冀教版五年級(jí)上冊(cè)《假如只有三天光明 》word版教案 1(文件)
【正文】 生梳理出重點(diǎn)研究的問題） （ 1）我們只要解決了第一個(gè)問題，其他的問題都會(huì)迎刃而解，下面我們就來重點(diǎn)研究第一個(gè)問題。 （ 2）下面同學(xué)們從這一段輻射到全篇，哪些地方還體現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛？（學(xué)生讀文） 指導(dǎo)朗讀第五段的前半部分。 你怎樣理解這句話？（聯(lián)系課文《匆匆》來 理解）根據(jù)自己查閱的資料說說海倫是不是這樣做的？你又將怎樣做？ 五、 小練筆 過渡：把生命的每一天都看成是生命的最后一天，才能讓我們珍惜生命，珍視健康，不虛度光陰，海倫是個(gè)盲聾人，她尚且能夠做到，我們更應(yīng)該以此來勉勵(lì)自己。 。齊讀最后一段。我們正常人是什么樣的呢？找到課文中的句子讀一讀。 （學(xué)生小組合作，教師巡視指導(dǎo)） 下面我們就來交流討論成果： 教師引導(dǎo)
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