【導(dǎo)讀】②從左邊起,8排在第()個;③從右邊起,最后數(shù)是();④最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。小明要做14朵小紅花.做好了7朵,還要做幾朵?商店有熊貓玩具11只,賣掉9只,現(xiàn)在有多少只?
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己熟悉的情景中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息,從不同的角度去思考問題,用算式表示問題,進(jìn)一步體會加法的意義能力教學(xué)點(diǎn):會口算5以內(nèi)的加法。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):會口算5以內(nèi)的加法是本課的重點(diǎn):進(jìn)一步體會加法的意義是難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:1
2024-12-09 08:48
【總結(jié)】練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):1.鞏固20以內(nèi)的進(jìn)位加法,滲透函數(shù)思想。2.在進(jìn)位加法的練習(xí)中加法算式的各部分名稱的概念。3.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的觀察習(xí)慣,看清數(shù)與運(yùn)算符號,力求計算正確。教學(xué)重點(diǎn):計算方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:這節(jié)課我們來上一節(jié)練習(xí)課,看誰能夠做得最好?二、課堂練習(xí):
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容一(上)P42~P43例題,試一試,想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1、初步了解減法的含義,知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算,并計算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實際活動中,體驗問
2024-11-19 21:41
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解加法的意義,會口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):初步理解加法的意義,強(qiáng)調(diào)把兩部分和起來用加法。教學(xué)難點(diǎn):熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:游戲(對暗號)
2024-11-19 08:42
【總結(jié)】6、7的加減法教學(xué)目標(biāo):1.會計算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動手操作中理解加減法的含義,初步了解加減法之間的關(guān)系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)和認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法。教學(xué)難點(diǎn):用括線表示條件和問題的加減應(yīng)用題。教學(xué)過程:
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程,學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,體驗分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力,提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程,能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】5以內(nèi)加法教學(xué)目的:1.初步體會加法交換律。2.進(jìn)一步體會加法的意義。3.初步學(xué)會觀察現(xiàn)實情景圖。教學(xué)重點(diǎn):體會加法交換律的意義。教學(xué)難點(diǎn):同1題,多角度的觀察與思考,并有序表達(dá),啟發(fā)、鼓勵讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程:進(jìn)入情境:1.小明養(yǎng)了3只小雞,小麗養(yǎng)了2只小
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法填數(shù):41532412350352114221434比多()個2比少()個3上面一共有()個動物,從左數(shù)起,小熊排第(),小狗排第(),從右數(shù)起,小鴨排第(),小貓的左邊有(
2024-11-29 12:05
【總結(jié)】10的認(rèn)識和加減法復(fù)習(xí)一年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí)1-5的認(rèn)識和加減法填數(shù):41532412350352114221434比多()個2比少()個3上面一共有()個動物,從左數(shù)起,小熊排第(),小狗排第(
2024-11-29 21:32
【總結(jié)】朱麗霞3-2=1有15個氣球,賣了9個。還有幾個??你會算嗎?我數(shù)一下就知道了,1、2、3、4、5、6,還有六個!開始有15個氣球,賣掉了9個,剩下的氣球就是15減去9個:15-9=?因為:9+6=
2025-07-25 15:53
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊課件10+5=154+10=14()+9=191010+()=16618=()+103+10=1310+()=1181()+7=1710我捉了10條蟲子媽媽,我捉了7條蟲子我們一共捉了幾條蟲子?1
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊課件20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識數(shù):(0-20)數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)序數(shù):第1、第2、第3….組成:數(shù)位:(個位、十位)比較大?。喊错樞蛱顢?shù)。18158117910121314201917161413個十14
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固進(jìn)位加法和退位減法的思考過程,能正確計算加減法。2.發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。3.提高計算能力及觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:卡片。教學(xué)過程:一、整理與復(fù)習(xí)進(jìn)位加法1.(1)出示一些寫有進(jìn)位加法的卡片,貼在黑板上。
【總結(jié)】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)第一節(jié)有關(guān)整數(shù)加.減法的一些基礎(chǔ)知識一.集合的運(yùn)算?(一)交集?對于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合,叫做集合A與B的交集,記作A∩B(二)并集對于給定的集合A和B,由所有屬于A或B的元素所組成的集合(共有元素只出現(xiàn)一次),叫做
2024-11-29 22:38
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會如何計算十幾減幾。2.能夠正確地進(jìn)行計算,進(jìn)一步熟悉湊十法。比比誰的頭腦快?3+4=9-5=12+6=?15-3=1+9=10-8=?13+5=17-6=10-9=?3+8=7+6=9+6=7
2024-11-29 05:59