【正文】 跑的游戲，提高學生的奔跑速度，發(fā)展學生的腿部力量。通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。教學重點連續(xù)兩個前滾翻教學難點蹬地有力，團身緊基本教法講解示范教學準備體育設備教 學 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、徒手操（2）、隊列隊形練習要求：認真積極，全心投入 組織：散點（二）、基本部分連續(xù)兩個前滾翻1）、教師指名學生示范，并講解動作要領。2）、學生根據(jù)自己的能力自主練習。3）、巡視指導，糾正錯誤。4）、講評；要求：一蹲二撐三低頭，團身滾動像圓球 組織：成廣播體操隊形雙手胸前投籃30米往返跑1）、講解游戲的方法、規(guī)則2）、學生嘗試練習3）、小組比賽4）、講評要求：速度快，反應快 組織：四列橫隊；（三）、結束部分 集體放松 教師講評小結下課小 結教學反思。湄潭縣浙大小學（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題一分鐘投籃 運球接力課型新課授課人教學目標通過練習讓學生主動參與，培養(yǎng)體育活動興趣、愛好和堅持體育活動的好習慣。通過情境教學，增強在運球過程中主動參與學會協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識和能力，加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單手肩上投籃動作，加強籃球基本技術練習。通過教學建立和諧的人際關系，尊重和關心他人，和良好的相互合作精神、個人和集體的和諧關系教學重點提高學生的控球能力教學難點抬肘、伸臂、壓腕基本教法講解示范教學準備體育設備教 學 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、玩球要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分一、一分鐘投籃由教師示范講解動作要領：抬肘、伸臂、壓腕指導學生分組練習認真按要求練習，分組練習巡視指導，糾正錯誤動作要求：看準籃球，投準 組織：四路縱隊二、運球接力1）、教師示范講解游戲方法規(guī)則。2）、學生分小組練習。3）、學生比賽。4）、講評要求：動作到位，積極練習。組織：四路縱隊（三）、結束部分 集體放松 教師講評小結下課小 結教學反思。湄潭縣浙大小學（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題跳繩 400600米走走跑跑課型新課授課人教學目標通過練習，使學生初步掌握耐久跑中體能的分配，以及對極點的克服。增強學生的耐久能力和奔跑能力。通過練習，進一步提高學生一分鐘之內(nèi)跳繩的個數(shù)，掌握正確的跳繩的方法。通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。教學重點正確的耐久跑的方法教學難點吃苦精神的培養(yǎng)基本教法講解示范教學準備體育設備教 學 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、游戲：大魚網(wǎng)（2）、徒手操要求：認真積極，全心投入 組織：散點（二）、基本部分跳繩1）、教師講解鏡面示范跳繩的動作；2）、學生自主練習。3）、一分鐘練習，糾正錯誤動作4）、講評；要求：動作正確，速度快 組織：成廣播體操隊形；400600米走走跑跑：1）、講解動作要領2）、學生自主練習3）、講評要求：肯吃苦，堅持到底 組織：四路縱隊（三）、結束部分 集體放松 教師講評小結下課小 結教學反思。湄潭縣浙大小學（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題跳繩 400600米走走跑跑課型新課授課人教學目標通過練習，使學生初步掌握耐久跑中體能的分配，以及對極點的克服。增強學生的耐久能力和奔跑能力。通過練習，進一步提高學生一分鐘之內(nèi)跳繩的個數(shù)，掌握正確的跳繩的方法。通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。教學重點正確的耐久跑的方法教學難點吃苦精神的培養(yǎng)基本教法講解示范教學準備體育設備教 學 過 程動態(tài)部分修改仰臥起坐 快速跑接力一、教學內(nèi)容：仰臥起坐 快速跑接力 二、教學目標：通過練習快速跑練習，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。通過仰臥起坐練習，發(fā)展學生的腰腹力量，提高一分鐘的數(shù)量。在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動學習，敢于展示自己，樹立自信。學會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。三、教學重點：快速啟動，快速轉(zhuǎn)體教學難點：明白頻率與步幅對于速度的關系四、教學過程：（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分仰臥起坐：1）、集體按口令兩人一組練習。2）、1分鐘時間練習。3）、講評要求：動作正確 組織：廣播體操隊形快速跑接力1）、教師講解示范游戲的方法，規(guī)則以及注意事項2）、學生練習，比賽。3）、講評，提問：步頻和步幅與速度之間有什么關系？4）、指名回答要求：啟動速度快，轉(zhuǎn)體快 組織：四列橫隊（三）、結束部分 集體放松 教師講評小結下課小 結教學反思。