人教版一上5以內的減法word教案1-資料下載頁
2024-12-03 04:48本頁面
【導讀】：1、在實際情景中初步理解減法的含義，并掌握5以內的減法計算。但在實際教學中，這兩個情景已經相隔一天，無法造成強。烈的加減對比，為此，教學時可以另選材料進行教學。讓學生自己看圖說出兩幅圖的含義，并要求把兩幅圖的含義連起來敘述。在大組中交流，先說圖意，要求把三句話說完整，再說算式。5-1請左邊的小朋友擺給右邊的小朋友看，兩人合作解決。擇其中的一道來口算，答對以后就可以得到這個蘋果卡片。本課練習共設計了5個練習。第1、2題是加深對減法的認識。第5題是對比題，重在培養(yǎng)學生的觀察能力和比較能力。
【正文】 41 頁第 3 題）看誰做得又對又快。 游戲：摘桃子，教師把下面的口算寫在蘋果型的卡片上，每個小朋友可以自己選擇其中的一道來口算，答對以后就可 以得到這個蘋果卡片。 3+2 52 51 2+2 1+2 41 2+3 1+3 54 43 31 53 42 3+1 42 四、 提高性練習：（可以先獨立思考，想得越多越好。） □ □ =1 □ □ =2 □ □ =3 作業(yè)設計意圖： 本課練習共設計了 5 個練習。 第 2 題是加深對減法的認識。 第 4 題是提高 5 以內減法的計算能力。 第 5 題是對比題，重在培養(yǎng)學生的觀察能力和比較能力。
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