【導讀】2)吾欲之南海,何如?下問,是以謂之“文”也。這一則孔子從哪兩方面解釋了子貢提出的問題?釋的目的是什么?蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。舟東下,猶未能也。越明年,貧者自南海還,以告富者。西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能去而貧者至焉。1)從文中“__________”這句可以看出去南海是相當困難的??闯鏊M又读⒍ㄖ鞠?,刻苦學習。們______________在學習中的重要作用。尚從南海回來了,富和尚還沒有行動。
【總結】第24課《流星》同步測試第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。⑴這回不再是大海,而是遠方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽:⑵凌偉罵了一句,等了一會兒,見什么也沒再出現,便怏怏地回到山下。怏怏:⑶夜幕降臨了,凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖:2、根據文章內容回答⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么?
2024-12-03 07:02
【總結】為學彭端淑作者作品簡介?彭端淑清代著名文學家,與李調元、張問陶并稱“清代四川三才子”,著有《白鶴堂集》。《為學》選自《白鶴堂集》,原名《為學一首示子侄》,文章是彭端淑為勉勵他子侄輩努力學習而寫。解題?題目《為學》?為——做、求?學——
2024-11-19 11:08
【總結】第17課漢朝的文化一、單項選擇。1.佛教在我國民間開始流傳是在()A.西漢初年B.西漢末年C.東漢初年D.東漢末年2.道教興起于()A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.西漢D.東漢3.被道教尊為教主的是()A.孔子B.老子C.莊子
2024-12-03 07:46
【總結】西周的盛衰習題精選一、單項選擇1.中國歷史上存在時間最長的朝代開始于()2070年B.公元前771年C.公元前1046年841年2.西周實行分封制,受封的有()①周王的親屬②功臣③古帝王的后代④庶人A.①②④B.②③C.①②③D.①③④
2024-11-29 21:20
【總結】《為學》同步練習1、解釋劃線字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻譯。吾數年來欲買舟而下,猶未能也。__________________________________________________________________________僧富
2024-12-02 10:37
【總結】八老山界同步練習第一部分:()(2分)從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的()?!皹淞忠恢痹诔鞘子淇斓母琛毙揶o方法相同的一項是()(2分)。,火一般熱情。,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在
2024-12-05 07:46
【總結】木蘭詩同步練習[本周知識要點]學習《木蘭詩》1.能流利地背誦全詩。2.能在疏通文章的基礎上整體把握故事的情節(jié),理清故事的基本脈絡3.結合詩句對詩文內容展開聯(lián)想和想象豐富詩歌故事的情節(jié),了解和掌握詩中所采用的修辭手法。[基礎鞏固]1.給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。機杼.()鞍韉
2024-11-15 17:27
【總結】第4課《葉笛》同步測試第一部分:1.注意下列加點字的讀音:?龍眼樹開放著米黃色的小花,橙花散發(fā)著醇.()酒一般的濃香。?吹出花一般的音樂,吹出南方的陽光一般明媚.()的音樂。?把它放在嘴唇上,于是從肺腑.()里,從心的深處,吹出了勞動的勝利的激情。2.課文所選的兩篇短文體裁為。3.說說你對下面句
2024-11-15 06:31
【總結】馬說班極:姓名:●作業(yè)導航1.了解作者所處的社會現實和他的思想感情;2.注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法;3.了解“說”這種文體。一、基礎部分1.下列加粗字的讀音有誤的一項是()A.祇(zhǐ)辱于奴隸人之手B.駢(pi
2024-11-29 07:51
【總結】夏商的興亡習題精選一、單項選擇題1.下列說法,正確的是()①大禹之前的社會沒有階級②夏朝的建立是中國歷史上的一大變局③隨著國家的產生城市出現了④商朝之后的朝代是夏朝A.①②③D.②④C.①③D.②③2.下列關于禹的說法,正確的是()①禹是中國歷史進入文明門檻時的一位
2024-12-03 07:50
【總結】一二《最后一課》同步訓練1.都德是________著名小說家,該文以___________為背景。(2分)2.給加點字注音或根據拼音寫漢字:(2分)哽.咽()懲.罰()祈dǎo()chà異()3.給下列多音字注音并組詞:(3分)強:()(
2024-12-05 07:47
【總結】教學目標:知識與能力:了解作者;學習本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點:1、學習象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過朗讀,分
【總結】快速記憶?體裁——散文。?作者——沈復,字(),清代文學家。?本文節(jié)選自《》。朗讀課文,積累字詞:藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐項為之強鶴唳云端拔山倒樹__
2024-11-30 03:20
【總結】比較·探究*秋頌【教學重點】1、充滿感情的朗讀這首詩,學習這首詩中的生字詞。2、體會作者對秋的無盡贊美之情。3、學習本文飽含感情的語言。【教學重點】有感情的朗讀這首詩,體會作者對秋的無盡贊美之情。【教學難點】體會作者的思想感情?!窘虒W方法】導讀法?!居媱澱n時】一課時。
2024-12-03 07:04
【總結】2.2數軸基礎訓練一、填空題______,原點右邊的點所表示的數是_____數,原點左邊所表示的數是_______數.-_____個單位長度;+_____個單位長度;到原點距離____個.-2,點B所對應的數是5,那么A、B兩點的距離是_____,點A、B的中點表示的數是_____.,先向右移動了3個單位
2024-12-03 07:17