【導(dǎo)讀】隨著電腦的普及，機(jī)械設(shè)計也采用了更方便快捷高效的軟件制圖。計算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，正在各方面取代傳統(tǒng)的手工設(shè)計方式。全過程，闡明了產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)的發(fā)展趨勢。品中曾有過相同或相似的結(jié)構(gòu)。中快速復(fù)制這些特征，從而大大加快及優(yōu)化產(chǎn)品的設(shè)計?；谔卣鞯腜ro/E三維造型軟件為設(shè)計者提供了方便的設(shè)計平臺，重點在于通過對CPU風(fēng)扇的設(shè)計完成對Pro/E軟件基本特征的掌握。創(chuàng)建第1組基準(zhǔn)軸線特征.....

　　

【正文】 ）選擇與第 3 條 基準(zhǔn)曲線相同的投影曲面投影方向。最后創(chuàng)建的基準(zhǔn)曲線如圖 336 所示。 圖 336第 4次創(chuàng)建的基準(zhǔn)曲線特征 創(chuàng)建第 1 組邊界的曲面特征 本步驟將以前面創(chuàng)建的基準(zhǔn)曲線為邊界，使用邊界曲線混合的方法，創(chuàng)建第一組邊界曲面。在生成曲面時，應(yīng)當(dāng)注意曲線的選擇，即由哪幾條曲線生成曲面。 （ 1）單擊基礎(chǔ)特征工具欄中的 按鈕，在主視區(qū)下側(cè)出現(xiàn)混合特征用戶操作界面 。系統(tǒng)將第一向鏈?zhǔn)占骷せ?，按?Ctrl 鍵，選擇繪制的基準(zhǔn)曲線 1 和基準(zhǔn)曲線 3 作為第一方向混合曲線。單擊用戶尺寸界面上的 按鈕，完成一個曲面的創(chuàng)建，如圖 337 所示。 30 圖 337混合曲 面特征 （ 2）單擊基礎(chǔ)特征工具欄中的按鈕，按住 Ctrl 鍵，選擇繪制的基準(zhǔn)曲線 2 和基準(zhǔn)曲線 4 作為第一方向混合曲線。單擊用戶操作界面上的按鈕，完成第 2 個曲面的創(chuàng)建，如圖 338 所示。 圖 338第 2次混合曲面特征 創(chuàng)建第 2 組邊界的曲面特征 本步驟將利用前一組邊界曲面的邊線生成另一組基準(zhǔn)曲線，然后根據(jù)生成的基準(zhǔn)曲線生成混合邊界曲面。 （ 1） 單擊基礎(chǔ)特征工具欄中的“邊界混合”按鈕 ，在主視區(qū)下側(cè)出現(xiàn)混合特征操控板。單擊“選取項目”框，將第一方向鏈?zhǔn)占骷せ?，?Ctrl 鍵選擇如圖 339 所示 6 兩條邊線 作為第一方向的混合曲 31 線，單擊“確定“按鈕 ，創(chuàng)建第三個曲面如圖 340 所示 。 圖 339創(chuàng)建的基準(zhǔn)曲線 圖 340創(chuàng)建的第 3個混合曲面特征 （ 2） 與上一步相同的方法重復(fù)創(chuàng)建混合曲面特征，按下 Ctrl 鍵選擇如圖 341 所示的曲線 8 作為第一方向的混合曲線，單擊“確定“按鈕 ，創(chuàng)建第四個曲面，結(jié)果如圖 342 所示。 32 圖 341創(chuàng)建的基準(zhǔn)曲線 圖 342創(chuàng)建第 4個混合曲面 合并曲面特征 本步驟將使用曲面合并的操作，將前面創(chuàng)建的幾組曲面合并成一個曲面。在合并曲面的同時，應(yīng)當(dāng)注意要按照曲面 設(shè)計要求進(jìn)行修剪，去除不必要的部分，保留需要部分。 （ 1）在模型樹窗口按住 Ctrl 鍵，選擇所有的基準(zhǔn)曲線。單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“隱藏”命令，將基準(zhǔn)曲線隱藏顯示。 （ 2）在模型上按住 Ctrl 鍵，選擇如圖 343 所示的兩個曲面特征，單擊編輯特征工具欄中的 按鈕，在主視區(qū)下側(cè)出現(xiàn)合并特征用戶操作界面。單擊合并用戶操作界面上的按鈕后，單擊 按鈕，將主曲面和附 33 加曲面合并成一個曲面，如圖 344 所示。 圖 343選擇參與合并的曲面 圖 344保留的合并結(jié)果 （ 3）重復(fù)曲面合并的操作，按照如圖 345 所示選擇主曲面（復(fù)制選擇曲面特征）和附加曲面。單擊合并特征用戶操作界面上的按鈕，以適當(dāng)調(diào)整面組側(cè)，最后保留如圖 346 所示的合并結(jié)果。 34 圖 345選擇參與合并的曲面 圖 346最后保留的合并結(jié)果 （ 4）重復(fù)曲面合并的操作，按照如圖 347 所示選擇住曲面和附加曲面。單擊合并特征用戶操作界面上的按鈕，適當(dāng)調(diào)整面組側(cè)，最后保留如圖 348 所示的合并結(jié)果。 圖 347選擇參與合并的曲面 35 圖 348最后保留的合并結(jié)果 （ 5） 重復(fù)曲面合并的操作， 按照如圖 349 所示選擇主曲面和附加曲面。單擊合并特征用戶操作界面的按鈕，適當(dāng)調(diào)整面組側(cè)，最后保留如圖 350 所示的合并結(jié)果。 圖 349選擇參與合并的曲面 圖 350最后保留的合并結(jié)果 36 （ 6）重復(fù) 曲面合并的操作，按照 351 如圖所示選擇主曲面和附加曲面，單擊合并特征用戶操作界面上的 換向 按鈕，適當(dāng)調(diào)整面組側(cè)，最后保留如圖 352 所示的合并結(jié)果。 圖 351選擇參與合并的曲面 圖 352最后保留的合并結(jié)果 （ 7）重復(fù)曲面合并的操作，按照如圖 353 所示選擇主曲面和附加曲面，單擊合并特征用戶操 作界面上的按鈕，適當(dāng)調(diào)整面組側(cè)，最后保留如圖 354 所示的合并結(jié)果。 37 圖 353選擇參與合并的曲面 圖 354最后保留的合并結(jié)果 在曲面特征上加入倒圓角特征 本步驟將使用創(chuàng)建圓角特征的方法，對曲面的邊線進(jìn)行倒圓角處理。在創(chuàng)建倒圓角特征時，要注意多條邊線同時選取的方法。 （ 1）單擊工程特征工具欄中的 按鈕，在主視區(qū)出現(xiàn)圓角特征用戶操作界面。 （ 2）此時系統(tǒng)提示“選取一條邊或邊鏈，或選取一個曲面以創(chuàng)建倒圓角集”。選擇如圖 355 所示的邊線，在圓角特征用戶操作界面的“半徑”框中輸入圓角半徑 。單擊 按鈕完成倒圓角操作。最后生成的 38 實體模型如圖 356 所示。 圖 355選取的圓角邊線 圖 356第 1次倒圓角后的曲面特征 （ 3）單擊工程特征工具欄中的 按鈕，選擇如圖 357 所示的邊線，在圓角特征用戶操作界面的“半徑”框中輸入圓角半徑 。單擊 按鈕完成倒圓角操作。最后生成的實體模型如圖 358 所示。 39 圖 357選取的圓角邊線 圖 358第 2次倒圓角后的曲面特征 由曲面特征生成實體特征 本步驟將完成由曲面特征生成實體特征的操作。首先，使用旋轉(zhuǎn)移動復(fù)制的方法得到一個角度尺 寸作為陣列特征的驅(qū)動尺寸，然后，進(jìn)行曲面實體化操作，最后進(jìn)行組操作，并讓該組陣列到多個特征陣列的目的。 （ 1） 在選擇過濾器中選擇 “面組”項，在模型上選擇風(fēng)扇葉片曲面。 （ 2） 在主菜單欄中選擇“編輯”︱“復(fù)制”后，再單擊主菜單欄中的“編輯”︱“選擇性粘帖”命令，在主視區(qū)下側(cè)出現(xiàn)移動特征用戶 40 操作界面，單擊操作界面上 的旋轉(zhuǎn) 按鈕，選擇旋轉(zhuǎn)移動曲面，在模型中選擇旋轉(zhuǎn)體軸線 A2 作為旋轉(zhuǎn)移動軸的參照，輸入旋轉(zhuǎn)角度值為 60，在選項中去掉“隱藏原始幾何”命令，最后單擊確定按鈕。完成風(fēng)扇葉片的旋轉(zhuǎn)移動，如圖 359 所示。 圖 359旋轉(zhuǎn)復(fù)制曲面 （ 3）在模型樹窗口中選擇上一步創(chuàng)建的“ Moved Copy1”特征，然后單擊基礎(chǔ)特征工具欄中的“陣列”按鈕，系統(tǒng)彈出陣列操作界面，選擇陣列方式為“軸”，輸入旋轉(zhuǎn)角度值為 60， 輸入陣列樹為 5 在模型中選重軸“ A2”，最后單擊“確定”按鈕，完成陣列如圖 360 所示。 圖 360創(chuàng)建陣列特征 （ 4）在模型中雙擊選擇初始風(fēng)扇葉片曲面，選擇主菜單中單擊“實體化”命令，進(jìn)入“實體化”操作界面，單擊實體操作按鈕后，單擊“確定”按鈕，完成風(fēng)扇葉片進(jìn)行實體化。如圖 361 所示。然后依次次操作吧 其余葉片曲面進(jìn)行“實體化”操作命令。結(jié)果如圖 362 所示。（注 41 意：實體化曲面特征時無法陣列，因此在陣列后依次實體化） 圖 361創(chuàng)建實體化特征 圖 362實體化后的結(jié)果 在模型上創(chuàng)建倒圓角特征 （ 1）在模型樹窗口選擇第 1 次創(chuàng)建的旋轉(zhuǎn)曲面特征和復(fù)制曲面特征，將這兩個輔助曲面隱藏顯示。此時的實體模型如圖 363 所示。 42 圖 363隱藏曲面后的實體模型 （ 2）單擊工程特征工具欄中的按鈕，分別在如圖所示的位置倒圓角。圓角尺寸如圖 364 所示，最后創(chuàng)建的風(fēng)扇模型如圖 365 所示。 圖 364圓 角尺寸 43 圖 365最后創(chuàng)建的風(fēng)扇模型 44 總結(jié) 通過對 CPU 風(fēng)扇 的設(shè)計，基于 Pro/engineer 環(huán)境下進(jìn)行 CPU 風(fēng)扇的 設(shè)計 。 該解決方案從產(chǎn)品造型設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、加工制造、機(jī)構(gòu)分析到數(shù)據(jù)庫管理，徹底改變了傳統(tǒng)的設(shè)計理念。它 更方便 設(shè)計人員創(chuàng)建、修改和仿真分析構(gòu)件， 以及 快速更新它們。可以發(fā)現(xiàn) Pro/E 在 機(jī)械 設(shè)計流程簡明而合理。在設(shè)計過程中，任何一環(huán)節(jié)如需要對產(chǎn)品進(jìn)行更改， Pro/E 可以自動更新過來，無需重復(fù)大量的工作。設(shè)計完成后可以自動生成裝配圖。設(shè)計完成后，可直接對前步進(jìn)行修改。通過這一系列的工作， 大大地縮短了 設(shè)計部件的 生產(chǎn)周期 ,傳統(tǒng)的手工設(shè)計已越來越難以滿足市場激烈競爭的需要。計算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，正在各方面取代傳統(tǒng)的手工設(shè)計方式。 通過這次設(shè)計，我學(xué)習(xí)和熟練了 Pro/E 軟件的操作，并進(jìn)一步了解了 Pro/E 在機(jī)械設(shè)計工作中的巨大的作用。這次設(shè)計只是對 Pro/E 軟件的一次簡單運(yùn)用，更是會有很多的不足之處，希望能在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步完善對 Pro/E 軟件的運(yùn)用。 45 致謝 在這次畢業(yè)設(shè)計論文撰寫過程中，我要感謝那些幫助過我的老師，同學(xué)以及所有曾經(jīng)和現(xiàn)在幫助我的人。 首先要衷心地感謝我的指導(dǎo)教師鄭菲老師！她豐 富的知識、嚴(yán)謹(jǐn)耐心的治學(xué)態(tài)度、全面的指導(dǎo)，對我啟發(fā)頗多，收獲頗豐。特別在指導(dǎo)我操作的時候，即使我問了好幾次的問題她都能熱心的解答，很有誨人不倦的作風(fēng)。 其次感謝我們系的每位老師，您們一直以來的辛勤工作和教誨使我能順利地度過這難忘的三年，使我在綜合素質(zhì)提高、專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和實踐工作能力等各方面受益匪淺。 最后感謝我的同學(xué)，是他們在我最需要幫助的時候，伸出友誼之手。 46 參考文獻(xiàn) [1] 唐俊，龍坤，張浩等 .中文版 Pro/ENGINEER WildFire 實例教程 . 北京 清華大學(xué)出版社 , 2021. 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