【摘要】假如給我三天光明讀書心得五篇 【第1篇】 馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。” 我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著:《假如給我三天光明》。這本書是是去視力...
2025-04-05 07:41
【摘要】第一篇:假如我有三天光明 假如我有三天光明》讀后感 假期里,我重讀了《假如我有三天光明》這本書,書的作者是曾被評(píng)為美國十大英雄偶像之一的海倫凱勒。 在二十世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世...
2024-11-14 18:03
【摘要】?馬克·吐溫說過,19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖海倫·凱勒(HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日),19世紀(jì)美國盲聾女作家、殘障教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。一歲半時(shí)因患猩紅熱而致盲聾啞。海倫
2025-08-04 22:35
【摘要】讀《假如給我三天光明》有感 讀《假如給我三天光明》有感 我是個(gè)健康的人,我擁有靈活有力的四肢,擁有明亮閃爍的眼睛。在我的世界里,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn);樂聲清脆動(dòng)聽當(dāng)醫(yī)生確診我視力近視75度時(shí)...
2024-12-07 01:52
【摘要】閱讀指導(dǎo)課教案《假如給我三天光明》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文樸素、真摯的語言。2、體會(huì)作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。3、陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫,認(rèn)識(shí)作者純潔高尚的世界觀、人生觀。2、品味文章精警句段。教學(xué)方法自讀——點(diǎn)撥法;對(duì)比閱讀法。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)步驟一、導(dǎo)入
2025-08-05 16:46
【摘要】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課分層描寫烤鴨特色、制作,及在旅游中的地位。教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情的朗讀課文。。。重難點(diǎn):了解燒爐烤鴨的烤制過程,體會(huì)作者對(duì)全聚德烤鴨。教法:講授法。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)本文的學(xué)習(xí)存有濃厚的興趣。教具:投影第一課時(shí)
2024-12-02 13:28
【摘要】《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:全文交代頤和園的地理位置和建造年代,用隨步移景的方法,介紹頤和園中的長廊,佛香閣,萬壽山,昆明湖等自然和人文景觀。教學(xué)目標(biāo):、流利的朗讀課文;;。教學(xué)重點(diǎn):讀懂頤和園美麗的景色和課文優(yōu)美的語言。學(xué)情分析:學(xué)生大多喜歡美麗的風(fēng)景,樂于學(xué)習(xí)本
2024-12-02 13:27
【摘要】院子教材分析:本文寫了四合院和樓房住宅的不同,指出了四合院中鄰里的關(guān)西密切,樓房住宅鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)。教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情的朗讀課文。,感受小四合院里鄰里之間互相幫助,和睦相處的那份溫馨。。重難點(diǎn):體會(huì)鄰里之間的互相幫助、和睦相處以及作者對(duì)四合院的留戀。教法:講授法教具:多媒體學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)四合
【摘要】(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第四單元冷與熱16.風(fēng)的形成●教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題,進(jìn)行合理推測(cè)。同時(shí)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法,通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行討論、交流,探究出風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在科學(xué)探究中克服困難,尊重他人,敢于提出不同見解,樂于合作與交流,充分體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。
2024-12-11 13:26
【摘要】《假如給我三天光明》閱讀檢測(cè)題1880年。六個(gè)月大時(shí)就會(huì)說好些單詞了。3.圣誕節(jié)是海倫的狂歡節(jié)。,聞起來甜絲絲的,是蝴蝶荷.,高燒不退,醫(yī)生診斷她得了急性胃充血以及腦充血。,是她的母親始終溫柔地守護(hù)著她。餡餅,結(jié)果吃壞了肚
2025-03-24 07:18
【摘要】《假如給我三天光明》讀書心得 在假期中,我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。 在這本書中,她書寫了她的成長史和她的夢(mèng)想。由于她才剛剛出生就已經(jīng)既看不到也聽不到...
2024-12-06 00:41
【摘要】《水墨徽州》教材設(shè)計(jì)一、教學(xué)構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標(biāo)準(zhǔn)是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學(xué)生通過閱讀練習(xí),學(xué)會(huì)將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會(huì)景象。因此在教學(xué)過程中主要是學(xué)生閱讀,教師做指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點(diǎn)。,我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行我的教學(xué)。二、教材
2024-12-03 07:31
【摘要】我最好的老師教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。3.認(rèn)識(shí)到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度,是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),是追求真理所需的可貴品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)
【摘要】12*靈泉教材分析課文寫“我們”村后的密林中有一個(gè)小小的泉?!拔覀儭鄙仙娇巢窕虿赡⒐綍r(shí),就到這里休息、喝水;樹林里的松鼠、山喜鵲、小鹿等各種動(dòng)物,常到這里喝水、聚會(huì)。課文表達(dá)了作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情,表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀。教學(xué)目標(biāo):5個(gè)字。、比喻句在表情達(dá)意方面的作用。,體會(huì)靈泉給“我們”的童年生活帶來的樂趣
2024-12-03 06:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如給我三天光明閱讀感悟五篇 《假如給我三天光明》一書的字里行間,,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。下面我為大家整理了假如給我三天光明閱讀感悟五篇...
2025-04-05 12:45