六年級下冊體育教學計劃與教案-資料下載頁
2024-09-02 15:46本頁面
【正文】 德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。 二、學情分析 六年級共有七個教學班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容 (例如增設趣味性項目，球類 項目以及自主活動等 )，提高學生的學習熱情。 三、教材分析 全期教材內(nèi)容包括 (一 )、體育衛(wèi)生基礎知識 (二 )、運動技能 (三 )、身體健康 (四 )、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到 “ 健康第一、安全第一 ” 的目的。 四、教學資源開發(fā) 教學計劃在實施過程中，需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。 五、教學措施 在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。 在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學生自主參與與學習的積極性，允許學生在 “ 安全第一，健康第一 ”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。 下一頁更多精彩 “ 六年級體育教學計劃 ”
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