20xx春人教版語文七年級下冊第15課最苦與最樂ppt練習課件-資料下載頁
2024-12-07 22:23本頁面
【導讀】單擊此處編輯母版文本樣式。第五級15．最苦與最樂。人，中國近代思想家、文學家、戊戌變法領袖之一。其著作合編為《飲。苦是未盡到責任，人生最大的快樂是盡到了責任。同時告訴我們，必須。在作者筆下，“最苦”與“最樂”之間是什么關系？依據(jù)是“一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子。自然責任完了，算是人生第一件樂事”。解獨到，論述精辟，體現(xiàn)出深刻的思想性。引用圣賢豪杰、仁人志士的例子佐證大責任中蘊含大快樂，使論。方面互為補充，相互聯(lián)系。1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。后興高采烈地又繼續(xù)勘查。3．請指出下列句子所使用的修辭手法。句中的“他”指代的是仁人志士。君子有終身的憂慮。比喻責任重大而艱巨。在短短一萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。了君子最基本的人格標準：做一個有擔當?shù)娜?。記取?jīng)的職責，行程五萬余里，終于將佛教圣經(jīng)帶到了中國并發(fā)揚光大。
【正文】 喪失信心 ， 依然堅信 “ 長風破浪會有時 ， 直掛云帆濟滄海 ” 。 ③ 雖然茅屋被秋風吹破 ， 境遇困苦的杜甫仍心懷天下 ， 高呼 “ 安得廣廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏 ” 。 ④ 雖然有高官厚祿的誘惑 ， 莊子還是選擇在濮水邊悠然垂釣 ， 享受山林中晴嵐落日的美好 。 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④ 【 解析 】 【 甲 】 對應第 ③ 段圍繞擔當是一種責任 ， 身處困境仍依靠責任感克服困難 。 ① 句中的 “ 飽受摧殘 ， 但不忘自己的使命 ， 創(chuàng)作出 《 史記 》 ” 可知司馬遷強烈的責任感 。 【 乙 】 對應第 ⑤ 段圍繞擔當是一種境界 ， 心懷天下的境界 。 ③ 句中杜甫自己遭遇困苦依然心憂天下 ， 符合心懷天下的境界 。 B單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 9． 根據(jù)文意 ， 在文中兩處空白處填上適當?shù)木渥?。 ① ______________________________ ② _________________________________________________________ ______________________________________ 擔當是一種勇氣。 勇氣能使我們在國家危亡、民族大義面前，不忘自己的責任，敢于挺身而出，擔當重任。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 10． 探究以下材料 ， 回答問題 。 材料一： ?? 故今日之責任 ， 不在他人 ， 而全在我少年 。 少年智則國智 ， 少年富則國富 ， 少年強則國強 ， 少年獨立則國獨立 ， 少年自由則國自由 ， 少年進步則國進步 ， 少年勝于歐洲 ， 則國勝于歐洲 ， 少年雄于地球 ， 則國雄于地球 。 (節(jié)選自梁啟超 《 少年中國說 》 ) 材料二： 范仲淹少有大志 ， 每以天下為己任 ， 發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對國難 ， 立下了 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的宏愿 ， 為人民的獨立幸福鞠躬盡瘁； “‘ 兩彈 ’ 元勛 ” 鄧稼先為擺脫中國任人宰割 、 亡國滅種的危險 ， 年輕時就立志要讓中國強盛起來 ， 將自己畢生的心血獻給了中國國防科研事業(yè) 。 請根據(jù)材料一和材料二 ， 探究個人志向與國家夢想的關系 。 圍繞 “ 少年立志要與國家 、 民族利益 (國家夢想 )緊密結合 ， 個人夢想的實現(xiàn)要有利于國家的強盛美好 ” 談即可 。
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