【正文】 腿向左右分開，然后兩手迅速推離器械，使身體向前上方騰起，走過越過器械。落地成半蹲，兩臂斜上舉。（2）教師講解示范。（3）練習方法：分組練習。分解動作練習：蹬地、屈髖成分腿立撐、推手成分腿站立、兩臂斜上舉。幾步助跑、起跳、兩手支撐器械、提腰、屈髖、分腿、推手回落。完整動作練習。(4)注意事項:重點掌握雙腳起跳，推手及時有力。保護與幫助，站在器械斜前方。學生越過器械后，扶上臂 或落地后扶臂、腹。2．上兩步擲壘球(三)(1)動作:面對投擲方向站立。兩腿前后分開，左腳在前支撐身體，右腿在后并提起腳跟，右手持球于胸前。擲時，右腿先迅速向前邁出一步。左腿緊接著再向前邁出一步，同時右臂自前向下經體側向后引球。上體向右轉動，使左肩對著投擲方向，當左腳剛一著地，即按原地側向擲壘球的要求，將球用力向前上方擲出。并從前面的兩條橫繩中間穿過。(2)練習方法：兩人一組，兩兩相對。三、結束部分: ； 、講評； ； 。六年級體育教案教學內容：1．分腿騰越(山羊)(二)：奪 球 戰(zhàn)教學目標：1．進一步學習掌握分腿騰越技術動作。，發(fā)展學生的對抗能力。教學過程：一、準備部分：(839。)1．師生問好：分隊法。：慢跑400米。徒手操6節(jié)。二、基本部分:(2839。)(出羊)(二)(1)動作:助跑。起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、稍提臀屈髖，兩腿伸直向左右分開。同時兩手用力迅速推離器械，身體向前上方騰起。越過器械。落地成半蹲，兩臂斜上舉。（2）講解示范。（3）注意事項：強調安全。防止發(fā)生事故。游戲：奪球戰(zhàn)(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊。各隊成一列橫隊面對圓圈站立。兩隊各派一人在圈內互抱一個小籃球。游戲開始，雙方盡力奪球或把對方拉出圈外。先奪到球或把對方拉出圈外的就得1分。然后各隊換人最后進行以積分多的隊為勝。(2)規(guī)則:奪球時不得故意松手，不得推人。(3)注意事項:，中間畫5一一10個直徑2米的圓圈，每個圈內放一個籃球。男女生應分組比賽。三、結束部分: 1整理放松，2小結、講評； 3宣布下次課內容。4下課。六年級體育教案教學內容：1．武術基木動作(一)2．50米快速跑教學任務: 1學會武術基本動作彈踢沖拳動作，發(fā)展學生柔韌、靈敏、協(xié)調性。2掌握快速跑技術，培養(yǎng)跑的能力，教學過程:一、準備部分:(839。 1．師生問好2．隊列練習:并隊法、分隊法3．準備活動:慢跑兩圈。徒手操。二、基本部分:(28 1．武術基本動作(一)彈踢沖拳(1)動作: 預備姿勢:劫弓步沖拳。身體前移，左腿直立支撐，右腿屈膝向前彈踢，腳面繃直，高于胯平，同時左拳向前沖擊，拳心向下，高與肩平，右拳收抱于右腰間，眼看前方。左、右交替練習。(2)教師講解示范。(3)練習方法:教師統(tǒng)一口令，學生集體練習。(4)注意事項：略 (1)動作：用站立式姿勢起跑。跑時要正確地運用后蹬技術有力地進行后蹬。著地時擺動腿積極下壓，用前腳掌著地跑，跑成直線。上體正直稍向前上。兩臂屈肘有力地前后擺動，迅速向前跑動。(2)教師分解示范。(3)練習方法:在場地上畫2一4條50米跑道，成兩列橫隊分別站在跑道兩側，教師講解示范后。把學生分成a一一4人一組，教師發(fā)令，按順序一個組一個組進行練習。(4)注意事項，要求腿的動作正確、輕松、自然、協(xié)調。三、結束部分:(439。)1整理放松，2小結、講評，3宣布下次課內容，4下課。六年級體育教案教學內容：1．武術基本動作(二)2．跨越式跳高(一)教學任務: 1．學會武術基本動作馬步架打，發(fā)展靈敏、協(xié)調性。2．初步掌握跨越式跳高的起跳技術，發(fā)展學生的彈跳力。教學過程:一、準備部分:(839。)1．師生問好2．隊列練習:并隊、分隊法。3．準備活動:慢跑200米。雙人操6節(jié)。二、基本部分:(28’)1武術基本動作(二)馬步架打(1)動作:預備姿勢: 直立抱拳。左腳向左跨一步，兩腿下蹲成馬步，同時右拳變掌，前臂內旋，由左向右上方架起。左拳向左沖出，拳心向下，眼看左拳前方。左、右交替練習。(2)教師講解示范。（3）練習方法：四人一組，各自練習，互相學習、指導 跨越式跳高(一)(1)動作：跨越式跳高是一種較為簡單的跳高方法。(2)講解示范(3)練習方法：分組練習三、結束部分:(439。)1整理放松，2。小結、講評，3宣布下次課內容 。六年級體育教案教學內容：(三):“8”字運小足球 教學任務: I，學會武術基本動作歇步蓋打，發(fā)展協(xié)調性。3通過“8”字運小足球游戲。學會運球、停球技術，培養(yǎng)控球能力。教學過程:一、準備部分，(9)。2隊列練習:錯肩行進。要領:兩個一(二)路縱隊迎面相遇靠右(左)邊錯肩走過，相互之間的距離為一步?？诹睿皬挠?左)邊錯肩一一走!” 3準備活動：慢跑200米。徒手操6節(jié)。二、基本部分，(8,)1，武術基本動作(三)歇步蓋打(1)動作，預備姿勢，馬步架打。，同時右拳變掌經頭上向左前下方蓋掌，掌外沿向前，劈體左轉90度，左掌變拳收抱于左腰間，眼看右掌。，兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變拳收抱于右腰間，眼看左拳前方。（2）教師講解示范。(3)練習方法與注意事項，參看第15課。2。游戲“8”字運小足球(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，各組成一路縱隊站在起跑線后。游戲開始，排頭跑向預先放有小足球的停球點運球前進，按規(guī)定的“8”字路線運球，到達停球點時將球停穩(wěn)，然后跑回原隊排尾，下一個人見球停穩(wěn)后，跑 到停球點，再用同樣方法運球。各組依次進行，按全組做完的先后順序排列名次。(2)規(guī)則:。，必須將球停穩(wěn)在停球點上。(3)注意事項:0在暢地上畫一條起點線。在起點線畫4一一8個直徑一米的小圓圈，把學生分成2一一4組進行練習。0教師隨時觀察糾正錯誤動作。0教育學生嚴格遵守規(guī)則，嚴格遵守紀律。三、結束部分: 1整理放松。2，小結、講評，3。宣布下次課內容 。六年級體育教案教學內容：1．武術基木動作(四)2．跨越式跳高(二)教學目標：1．學會武術基本動作提膝仆步穿掌，發(fā)展靈敏素質。2．進步改進跨越式跳高技術，發(fā)展彈跳力 教學過程：一、準備部分：（8’）1．師生問好2．隊列練習：錯肩行進走。3．準備活動，慢跑200米。兒寬廣播韻體操6節(jié)。二、基本部分:（2839。）l武術基本動作（四）提膝仆步穿掌 ：預備姿勢:歇步沖拳。1兩腿起立，身體左轉間肘左拳變掌，掌心向下，右拳變掌，掌心向上，左腿提膝，右掌從左手背上向右斜上方穿出，左手爪勢收至右腋下，左手成立掌，沿左腿內側向前穿出后成側掌，眼看左掌。(2)教師講解示范。(3)練習方法與注意事項參看第15課。2跨越式跳高(二)練習方法：十字練習法學習重點：學生擺動腿有沒有抬高。三結束部分 1整理放松，、講評， 六年級體育教案教學內容：(五):改換目標教學目標：1．學會武術基本動作虛步挑掌，發(fā)展協(xié)調性。2．通過改換目標游戲，發(fā)展學生的反應和靈敏素質。教學過程:一、準備部分，(839。)1．師生問好。2．隊列練習，錯肩行進走。3．準備活動，慢跑200米。徒手操6節(jié)。二、基本部分，(2839。)1．武術基本動作(五)虛步挑掌(1)動作，預備姿勢:仆步穿撐。左腿“膝前弓，右腳蹬地向前上步，威右虛步，同時左手向上。悶右劃孤成正勾芋，勾尖向下，勾頂與目同高，右芋由后向下，向前順右腿外側向上挑掌，掌心向前，掌指向上略高于扁，眼看右掌前方(2)教師講解示范。（3）練習方法：一對一互相監(jiān)督 ，改換目標(1)方法參加游戲的人分成幾組，每組圍成一個圓圈，鑄人間隔1米面向圓心站立，指定二人站在圓圈內，一人為追者，一個人為逃者。游戲開始，追者追拍逃者，逃者被拍到時，兩人互換，繼續(xù)迫逐。追逐時，逃者可以跑到圈上任何人面前對面站立，這時，面對逃者的人就變成新的逃者，并迅速躲閃跑開，引走追者。(2)規(guī)則。1）追者只能拍逃者，不得推人或拉人。2）若逃者已站到圈上人的面前，這時追拍到無效。(3)注意事項: 1）場地上畫Z一一4個直徑8一一10米圓圈，學生分成2一一4組，各圃繞一個圓圈站立，每組選一人為追者，另一人為逃者。2）各組第一個追者，可選體力較好的學生擔任。對于擔任追者的缽弱同學，要適當控制運動量，及時換人。三，結束部分:(”)1整理放松，、講評。，4下課。六年級體育教案教學內容：.1．障 礙 跑2．游戲:投球過網教學任務1，通過障礙跑，發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強、克服困難的精神。，發(fā)展學生的投球能力。教學過程:一、準備部分，(8)1師生問好2隊列練習:向左(右)轉彎走。3準備活動，慢跑200米，徒手操6節(jié)。二、基本部分，(2839。)1障礙跑(1)動作，在跑動申，學會運用正確的方法，靈活協(xié)讕地越過不同類型的障礙。在40米范圍內，繞過間隔為2一一3米的一組標桿，跨過一條“壕溝”，鉆過欄架和跳過一定高度的橫桿。遇到障礙時，應根據情況適當?shù)馗淖兯俣龋⒆⒁獍踩?2)教師講解示范。(3)練習方法:根據場地情況，進行分組練習。(4)注意事項: 嚴格遵守規(guī)則和紀律，注意安全。2游戲:投球過網(1)方法:參加游戲的分成甲。乙兩隊，每隊6人，各自站在本方場地內。每隊各有1人手持小籃球(或小排球)站在發(fā)球區(qū)，其它人分兩排(前排3人后排2人)站立，游戲開始，兩隊持球人用力投球過網(或繩)，雙方其它隊員都可在本方的湯地內接球并盡快投球過網(或繩)。若兩球同時在一方場地上，對方得1分。得分后換人發(fā)球重新開始。每隊6人依次發(fā)球后，以得分多的隊獲勝。(3)規(guī)則：1．投球出界，球不過網(繩)或從網(繩)下穿過，對方得1分。2．一球在本方空中，一球落在本方場地上，不算對方得分，兩球相撞，均不得分，重新發(fā)球開始。(3)注意事項，立柱掛網，無網可用繩代替。，服從裁判。三、結束部分，(4)1整理放松。、講評。 4下課。六年級體育教案教學內容：1．跨越式跳高(三)2．游戲:單手傳球比快教學目標：1．進一步學習提高跨越式跳高動作技術，發(fā)展學生的彈跳力。2．培養(yǎng)學生單手傳球能力，發(fā)展上肢力量。教學過程:一、準備部分，(8’)1師生問好2隊列練習:齊步走一一一跑步一一立定 3準備活動:慢跑200米。拍手操4節(jié)。二、基本部分：(2839。)1跨越式跳高(三)(1)動作:逐漸加快助跑速度，遞速用力踏跳，當擺動腿向前上方擺至橫桿上時，開始向外跨并稍內旋，踏跳腿在完成踏跳動作后，迅速離地上擺，跟隨擺動腿向外跨過桿。落地時，擺動腿先著地。兩腿屈膝，緩沖平衡。(2)教師講解示范。(3)注意事項：著重強調踏跳和過桿動作。注意安全，防止損傷。2游戲:單手傳球比快(1)方法: 參加游戲的人分成人數(shù)相等的幾隊，每隊又平分為甲、乙兩組，各組成一路縱隊，相對站在指定線后，甲組排頭手持小籃球。游戲開始，持球人用單手肩上傳球的方法，將球傳給乙組排頭，自己站到排尾。乙組排頭用雙手將球接住并用同樣的方法回傳給甲組。如此依次進行先做完的一隊為勝。(2)規(guī)則：球未接住，由接球人撿回。(3)注意事項，1比賽時要按規(guī)定的傳球動作和要領做，要求動作正確，傳得準，傳得快，動作協(xié)調，連捉。強詞傳球要到位并使對方接住。，確定傳球的距離，動作熟練后也可以增設障礙，以提高游戲的難度。，及時糾正錯誤動作。三、結束部分:(439。)1，整理放松，、講評 3。宣布下次課內容 4，下課六年級體育教案教學內容：1．跨越式跳高(四)2．手腳并用爬垂直竿教學目標：1．進一步鞏固提高跨越式跳高的完整技術，發(fā)展學生的彈跳力。2．通過手腳并爬垂直竿，增養(yǎng)學生攀爬能力，發(fā)展力量索質。教學過程，一，準備部分： 1．師生問好2隊列練習：向后轉走。3準備活動：慢跑200米。韻律操6節(jié)。二、基本部分：(2839。)1跨越式跳高(四)考核(1)動作:放松，自然地助跑3一一5步，跑的速度逐漸加快，步幅逐漸加大，用有力的腳踏跳。踏跳腿稍屈膝，先以腳跟著地。迅速過渡到全腳掌，再用前腳攀迅速有力地蹬地，兩臂配合向上擺動。(2)教師講解示范。(3)考核辦法，動作分占60‰，高度分占40‰(4)注意事項:，動作完整連貫、協(xié)調。，防止損傷。2手腳并用爬垂直竿(繩)(1)動作，兩手握竿(繩)，兩腿提屈，兩腳內側或腳攀夾竿(繩)，然后兩腿蹬直，同時兩臂引體問上，兩手搏依次向上換握。腿再提屈，腳夾竿(繩)，按此方法繼續(xù)問上爬。逐步增加爬的高度和加快的速度。（2）教師講解示范。嚴格課堂紀律，注意安全。三、結束部分:(4)1，整理放松 2，小結、講評。3宣布下次課內容，六年級體育教案教學內容：1.游戲圓圈運球教學目標：1．通過圓圈運球游戲，培養(yǎng)學生運球和控制球的能力。2．掌握蛙跳技術，發(fā)展腿部力量，增強彈跳力。教學過程：三、準備部分：（8’）1師生問好。2隊列練習，向左(右)轉走。3準備活動：慢跑兩圈，身體各關節(jié)活動。二、基本部分：(28’)1．游戲，圓圈運球(1)方法：參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，每組站成一個圓圈，左右間距約兩米，其中一人手持小籃球。游戲開始，各組持球人運球依次繞過本組每個人，到達原來位置，并將球傳給右邊的第一個人。右邊的第一個人接傳球后，再按同樣的方法運球。各組依次進行，先做完的組為勝。，運球失誤，必須撿回在失誤地點重新運球。(3)注意事項:1．在場地上畫2——4個直徑8——10米的圓圈，學生分成2——4組，每組一個小籃球，聽教師口令統(tǒng)一練習。2．按規(guī)則和要求進行運球。2蛙跳(1)動作:蛙跳是增強彈跳力的練習之一。跳時，兩腳用力后蹬，兩臂同時自然間前上方擺動。身體要向前上方騰起，落地后自然形成下一跳的準備姿勢，繼續(xù)向前跳。(2)教師講解示范。三、結