【導(dǎo)讀】,注意做好記錄。,請把物體從水中拿出來放回盤子里,并注意保持桌面的整潔。,馬上停止活動。像木頭、塑料這類材料制成的物體在水中容易浮。我國的森林面積居世界第5位,人均。變成炊煙消失在空中……擁有綠色,地球才有脈搏。
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2、不同的材料在水中的沉浮是不同的,物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。過程與方法:1、用簡單實驗的方法檢測材料在水中的沉浮,通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2、選擇適當(dāng)?shù)脑~語定性描述材料。情感態(tài)度價值觀:1、發(fā)展對物質(zhì)世界的
2024-11-28 15:52
【總結(jié)】三年級上科學(xué)說課-材料在水中的沉浮教科版一、教材分析(一)教材的地位和作用:本課是教科版《科學(xué)》三年級上冊“我們周圍的材料”這一單元的第5課——《材料在水中的沉浮》。本課有兩個探究活動:一是了解材料在水中的沉浮狀況,二是認(rèn)識木頭。通過這兩個探究活動,要幫學(xué)生建立的科學(xué)概念也有兩個:一是物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能
【總結(jié)】三年級科學(xué):螞蟻班級:三(1)班實習(xí)老師:張雪梅猜謎語:身體雖不大,力氣可不小,有時搬糧食,有時挖地道。團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。謎底:螞蟻螞蟻是我們常見的小動物,校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見到過螞蟻排著隊伍行進(jìn)的情形吧!
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。?實驗輕聲做,科學(xué)動腦筋。?記錄要真實,合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請遵守《我們的聲明
【總結(jié)】我們周圍的材料我們周圍的材料課桌金屬木材窗戶物品可以有一種材料做成的,也可以有幾種材料做成的。金屬玻璃紙書本觀察周圍的材料……名稱衣服文具盒自行車可能使用的材料看看自己身邊,穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的?把它們寫在表格中。你認(rèn)為塑料
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】材料在水中的沉浮材料名稱預(yù)測實驗結(jié)果乒乓球金屬塊塑料塊木塊橡皮常見物品在水中的沉浮有承重力比較堅實有一定的韌性容易加工能浮在水面上木頭比較堅實有一定的韌性有承重力容易加工能浮在水面上質(zhì)輕易燃一棵成材的樹木
2024-12-12 22:10
【總結(jié)】東湖小學(xué)朱王祥觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞用手摸用耳朵聽用放大鏡看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有蟲繭樹上有果實樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”的聲
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】可愛的蝸牛一、蝸牛休眠二、蝸牛進(jìn)食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸五、蝸牛繁殖一、蝸牛的休眠?在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會冬眠,在熱帶生活的種類旱季也會休眠,休眠時全身藏在殼中,并分泌出的黏液形成一層干膜封閉殼口,以免水分流失。當(dāng)氣溫和濕度合適時就會出來活動。蝸牛的冬眠蝸牛休眠時會將身體縮
【總結(jié)】觀察物體沉浮的方法把物體放在水中,觀察物體是沉還是浮。實驗方法和過程?取一個物體放入水中,觀察沉浮,從水中取出這個物體放在另一邊,同時把實驗結(jié)果記錄在活動手冊。?再取另一個物體進(jìn)行檢測。?把沉的物體放成一堆,把浮的物體放成一堆。?實驗時間:2分鐘。根據(jù)
2024-12-11 08:32
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊植物的共同特點我們周圍生長著許多植物,我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長?植物的生長都需要水分
【總結(jié)】整理交流我們的觀察記錄1、觀察了哪些樹?2、它們的生長需要什么樣的條件?3、不同的樹有哪些相同和不同?總結(jié)樹的相同之處:它們都長在泥土里,都需要陽光、水、空氣,都有樹干、樹冠。樹的不同之處:樹冠有大小,樹干有粗細(xì),有的樹皮光滑、有的樹皮粗糙,結(jié)的果實不一樣,葉片不一樣。蒲公英車前草這種小草
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】這些物品是用哪些材料做的?為什么要用這些材料做?塑料制品塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕?絕緣?柔韌?易燃燒重新塑形塑料循環(huán)使用的標(biāo)志找一找你帶來的塑料瓶上的循環(huán)使用標(biāo)志在哪里?塑料的缺點?容易老化?易燃燒產(chǎn)生有毒氣體?不易分解針對塑料的缺點,你在使用這些
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】《改變物體在水中的沉浮》說課設(shè)計說課內(nèi)容共分四部分:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)重難點和教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)過程預(yù)設(shè)。一、教材分析本課選自教科版《科學(xué)》教材三年級下冊“沉和浮”單元的第二課。(一)教材內(nèi)容本課主要是研究物質(zhì)世界中,物體在水中沉浮變化規(guī)律與什么因素有關(guān)系,是繼《物體在水中是沉還是浮》一課之后繼續(xù)研究物體在水中沉
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】材料在水中的沉浮沉浮友情提示:??物品預(yù)測尺子棋子琉璃球釘子乒乓球材料沉浮沉浮規(guī)定:第一種情況:第二種情況第三種情況溫馨提示:。,注意做好記錄。,請把物體從水中拿出來放回盤子里,并注意保持桌