【總結】15最苦與最樂,理解文章內容,明確作者觀點。,學習課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點的寫法。,培養(yǎng)對他人、對社會、對自己的責任感。學習目標新課導入少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄
2025-06-15 12:28
【總結】15最苦與最樂字詞盤點恩惠.(huì)賠.禮(péi)達.觀(dá)契.約(qì)大抵.(dǐ)排解.(jiě)循.環(huán)(xún)卸卻..(xi
2025-06-16 17:17
【總結】作家作品梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,別號飲冰室主人,廣東新會人,思想家、學者。著作大多收入《飲冰室合集》。文題“最苦與最樂”即論題,把“苦”與“樂”這一對反義詞組合在一起,相互對比,相互映襯,加之又分別用“最”字來修飾,這樣既能使論題鮮明、突出,又易于引發(fā)讀者強烈的求知欲。中心意旨文章從什么是最苦、什么是最樂來
2025-06-20 14:28
【總結】一、定向導學梁啟超定向導學梁啟超(1873—1929年)字卓如,號任公,一字任甫,別號飲冰室主人,近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學校研究院導師。著有《飲冰室合集》。定向導學
2025-06-17 23:37
【總結】主題歸納?本文從什么是最苦、什么是最樂來談人生的責任,論證了責任未盡是人生最大的痛苦,盡完責任是人生最大的快樂,以此來告訴我們人人都有應盡的責任,應勇于負責而不能逃避責任。結構圖解學習目標?知識技能?了解作者的相關常識;理解文章內容,把握文章主旨。?過程方法?學習本文在論述
2025-06-19 13:07
2025-06-19 12:57
【總結】七年級下語文《最苦與最樂》同步練習試卷 1.閱讀下面的文字,按照要求答題。 然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢?因為越是圣賢豪杰,他負的責任便越是重大;而且他常要把種種責任來纜在身上,肩頭...
2025-04-01 22:06
【總結】議論文最苦與最樂7小時候,大人們告訴我:黃連最苦。現(xiàn)在,我告訴你們:出去旅游最樂。同學們,你們也來說說,什么最苦,什么最樂。(學生暢所欲言)剛才,我們談了對“最苦”和“最樂”的看法,那么,還有一個人沒有發(fā)言,它就是飲冰室主人——梁啟超,今天,我們就來學習他的文章——《最苦與最樂》,聽聽他認為什么是“最苦”,什么是“最樂”。
2024-11-18 19:39
【總結】15最苦與最樂1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(8分)招攬.()達觀.()qì()約監(jiān)dū()循.環(huán)()卸.卻()如shì()重負悲天憫.人()
2025-06-16 17:09
【總結】第一篇:七年級下冊語文《最苦與最樂》教案設計 人生是充滿了各種情緒的,今天小編為大家整理了七年級下冊語文《最苦與最樂》教案設計范文,希望可以幫助到大家。 七年級下冊語文《最苦與最樂》教案設計范文一...
2024-11-15 23:38
【總結】15最苦與最樂◆走近作者梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,又號飲冰室主人,廣東新會人,中國近代思想家、文學家,戊戌變法領袖之一。其著作合編為《飲冰室合集》?!粑恼轮髦急疚挠脭[事實、講道理的方法論述了一個深刻的道理:人生最大的痛苦是未盡到責任,人生最大的快樂是盡到了責任。同時告訴我們
2025-06-17 20:18
【總結】第11課最苦與最樂(第1課時)【學習目標】,識記并理解文中的生字詞。,明確論題,歸納文章的中心論點?!緦W習重點】明確本文的中心論點【學習難點】理清文章整體結構【課前積累】1.《最苦與最樂》的作者是,字,號,別
2024-11-18 16:32
【總結】同學們,在你們的生活中,有感到最苦和最樂的事嗎?梁啟超作者簡介作者梁啟超生卒年1873-1929字卓如號任公別號飲冰室主人籍貫廣東新會社會地位近代資產階級改良主義者、學者。代表作《飲冰室合集》《李鴻
2025-06-12 16:27
【總結】語文七年級下《最苦與最樂》同步檢測卷 一、基礎積累 梁啟超(1873—1929),字 ,號 ,別號 ,廣東新會人,中國近代維新派領袖、 、學者。1895年赴北京參加...
2025-04-02 03:49