兩杯分別調成藍色。學生回答正確后，將藍色水到入黃色。水中，攪拌溶解后變?yōu)榫G色，然后再問學生：Whatcolourisit?讓學生自己選擇畫一樣動物或玩具，涂色，并運用本課所學內容進行介紹。
【正文】 What colour is it? 學生回答正確后，將藍色水到入黃色水中，攪拌溶解后變?yōu)榫G色，然后再問學生： What colour is it?學生答： It’s green . 可讓學生自己動手調制顏色，充分調動學生積極主動性和參與意識，在一種趣味盎然的狀態(tài)中復習鞏固并運用所學知識。 四、 Homework： 讓學生自己選擇畫 一樣動物或玩具，涂色，并運用本課所學內容進行介紹。
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