【導(dǎo)讀】闡述的“事在人為”的道理,至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。彭端淑一生勤奮好學(xué),著述很多,《為學(xué)》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。雖篇幅短小,但是說理深刻,語言精練,是古漢語學(xué)習(xí)的典范。文章是一篇論說文,提出中心。論點后,從正反兩方面說明昏庸與聰敏的關(guān)系,同時,運用比喻論證的方法證明了中心論點,通過學(xué)習(xí)重點文言詞語,理解課文,理清論證思路,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。齊聲朗誦提出要求:聲音洪亮,鞏固知識、開拓視野。自恃“聰明”反被所誤的實例,的活動量和思維量都比較大,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,并在學(xué)習(xí)知識的同時,提高和完善著自己的認(rèn)知水平和世界觀。