【摘要】讀《假如給我三天光明》有感 讀《假如給我三天光明》有感 我是個健康的人,我擁有靈活有力的四肢,擁有明亮閃爍的眼睛。在我的世界里,天空湛藍深遠;樂聲清脆動聽當醫(yī)生確診我視力近視75度時...
2024-12-07 01:52
【摘要】閱讀指導課教案《假如給我三天光明》教學目標1、學習本文樸素、真摯的語言。2、體會作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。3、陶冶學生性情,提高審美能力。教學重難點1、細膩生動的心理描寫,認識作者純潔高尚的世界觀、人生觀。2、品味文章精警句段。教學方法自讀——點撥法;對比閱讀法。教學時數(shù)1課時教學步驟一、導入
2024-08-14 16:46
【摘要】《烤鴨》教學設(shè)計教材分析:本課分層描寫烤鴨特色、制作,及在旅游中的地位。教學目標:、流利、有感情的朗讀課文。。。重難點:了解燒爐烤鴨的烤制過程,體會作者對全聚德烤鴨。教法:講授法。學情分析:學生對本文的學習存有濃厚的興趣。教具:投影第一課時
2024-12-02 13:28
【摘要】《頤和園》教學設(shè)計教材分析:全文交代頤和園的地理位置和建造年代,用隨步移景的方法,介紹頤和園中的長廊,佛香閣,萬壽山,昆明湖等自然和人文景觀。教學目標:、流利的朗讀課文;;。教學重點:讀懂頤和園美麗的景色和課文優(yōu)美的語言。學情分析:學生大多喜歡美麗的風景,樂于學習本
2024-12-02 13:27
【摘要】院子教材分析:本文寫了四合院和樓房住宅的不同,指出了四合院中鄰里的關(guān)西密切,樓房住宅鄰里關(guān)系疏遠。教學目標:、流利、有感情的朗讀課文。,感受小四合院里鄰里之間互相幫助,和睦相處的那份溫馨。。重難點:體會鄰里之間的互相幫助、和睦相處以及作者對四合院的留戀。教法:講授法教具:多媒體學情分析:學生對四合
【摘要】(冀教版)五年級科學上冊教案第四單元冷與熱16.風的形成●教學目標科學探究:能從實驗現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題,進行合理推測。同時運用實驗的方法,通過觀察、分析實驗現(xiàn)象,進行討論、交流,探究出風的成因。情感態(tài)度與價值觀:在科學探究中克服困難,尊重他人,敢于提出不同見解,樂于合作與交流,充分體驗科學探究的樂趣。
2024-12-11 13:26
【摘要】《假如給我三天光明》閱讀檢測題1880年。六個月大時就會說好些單詞了。3.圣誕節(jié)是海倫的狂歡節(jié)。,聞起來甜絲絲的,是蝴蝶荷.,高燒不退,醫(yī)生診斷她得了急性胃充血以及腦充血。,是她的母親始終溫柔地守護著她。餡餅,結(jié)果吃壞了肚
2025-03-24 07:18
【摘要】《假如給我三天光明》讀書心得 在假期中,我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。 在這本書中,她書寫了她的成長史和她的夢想。由于她才剛剛出生就已經(jīng)既看不到也聽不到...
2024-12-06 00:41
【摘要】《水墨徽州》教材設(shè)計一、教學構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標準是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學生通過閱讀練習,學會將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會景象。因此在教學過程中主要是學生閱讀,教師做指導。為了幫助學生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點。,我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行我的教學。二、教材
2024-12-03 07:31
【摘要】我最好的老師教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。3.認識到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學態(tài)度,是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),是追求真理所需的可貴品質(zhì)。教學重難點:通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認
【摘要】12*靈泉教材分析課文寫“我們”村后的密林中有一個小小的泉?!拔覀儭鄙仙娇巢窕虿赡⒐綍r,就到這里休息、喝水;樹林里的松鼠、山喜鵲、小鹿等各種動物,常到這里喝水、聚會。課文表達了作者對泉水、對家鄉(xiāng)的喜愛之情,表達了作者對童年生活的留戀。教學目標:5個字。、比喻句在表情達意方面的作用。,體會靈泉給“我們”的童年生活帶來的樂趣
2024-12-03 06:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如給我三天光明閱讀感悟五篇 《假如給我三天光明》一書的字里行間,,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。下面我為大家整理了假如給我三天光明閱讀感悟五篇...
2025-04-05 12:45
【摘要】課堂上,我設(shè)計了“三讀一寫”的程序。首先,我介紹海倫·凱勒的背景知識,突出她以聾、啞、盲之軀立志成才,最終成為十九世紀世界最有影響力的兩大人物之一,贏得了世人的尊重。學生靜悄悄的,眼神里流露的全是贊嘆?!饕蛔x:用心悟讀,并劃出你喜愛或者感動、感悟的句子或段落。目的:初通課文,抓住第一感覺,為寫作作鋪墊。
2024-11-19 21:01
【摘要】《假如給我三天光明》一、填空。(40分)1.《假如給我三天光明》是國的作品。2.是再塑海倫生命的人。3.海倫接受教育的第二個階段是。4.教海倫說話的老師是。5.海倫學會說話后寫的第一個故事是《》,被誤認為是抄襲之作。10月,海倫進入學校上學,為進入哈佛大學德克利夫?qū)W院
2025-04-14 13:58
【摘要】五年級英語上冊第一單元測試題(筆試部分)姓名班級分數(shù)一、填入所缺的字母(10分)_ng(年輕的)k(書)_e(喜歡)_(玩)_ther(母親)_her(老師)_ver
2024-12-03 07:08