冀教版五年級上冊假如只有三天光明word版教案1-資料下載頁
2024-12-03 07:31本頁面
【導讀】，理解課文的基礎上，引發(fā)對自己生活現(xiàn)狀的思考，完成課后的小練筆。態(tài)度，并從中受到熱愛生活的感染。查閱資料，了解海倫。她對生命的思考，與海倫進行心靈上的交流與對話。就再次仔細研讀課文，看看海倫通過這篇課文告訴了我們什么。邊讀邊動筆將自己感受深刻的句子劃下來?，F(xiàn)在我們來傾聽海倫在文中告訴了我們什么，并談談你自己的感受。讀完課文后，同學們的收獲還真不少。下面我們就來交流一下，你想問海倫些什么？研讀課文，討論解決問題。練讀、指名讀、評價讀、教師指導并范讀、指名讀。指導朗讀第五段的前半部分。生活喪失信心，反而使他更熱愛生活，比正常人對生活更多了一份感悟?？?，不虛度光陰，海倫是個盲聾人，她尚且能夠做到，我們更應該以此來勉勵自己。倫渴望擁有光明，讓我們也來設想一下快要失去光明的日子。
【正文】 許多正常人無是健康的存在，無是生命的可貴的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們回過頭來看看提出的問題都解決了嗎？ 四、回歸整體，深化認識 回想學了這篇課文，你有什么收獲？ 我們與其在失去時后悔，不如現(xiàn)在來珍惜，那我們應怎樣去珍惜呢？ 我們可以接受海倫的建議：將生命的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義。 你怎樣理解這句話？（聯(lián)系課文《匆匆》來 理解）根據(jù)自己查閱的資料說說海倫是不是這樣做的？你又將怎樣做？ 五、 小練筆 過渡：把生命的每一天都看成是生命的最后一天，才能讓我們珍惜生命，珍視健康，不虛度光陰，海倫是個盲聾人，她尚且能夠做到，我們更應該以此來勉勵自己。海倫渴望擁有光明，讓我們也來設想一下快要失去光明的日子。齊讀最后一段。靜心思考完成小練筆。
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