【導(dǎo)讀】準(zhǔn)備和教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)。本課選自教科版《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)“沉和浮”單元的第二課。本課主要是研究物質(zhì)世界中,物體在水中沉浮變化規(guī)律與什么因素有關(guān)系,教材內(nèi)容主要包括四部分:1、改變玻璃瓶的沉浮,2、改變浮標(biāo)的沉。浮,3、改變其他物體的沉浮,4、應(yīng)用制作我們的“小潛艇”。證——結(jié)論——應(yīng)用”。至終身學(xué)習(xí),達(dá)到高級(jí)的思維水平,打下良好的認(rèn)知基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)生對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力和科學(xué)探究方法的綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn),同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。樂趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,及與他人合作的良好科學(xué)態(tài)度。動(dòng),從中體驗(yàn)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂趣,從而鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力。并將其應(yīng)用到社會(huì)生活中,初步體會(huì)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。觀察的效果,突出科學(xué)的本質(zhì)特征。考的結(jié)果用“√”表示,記在記錄表上。