【正文】 容：教學目標：，培養(yǎng)學生靈敏、反應(yīng)和擲準能力，提高耐久跑的能力。截住球后，與傳球失誤的人交換位置，游戲繼續(xù)進行。5678同1234，方向相反。5678同1234(3)體轉(zhuǎn)運動：預(yù)備姿勢，橫繩下垂于體前。同時左腳側(cè)出一步。表揚表現(xiàn)好得同學。（2）組織教學：學生分成四組進行。六年級體育教案教學內(nèi)容： 教學目標：發(fā)展奔跑能力與耐力。課前，要做好充分準備。五、整理放松。目視前方（圖1－3）。積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。組織學生合作學練習、并對學生的練習作評價。學生活動：和老師一起探討蹲踞式跳遠的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習內(nèi)容。學習內(nèi)容：蹲踞式跳遠 學習步驟：一、快樂游戲、充分活動 教師活動：組織學生常規(guī)訓練提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進行跳躍類游戲活動，注意安全。組織學生連貫練習跨步墊球。組 織：分組分散、集體練習第十八課時學習階段：水平三學習目標：進一步鞏固排球技術(shù)，初步學會跨步墊球。組 織：四列橫隊、分組練習二、技巧組合，鍛煉形體 重 點：體操動作的姿態(tài)美教師活動：組織學生自主分組，提出練習內(nèi)容與要求，分組練習。組織學生聽音樂放松。講解示范“肩肘倒立”，組織學生模仿練習組織學生交流。組 織：分組練習三、展示、評價、放松教師活動：提出評價要求，組織學生小組評比 引導(dǎo)學生交流評價。在組長的帶領(lǐng)下進行向左轉(zhuǎn)走練習。提出合作分組的要求，指導(dǎo)學生合作學練，及時為學生糾正動作，引導(dǎo)學生改進動作。組 織：四列橫隊、小組分散 場地器材：軟排每生一個、錄音機第十四課時學習階段：水平三學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作。教師活動：播放音樂，組織學生自主復(fù)習。觀看示范，學習第二部分環(huán)繞的十二個八拍動作。提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學生自主活動。組織學生連貫練習，播放音樂。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學生分小組練習，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。一起制定游戲規(guī)則，分組進行發(fā)球比賽。學習內(nèi)容：小排球發(fā)球 學習步驟：一、小組游戲、熟悉球性 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生分組游戲，提示安全要求。組織學生展示學習成果。學習內(nèi)容：小排球發(fā)球 學習步驟：一、自主游戲、充分活動 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生分組游戲，提示安全要求。分成六人小組，小組自定練習形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。學習一種柔韌放松的方法。教師活動：提出墊球動作要點，鼓勵學生嘗試兩人配合的墊球并讓學生在體驗動作的同時思考如何應(yīng)付不到位的來球。學習內(nèi)容：小排球：墊球 學習步驟：一、自主游戲，熟悉球性教師活動：組織學生集隊，宣布本課學習目標和學習內(nèi)容。組織學生展示創(chuàng)編動作。聽口令按要求，正確地做出動作。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習全套動作。提出要求，組織學生分組鞏固動作。借助欄桿進行壓腿。組 織：散坐在草地上 場地器材：操場、錄音機第四課時學習階段：水平三學習目標：在合作學習中掌握韻律繩操79節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。認真模仿第四節(jié)動作，體驗雙手的交接繩動作。教師活動：組織學生復(fù)習1—3節(jié)動作。布置練習要求：前跳50、后跳交叉跳蹲跳20，注意休息。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。示范第二節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學生進行模仿練習。學習內(nèi)容：韻律繩操 學習步驟：一、分組游戲，活躍情緒教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學習目標、學習內(nèi)容。要穿運動鞋，寬松的衣服，請假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明。二、小結(jié)本課：教學目標完成情況三、整理場地。教學重點培養(yǎng)學生遵守課堂紀律、一切行動聽指揮的習慣。學生用心領(lǐng)會動作要領(lǐng)并鞏固動作要領(lǐng)。示范后講解動作要領(lǐng)分兩個小節(jié)遞進教學領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學生分組練習結(jié)束部分：整理活動。、協(xié)調(diào)和平衡能力。培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。３、師生問好。二、準備部分 １、隊列、熱身跑。２、體委組織整隊３、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、學做第八套廣播體操1——4節(jié)內(nèi)容踏步走；第一節(jié)：伸展運動；第二節(jié)：擴胸運動；第三節(jié)：踢腿運動；第四節(jié)：體側(cè)運動 教師示范，學生跟做。師生問好。領(lǐng)做，指揮學生練習。在教師指揮下認真練習。發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。教師活動：提示學生復(fù)習蹲踞式起跑動作。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織學生歡慶勝利。師生問好。教學設(shè)計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。B、考核四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第23課時教學內(nèi)容：跳繩練習教學目標檢測學生跳繩能力，掌握單腳跳技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。前搖跳；后搖跳；單腿跳等 B、考核四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第24課時教學內(nèi)容：第八套廣播體操(一)教學目標學習第八套廣播體操1——4節(jié)內(nèi)容發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。C、集體做，師實時指導(dǎo)。B、學生自由練習，教師個別指導(dǎo)。B、教師針對個別難做的節(jié)在進行示范、指導(dǎo)。第一節(jié) 起勢第一個八拍 14抱拳左顧 58并步按掌 第二個八拍 14抱拳右盼 58并步按掌第三個八拍 12抱拳左顧 34并步按掌 56抱拳右盼 78并步按掌 第四個八拍 1—4托掌上舉 56并步對拳 78還原 第二節(jié) 抻拉運動（4*8拍）第一個八拍 12開步雙擊 眼看左手 拳 34 雙掌前砍 掌 56 勾手左顧 勾手 78并步抱拳第二個八拍 12開步雙擊 眼看右手 34雙掌前砍 56 勾手右顧 78并步抱拳示范后講解動作要領(lǐng)分兩個小節(jié)遞進教學領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學生分組練習教師個別輔導(dǎo)；學生自主結(jié)合進行鞏固性練習。78并步抱拳第四節(jié) 腿腿運動第一個八拍 12弓步擊爪左腿左弓步 左手上舉 成虎爪，右手直抓虎爪 34 推手蹬腳，雙手握拳收于左側(cè)腰部 踢出右腳 56 跪步雙推 右腳收回成跪姿 雙手直推 虎爪 78 并步抱拳示范后講解動作要領(lǐng)分兩個小節(jié)遞進教學領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學生分組練習教師指導(dǎo)、糾正循環(huán)練習和集體練習； 結(jié)束部分：整理活動：小結(jié)：本次課學習情況宣布下課，師生再見第29課時教學目標:正確的掌握動作要領(lǐng)，口令和動作一致。學生認真聽講，同學之間互相學習，幫助。右手舉掌從右上方至左肩膀，眼睛跟右手走 34馬步壓肘 右掌順勢 滑于右腰際握拳，左手經(jīng)左后方下壓肘 56 弓步架沖 左手順勢上舉于頭上握拳，右手沖拳 78 并步抱拳第七節(jié) 俯仰運動 第一個八拍： 12開步推掌 向左出一步立掌 眼看左掌 34 掄臂拍退 左手在上 右手臂拍擊左腿 56馬步展掌 右手順勢從下至向上舉掌 左臂側(cè)平舉 78并步抱拳示范后講解動作要領(lǐng)分兩個小節(jié)遞進教學領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學生分組練習教師個別輔導(dǎo)；學生自主結(jié)合進行鞏固性練習。培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。請優(yōu)秀的同學幫助學習過程中有困難的同學。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。使體育課堂教學做到形散而神不散。組織復(fù)習學生活動：按老師要求排好隊，了解自己的位置。聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。提出要求，組織學生分組鞏固動作。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習三、說說學學，身心放松教師活動：提示學生進行交流，組織學生放松學生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。示范第六節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學生進行模仿練習。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。布置練習要求：兩人一組練習三種兩人配合的跳繩練習，并能把這三種練習做得比較熟練。教師活動：組織學生復(fù)習1—6節(jié)動作。認真模仿第七節(jié)動作，體驗踩繩時的直腿動作。組 織：散坐在草地上 場地器材：操場、錄音機第五課時學習階段：水平三學習目標：在小組學習中鞏固韻律繩操的全套動作，并能聽音樂對其中的幾節(jié)進行改編。組 織：四列橫隊、分組二、合作學習，掌握動作重 點：根據(jù)已掌握的動作創(chuàng)編新動作。根據(jù)老師提出的創(chuàng)編要求分組進行繩操的創(chuàng)編練習，并把創(chuàng)編的操結(jié)合到繩操里進行練習。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學生活動：按教師提示的動作要點體驗自拋自墊、兩人互相拋墊，體驗墊球動作的到位和墊不倒位的來球動作。在教師的帶領(lǐng)下進行放松練習。教師活動：提出三級練習目標，觀察學生練習。引導(dǎo)學生進行小結(jié)。自主結(jié)合，自選游戲進行活動。認真觀察、了解正確的發(fā)球動作。難 點：能較好的控制好球的高度。學習內(nèi)容：小籃球 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學生的分組并參與學生的游戲。教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時示范糾錯。小組長組織下進行隊列練習。學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。組 織：四列橫隊、自由分散二、合作學習，掌握動作 重 點：韻律球操的第二部分動作 難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。組織學生聽音樂連貫練習。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。自主找伙伴進行合作學練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習方法改進蹲踞式跳遠動作。巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學生找出不足。學習內(nèi)容：技巧肩肘倒立 學習步驟：一、游戲活動，活躍情緒 教師活動：組織學生常規(guī)訓練提出游戲要求，組織學生進行游戲活動。認真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。隨放松同學聽音樂進行放松，平穩(wěn)情緒。認真觀看示范，了解組合動作與上學期所學組合動作的不同之處，在組長的 帶 領(lǐng)下認真體驗動作，把組合動作做得連貫、協(xié)調(diào)。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，驗動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下安全地進行游戲。組 織：分組練習場地器材：操場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第二十課時學習階段：水平三學習目標：在跳繩活動中體驗團結(jié)合作的精神。組 織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗快樂教師活動：提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。四人小組傳接球練習，初步領(lǐng)會腳背內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。跑步技術(shù)指導(dǎo)，用前腳掌跑。培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。上課鈴響，立刻站好隊；專心聽老師講課和練習活動，不受操場其他活動的影響；練習時，積極努力，不怕困難，遵守秩序，注意安全，與同學團結(jié)合作，并能創(chuàng)造出新的玩法。教學過程：一、準備部分：(8’)：立正、看齊、稍息。（1）講解示范實心球動作。教學過程：一、準備部分：(8’)。4還原成預(yù)備姿勢。(4)體前屈運動：預(yù)備姿勢：方正，橫繩下垂于體前。(2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)動作：兩手握繩的兩端，繩由體前向后搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時快速抖腕(前臂內(nèi)旋)，兩腳立即跳起，繩 通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。以提高密度和效果。：橫隊、縱隊齊步走。三、結(jié)束部分：(439。(2)練習方法:成縱隊，四人一組依次進行練習。最后以得分多的隊為勝。23．準備活動，慢跑兩圈；韻律操6節(jié)。嚴格要求、區(qū)別對待。練習時，以肩為輔，兩臂前后擺動要自然放松。)師生問好隊列練習:齊步走一跑步一立定。兩手支撐于他的背部和臀部(用力不宜過大)，同時兩腿伸直向左右分開，騰空越過人背。)1．整理放松。二、基本部分:(2839。(4)注意事項:重點掌握雙腳起跳，推手及時有力。并從前面的兩條橫繩中間穿過。徒手操6節(jié)。（3）注意事項：強調(diào)安全。(2)規(guī)則:奪球時不得故意松手，不得推人。下課。身體前移，左腿直立支撐，右腿屈膝向前彈踢，腳面繃直，高于胯平，同時左拳向前沖擊，拳心向下，高與肩平，右拳收抱于右腰間，眼看前方。兩臂屈肘有力地前后擺動，迅速向前跑動。小結(jié)、講評，3雙人操6節(jié)。(2)講解示范(3)練習方法：分組練習三、結(jié)束部分:(439。學會運球、停球技術(shù)，培養(yǎng)控球能力。二、基本部分，(8,)1，武術(shù)基本動作(三)歇步蓋打(1)動作，預(yù)備姿勢，馬步架打。各組依次進行，按全組做完的先后順序排列名次。整理放松。）l結(jié)束部分 1徒手操6節(jié)。(2)規(guī)則。4準備活動，慢跑200米，徒手操6節(jié)。(4)注意事項: 嚴格遵守規(guī)則和紀律，注意安全。(3)規(guī)則：1．投球出界，球不過網(wǎng)(繩)或從網(wǎng)(繩)下穿過，對方得1分。下課。二、基本部分：(2839。2確定傳球的距離，動作熟練后也可以增設(shè)障礙，以提高游戲的難度。3(2)教師講解示范。嚴格課堂紀律，注意安全。2，運球失誤，必須撿回在失誤地點重新運球。三、