【總結(jié)】15最苦與最樂教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,理清文脈。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))【過程與方法】培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性及語言表達(dá)能力。用合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對(duì)他人社會(huì)及自己的責(zé)任感。(重點(diǎn))【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】對(duì)人生觀的思考,對(duì)責(zé)任的思考。(重點(diǎn))導(dǎo)語設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(激發(fā)興趣
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)15最苦與最樂單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課1.簡要了解作者生平及為人處世態(tài)度。2.明確苦樂與責(zé)任的關(guān)系
2024-12-08 04:58
【總結(jié)】第一篇:2016年秋季版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元15最苦與最樂教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《最苦與最樂》是一篇論證嚴(yán)密的議論文,作者先談未盡責(zé)任之苦,進(jìn)而引出盡責(zé)任之樂,闡明了苦與樂對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,...
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)15.最苦與最樂單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】梁啟超15*最苦與最樂居里夫人說:“世上最快樂的事,莫過于為理想奮斗。”林語堂在《人生的盛宴》中寫道:“人莫樂于閑?!笔裁唇锌??什么叫樂?說說你對(duì)苦與樂的認(rèn)識(shí)吧!梁啟超(1873—1929),字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人。近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想家、教育家、學(xué)者。廣東新會(huì)人。中國近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義
2025-06-18 16:15
【總結(jié)】最苦與最樂梁啟超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握生字詞,了解什么是議論文以及議論文的三要素。2、明確作者觀點(diǎn),理清文章脈絡(luò)。3、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和吃苦耐苦的精神?!经h(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)——明確目標(biāo),自學(xué)教材(30-35分鐘)1、明確目標(biāo)(1分鐘)閱讀熟知本課學(xué)習(xí)目標(biāo),圈劃明確本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重難點(diǎn)。2、
2025-06-15 22:05
【總結(jié)】最苦不最樂梁吭超日積月累豐厚積淀?走近作者:?梁吭超,字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級(jí)改良主丿者、學(xué)者。1898年參不“戊戌變法”,變法失敗后流亡日本。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。文風(fēng)流暢、犀利、凝煉。著有《飲冰室合集》。日積月累豐厚積淀?積累生
2025-06-17 16:03
2025-06-17 00:32
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用(25分)(3分)( )(zhuó)案牘(dú)??陡峭(qiào)悲天憫人(wén)(jǐ) ????驛路(yì) 簡陋(lòu) 陶后鮮有聞(xiān)(qì) ??
2025-06-20 14:28
【總結(jié)】梁啟超前言少年智則國智,少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球-——梁啟超《少年中國說》梁啟超(1873—1929年)字卓如,號(hào)任公,一字任甫,別號(hào)飲冰室主人,近代改良主義思想家、教育
2025-06-15 12:19
【總結(jié)】作家作品彭荊風(fēng),1929年生,江西萍鄉(xiāng)人,作家。主要作品有《今夜月色好》《解放大西南》《鹿銜草》等。題目“驛路梨花”摘自陸游的詩句“驛路梨花處處開”?!绑A路”,又叫“驛道”,文中指過往行人所走的道路?!袄婊ā币徽Z雙關(guān),譬喻貼切,形象鮮明,具有深刻的象征意義。中心意旨這篇情真意濃的短篇小說,通過講述云南哀牢山中一個(gè)小茅屋的故事,生
2025-06-17 16:49
【總結(jié)】單元作業(yè)(四)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(5分)A.拖沓.(tà)妥帖.(tiē)譬.如(pì)B.竹篾.(miè)修葺.(qì)菌.子(jū
2025-06-12 01:01
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】作家作品(772—842),字夢(mèng)得,河南洛陽人,自言系出中山。唐代文學(xué)家,有“詩豪”之稱。著有《劉夢(mèng)得文集》。“陋室”,簡陋的屋子。“銘”,古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。“室銘”即給陋室寫的銘。(1017—1073),字茂叔,道州營道(今湖南道縣)人,北宋哲學(xué)家。著有《太極圖說》《通書》等
2025-06-21 04:53
【總結(jié)】作家作品張中行(1909—2022),河北香河河北屯(今屬天津)人,學(xué)者、散文家。主要從事語文、古典文學(xué)及思想史的研究。代表作有隨筆集《負(fù)暄瑣話》等。以“葉圣陶先生二三事”為題,概括了課文的主要內(nèi)容,表明本文是回憶葉圣陶先生的文章。中心意旨本文通過記敘葉圣陶先生日常生活和工作中的小事,表現(xiàn)了葉圣陶先生待人厚和律己嚴(yán)的高尚品質(zhì),贊揚(yáng)了他過人