【導(dǎo)讀】了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。們還知道哪些陸生植物和水生植物?下面的記錄單里。植物的生長都需要水分、陽光和空氣。植物的一生經(jīng)歷了哪些變化?壽命的長短不同,大樹的壽命長,向日葵的壽命短??赐旰笳f說你有什么體會?在我們對植物進行了這些觀察和研究之后,我們能夠說出植物的哪些特點?
【總結(jié)】我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進行了觀察和研究,讓我們討論整理一下我們的研究成果一、這些動物分別怎樣運動?二、這些動物遇到危險分別有怎樣的反應(yīng)?三、這些動物的食物有哪些?回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表軟體動物門蚯蚓代表環(huán)節(jié)動物門螞蟻代表昆蟲動物類金魚代表著魚類
2024-11-11 05:24
【總結(jié)】點此播放視頻1123456植物的一生經(jīng)歷了哪些變化?種子—發(fā)芽—幼苗—開花—結(jié)果—枯死
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二單元動物7.動物的共同特點教學(xué)重點整理已經(jīng)觀察、分析、和研究的結(jié)果,進行概括和總結(jié),共同的除動物的共同特征。教學(xué)難點學(xué)生提供的信息是否有證據(jù)支持,學(xué)生無證據(jù)信息對整理的干擾。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點:生活在一定的環(huán)境里,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會
2024-11-30 15:30
【總結(jié)】三年級科學(xué):螞蟻班級:三(1)班實習(xí)老師:張雪梅猜謎語:身體雖不大,力氣可不小,有時搬糧食,有時挖地道。團結(jié)又互助,勇敢又勤勞。謎底:螞蟻螞蟻是我們常見的小動物,校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見到過螞蟻排著隊伍行進的情形吧!
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】動物的共同特點第七課回憶:我們學(xué)過了哪些動物?螞蟻金魚蝸牛蚯蚓?【蝸牛】屬于軟體動物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動物門?【螞蟻】屬于昆蟲類?【金魚】屬于魚類?除了這些,還有什么呢??讓我們一起看書上的問題??偨Y(jié):?【運動】??【反應(yīng)】??【食物
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】動物的共同特點第七課回憶:我們學(xué)過了哪些動物?螞蟻金魚蝸牛蚯蚓?【蝸?!繉儆谲涹w動物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動物門?【螞蟻】屬于昆蟲類?【金魚】屬于魚類?除了這些,還有什么呢??讓我們一起看書上的問題??偨Y(jié):?【運動】??【反應(yīng)】??【食物
【總結(jié)】東湖小學(xué)朱王祥觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞用手摸用耳朵聽用放大鏡看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有蟲繭樹上有果實樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”的聲
【總結(jié)】動物的共同特點【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點:生活在一定的環(huán)境里,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。過程與方法運用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀通過對動物壽命的認(rèn)識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規(guī)律。
【總結(jié)】動物的共同特點教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點:生活在一定的環(huán)境里,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。過程與方法:運用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀:通過對動物壽命的認(rèn)識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規(guī)律。教學(xué)
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】一、原來金魚的“喝水”不是真正的喝水,而是呼吸。二、比較螞蟻和金魚的相同和不同::生活在陸地上,身體有三節(jié),長著6只腳,爬行,群居生活,食物多樣,會繁殖后代。:生活在水中,身上有鱗片,用魚鰭游泳,用鰓呼吸,吃魚食和面包屑等,會繁殖后代。:都是活得,會運動,需要吃食物維持生長,會排泄廢物,會繁殖后代.三
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】可愛的蝸牛一、蝸牛休眠二、蝸牛進食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸五、蝸牛繁殖一、蝸牛的休眠?在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會冬眠,在熱帶生活的種類旱季也會休眠,休眠時全身藏在殼中,并分泌出的黏液形成一層干膜封閉殼口,以免水分流失。當(dāng)氣溫和濕度合適時就會出來活動。蝸牛的冬眠蝸牛休眠時會將身體縮
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】執(zhí)教:南沙區(qū)橫瀝小學(xué)黃柳金請同學(xué)們拿出你帶來的葉子,小組觀察,并說說你發(fā)現(xiàn)了什么?1、不同的葉子,有不同的形狀。2、不同的葉子,大小不同。3、葉子有不同的顏色.葉脈葉柄請同學(xué)們畫出一幅自己喜歡的葉子的畫.
【總結(jié)】我們周圍生長著許多植物,我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍…………相同點陸生植物的生長需要水生植物的生長需要泥土養(yǎng)料水分陽光
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第七課植物的共同特點 (教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第七課植物的共同特點 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生...
2024-12-05 22:00
【總結(jié)】植物有哪些相同特點陸生植物水生植物舉例生長需要向日葵的一生自生到死,一輩子。向日葵的一生種子出芽破土葉子張開幼苗花蕾開花結(jié)果種子成熟繁殖后代一棵大樹的一生從植物這么一生的變化,從中你明白了什么?植物是有生命的,會生老病死,會繁殖后代植物的共同特
2024-12-11 05:09